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...桌子上载歌载舞。近日，在全国科普日主场活动中，不少小学生、中学生化身科普小达人，向观众讲解他们的“科技成果”。火星车、智能轮椅、软体章鱼机械手……很难想象，这些成果出自十几岁的中学生之手。2022年，教育...……更多
2023-10-14 09:11:00人工智能,中小学,人工,中小,智能,教育
本文转自：中国教育报当前小学生数学学习评价以基本知识和基本技能的掌握为主要内容，以纸笔测试为主要方式，缺乏对学生理解能力、动手能力、应用能力和创新意识的评价，评价维度比较单一。改革评价方式、创新评价...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,核心,评价,数学,儿童,评价
...教学模式，落实“三个关注·三个转化·三个对比”教学策略，有助于发展学生的数学思维能力，有利于培养学生的学科核心素养。主编罗兰表示将其中部分书籍捐赠给省内边远山区教师，让名师引领走进更广阔的天地，发挥更...……更多
2024-01-06 07:25:00教学研究,出版,教学,研究,问题,罗兰
...，扬书法教育之名”“水到渠成，开书法教育之花”发展策略，从“建立校本课程，打造特色课堂”“营造翰墨氛围，美观文化环境”“完善教学评价，追求教学实效”多角度发力，提升学生的书写能力、品鉴能力、创作能力。...……更多
2023-10-16 09:11:00书法,宝安,宝安区,教育,学校,学生
...导中心成员黄传锋老师以《高质量融合教育的内涵及实施策略》为题，从融合教育的内涵、融合教育课程与教学调适的原则、高质量融合教育实施的有效途径等三个方面，开展融合教育专题培训，帮助两河口小学教师改变对融合...……更多
2023-11-23 23:28:00长阳,教研,看吧,儿童,学生,两河
...个清晰的认知后，自然会有所反思，不断改善自己的教学策略和方法。”突出“靶向学习”部分学生进步明显会后，济南市历城五中的郭红老师、黄娜老师、卢倩倩老师分别进行了语文、数学、物理三个学科的学业述评教学展示...……更多
2024-01-13 11:46:00述评,中小学,老师,制度,中小,述评
...。《学科育人视域下青年教师教学习惯的现状调查与改进策略研究》立项为省级课题。文化浸润，建设习惯培育的团队力量。基于“习惯教育”的特色文化，学校建立了“四级教研”机制——区级教研搭台展示、校级示范重在引...……更多
2023-12-27 07:46:00南化,立德,树人,校本,背景,实践
...展班级文化建设研究和实践。四是继续优化德育队伍培养策略，提升育人效能。集团沙龙研修促进德育管理队伍能力提升。深化校级班主任工作室校本研修，各校发挥“最美班主任”等名优班主任辐射作用，成立名班主任工作室...……更多
2024-03-29 07:23:00南岗区,南岗,大德,中小学,内涵,体系
....红色文化资源融入大中小学思政课一体化建设的挑战与策略探索[J].成才之路,2023(27):45-48.[3]冀沁珍,张成尧.新时代大中小学思政课一体化建设的推进路径[J].教育理论与实践,2023,43(29):43-47.[4]罗燕妮,汪霁.思政课大中小学一体化建设...……更多
2023-12-09 05:48:00思政,大中,一体化,本土,红色,一体
...堂教学切片式教学研究与实践，初步形成了学习资源呈现策略、逐层追问策略和回扣核心的提升策略。基于新课程标准，以学生核心素养培养为目标，活动现场，语文、数学、英语、音乐、美术、体育、科学、心理、综合实践9...……更多
2023-12-24 21:13:00白家庄,北京市,白家,北京,教育,论坛
...托才能不断深化和提高。出于这一认识，“教育教学研究能力”始终是职称评审的一级指标。但中小学教师教育教学研究能力的内涵是什么？其内在结构如何？怎样通过指标设计被科学精准地量化评价？这些问题并没有得到深入...……更多
2023-01-17 03:52:00中小学,评估,能力,教师,中小,研究
...师深入学习、掌握在课堂教学中落实新课标要求的方法和策略。为了明晰新课标背景下管城小学数学学科的教学研究方向，会后，吴正宪小学数学教师工作站管城分站的核心组成员又围绕“用三个关键词形容观摩本届优质课比赛...……更多
2023-12-04 15:14:00管城回族区,回族区,管城,比赛,数学,小学
...载体的校本研修实施过程的四个步骤——教学目标分析、策略应用设计分析、课堂教学实践、教学质量诊断与提高。截至2023年11月，园湖学区构建了语文、数学、道德与法治、英语、体育、音乐等10余个学科群，组建了由名师、...……更多
2023-12-15 06:09:00引航,桃李,科研,品质,教育,教师
本文转自：黔西南日报现阶段，小学生心理健康问题越来越普遍，尤其是农村小学生，心理健康问题更是对其生活与学习产生严重的影响。因此，当前农村教师应该遵循小学生的认知发展规律，制定切实可行的教育工作方案，...……更多
2024-03-13 15:04:00心理健康,小学生,策略,农村,心理,小学
...模式建构做深做实。如今，学校已形成新授课情境化教学策略、复习课教学策略、阅读课教学策略、写作序列化实施策略等课堂教学模式群。初三语文教师骆盼盼举例说，初三复习课在预学时会大量带入初一初二的知识，并借助...……更多
2023-12-07 14:54:00深度,课堂,主人,学习,学生,课堂
