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落实“双减”三年 五育并举“燃”动江汉
...爱跑跑跳跳”中玩跑酷锻炼,在“我会涂涂画画”中提升审美能力,在“小小科学家”中探索科学建模,在“辅仁有渔”中动手制作。丰富精彩的校本课程为孩子们提供了全面发展、快乐成长的平台。深受孩子们喜爱的课程,正...……更多
...教学和科研活动提供有效的文献信息支撑。”《义务教育语文课程标准》(2022年版)对第四学段(7-9年级)的“阅读与鉴赏”提出要求——“能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料,帮助阅读。学会制订自己的阅读计...……更多
本文转自:北京青年报试题解析语文试卷注重“把课堂表现考出来”高考大作文“历久弥新”“打开”二选一昨天一早,北京2024年高考语文科目考试正式落下帷幕。北京教育考试院专家表示,2024年高考语文(北京卷)在稳定试...……更多
...内外进行深刻的变革,要转变育人方式,在认知、体验、审美和实践方面,通过课堂教学达成融合,形成新时代语文课堂的新生态。笔者就语文课如何实现“五育”相互渗透、相互融合,从而实现整体“五育”的生成,达成“五...……更多
本文转自:绵阳日报绵阳市实验小学 秦桂珍摘要:小学语文教育的核心任务之一是培养学生的阅读能力和阅读兴趣。本文将介绍如何在小学语文阅读教学中解决一些常见问题,并提出了实施对策,引导学生享受阅读的乐趣、提...……更多
莒南县小学语文集体备课现场展示活动暨语文教研工作会议在莒南县第三小学召开
鲁网3月9日讯为了更好地传达临沂市语文教研会议精神,促进全县语文教学研究水平更上一层楼,3月7日下午,莒南县小学语文校本教研展示活动和莒南县小学语文教研工作会议在莒南县第三小学顺利举行。县小学教研室语文教...……更多
教研员走进一线课堂  与孩子们互动交流
...务清晰,学生在动手实践中发展了劳动素养,创新能力和审美素养。”开学首日,在西安锦园中学的劳动课后,市教科院劳动教育教研员骆向晖说。据介绍,此次开学季教研员课堂观察,主要以实施新课程新教材、探索新方法新...……更多
...教学技能、检验教学效果都有着至关重要的作用。在小学语文阅读教学中,教师既要注重学生语言的积累,还要重视学生思维的培养。课堂提问是小学语文阅读教学的主要途径,也是提升思维品质的有效手段。所以作为教师在小...……更多
...无论插图最终修改和那封信有无直接关联,这个小学生给语文课本“挑错”的行为都值得肯定。敢于质疑比依赖课本更重要。面对相对权威的教材,对孩子来说,善于发现问题,敢于质疑并仔细求证,本就难能可贵。莫要小瞧学...……更多
...,让学生们在亲身体验中感受茶文化的魅力,培养他们的审美情趣和人文素养。同时,学校还注重将茶文化与学科教学相结合,推动茶艺实践与学科教学的深度融合,让学生们在学习中不断提升自己的综合素质和能力水平。展望...……更多
...开发设计了适合儿童的作业体系,让孩子们喜欢上作业。语文学科:让阅读成为喜欢的事一二年级组老师结合教材展开基础练习,围绕低年段阅读书目设计了一系列绘本阅读和特色写话作业。三四年级组紧扣统编版语文教材的要...……更多
...章摘要:伴随现代技术的不断发展,人工智能技术为小学语文分级阅读教学带来了新的契机。通过AI系统的智能分析和个性化推荐,能够更好地满足不同阅读水平学生的需求,提高阅读教学的针对性和效果。本文探讨如何结合人...……更多
...减负提质已逐渐成为教育领域备受关注的重点话题。小学语文教育,作为基础教育体系中的关键一环,其教学质量的优劣直接关系到学生语文素养的培养和未来的全面发展。然而,在“双减”政策的有效实施下,小学语文教育还...……更多
笔墨关情,素养提升丨济南高新一实验八年级语文组特色教研来袭!
...味语言之韵。在阅读中,学生不仅扩展了视野,还培养了审美情趣和人文素养。语文组成员担任指导教师助力同学们的读后感和随笔创作,先后在报刊发表多篇文章。启迪思维之光。我们注重培养学生的思维能力和创新意识。在...……更多
寻找“最有价值感”的学习和“最有效能感”的成长——走进清华附小的跨学科主题课程
...学习主题巧妙融合。北京师范大学文学院教授、义务教育语文课程标准修订组核心成员吴欣歆表示,这堂课注重引导学生从“知道”到“懂得”,激发学生身为中国人的自豪感,体现了新课程改革从知识性学习向经验性学习的深...……更多
小升初过渡没烦恼
本文转自:长江日报语文衔接有妙招小升初过渡没烦恼名师名片:沈文萃,武昌区珞珈山小学优秀青年教师,曾获语文学科区级优课教学成果奖,参与的毕业命题获得区级语文毕业命题大赛一等奖,多次参与区级、校级展示课...……更多
...面广,涵盖了中华优秀传统文化、品德修养、思想情感、审美鉴赏等内容,充分发挥语文学科培根固本、育人润心、养德修身、丰富底蕴的作用。写作考查方面,设题立意均鼓励考生以积极、阳光的态度去感知生活、思考人生、...……更多
三河市第一中学举办第一届语文学科文化节汇演活动
...和时代担当,进一步提升学生的语文核心素养,提升学生审美情趣和人文底蕴,近日,三河市第一中学举办语文学科文化节汇演活动。好“语”知时节,初夏亦发生。以诗词为媒,共赴一场语文盛宴,以阅读为介,酿造一坛书香...……更多
...。据介绍,“中华诗词文化鉴赏”音视频课件涵盖小学生语文教材必背古诗词75首,是由中国传媒大学联合企业共同打造的教育资源。该课件采用融媒体方式介绍中华诗词,系列融视频将小学生语文教材必背的75首古诗词进行创...……更多
摘要:随着我国教育体制的变革和发展,当前小学语文教学不仅要注重课堂上的有效教学,同样应该注重家庭教育在小学语文教学中的地位。家庭是孩子的第一堂课,父母是孩子的第一任老师。小学阶段是教育的启蒙阶段,语...……更多
...到某些理性的省悟,语文核心素养所包含的语用、思维、审美和文化传承,就都融合其中了。如果说,在《西游记》的“游戏”阅读之余还需要有些思想感悟,那也可以朝励志方面引导:为追求理想而奋斗前行,不畏艰难险阻,...……更多
...线教师将课标理念转化为教学实践?近日,昆明市各县区语文教研员和800余名语文教师齐聚官渡区东站实验学校,共同开展“基于新课标理念的义务教育小学语文课堂教学竞赛”观摩活动。今年10月末,昆明市教育科学研究院组...……更多
日照市莒县浮来山街道中心小学举行语文教师外出学习汇报课活动
...的先进经验,不断提升自身的专业素养。近日,该校部分语文教师参与了“日照市基础教育教学质量提升项目——小学语文第二次专家进校”活动。此次学习活动,不仅为教师提供了宝贵的学习交流机会,提升了教师的教学理念...……更多
...作教学新模式本报讯 山东省莘县东