...“智慧课堂”样式，从而形成“智慧课堂”学科教学优化策略、模式和课程的典型案例，为课堂教学提供多样化的借鉴模型，为促进体育课堂教学模式和学生学习方式的优化打下基础。以赛促教 科学监测让中小学体育教师通过...……更多
2023-10-11 09:10:00福建省,学校体育,福建,监测,评价,学校
...划立项课题“哈尔滨市地方特色冰雪文化体系构建及实施策略研究”，探索构建以“玩冰、嬉雪、增体质”为主旨，以冰上项目单元、雪上项目单元、冰雪游戏单元及冰雪课程开发项目为主要内容的哈尔滨市中小学冬季冰雪课程...……更多
2024-04-05 09:04:00整合资源,课程改革,冰雪,整合,改革,课程
...的基础,因此在教学中,让学生根据已有的知识经验、研究策略、观察方法、数学表达等迁移探究到新知识上来。如探究商的变化规律时,我们可以借助积的变化规律已知情境,唤醒学生已有的知识探究经验,进而进行铺垫。再有学习...……更多
2023-10-12 07:33:00情境,课堂,数学,小学,教学,情境
...！”师：“踏进这么美丽的校园，你们就成为一名光荣的小学生了，我们一定要遵守小学生行为规范，按时作息、尊敬师长、友爱同学、专心听讲、热爱科学、锻炼身体。作为学校的一分子，同学们一定要好好爱护我们的校园，...……更多
2023-12-20 08:03:00适应期,数学课,年级,数学,数学,学生
...牢底部，加强中部，突出头部”的教师人才梯队培养发展策略，实现教师素养整体提质。个人发展有规划。学校健全师资建设领导小组和管理团队，职责分明，各司其职，完备了校本研修系列制度。重视教师个人发展规划的制定...……更多
2023-11-22 06:09:00大志,绝技,所长,胸怀,教师,教师
...做了有益探索。沿滩区第二小学校开展“融入象棋文化的小学生品格教育实践研究”课题工作，在象棋文化的熏陶中，提升学生守规则、有大局、知进退的品格素养。荣县旭阳镇北街幼儿园开展“国际跳棋活动对大班幼儿挫折教...……更多
2023-11-22 08:07:00课题研究,文化教育,课题,研究,文化,教育
...极为学生、为教师、为家长、为社会公众讲解阅读方法和策略，传授阅读与写作知识，推荐优秀书目，激发他们的阅读兴趣。这10年，我专注于阅读推广，努力实践和研究，先后出版散文集《风从故乡来》和读写专著《悦读悦写...……更多
2023-01-13 09:07:00推广,推广,社会,学生,红楼梦,书香
...、个性飞扬、传承精神、勇于创新，具有持续发展潜能的小学生”为育人理念，构建了“三全育人”大格局，为学生培根铸魂。全面加强班主任工作、突出活动育人实效，研发德育工作校本课程，使德育工作系统化、常态化、特...……更多
2023-10-22 00:09:00素质,综合,学生,科技,科创,学生
...读本的实践研究》《基于心智发展的农村小学学困生转换策略研究》于2022年结题。参与的科研成果《学困生的转化与心智发展探究》发表在国际标准连续出版物号ISSN1005-8877及国内统一连续出版物号CN44-1066/C《教与学》刊物上发...……更多
2023-10-19 05:12:00初心,乡村,真情,学校,教师,教育
...了广泛深入的研讨交流，共谋开展实验教学的新思路、新策略。希望本次参训的教师们能够借助“国培计划”搭建的平台，以此为契机，向各位专家们学习，争取在科学教育教学实践中注入新力量，为国家教育事业添砖加瓦！（...……更多
2023-10-25 17:41:00小学,骨干,能力,农村,教师,科学
...自主练习的习惯。（三）设计分层型作业，满足多样需求小学生之间英语学习存在差异性。教师应尊重学生之间的学习差异，由设计“一刀切”作业转变为设计层次型作业，满足各层次学生的学习需求，促进各层次学生都形成积...……更多
2023-11-12 00:06:00小学英语,英语,作业,评价,小学,艺术
...就为培养学生的逻辑思维能力提供了十分有利的条件。从小学生的思维特点来看，他们正处在从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。巩固与运用典型题模拟练习。巩固性练习设计首先是用典型题开路。小学生的学习能力从...……更多
2023-12-24 07:58:00目标,小学,教学,目标,教学,学生
...媒体资料，包括英语电影、动画片、歌曲、广播节目等。小学生对事物具有很强的好奇心和探索欲望，教师可以将小学生感兴趣的英语课外数字资源应用到教学中，使学生在直观形象的环境下进行学习，帮助学生更好地理解和掌...……更多
2024-03-17 10:11:00数字资源,小学英语,英语,素养,视角,核心
...学校长李筱静在《大单元背景下学习任务群的建构与实施策略》主题讲座中，结合六年级下册第5单元大单元学习任务群的具体案例，通过深入浅出的讲解和指导，帮助老师们掌握了大单元学习任务群的设计方法和实施路径。数...……更多
2023-10-30 06:28:00教研活动,南京,教研,路径,教师,活动
...长及语文教研组长参与此次会议，深入探讨整本书阅读的策略，深入推动书香校园建设。会上，大元中心小学教师李奇思分享了阅读教学研讨公开课《“歪脑袋”木头桩》，湖南省教育学会理事、省小学语文学会吴亚西做了现场...……更多
2023-12-31 11:27:00长沙县,长沙,研讨会,研讨,专题,长沙县
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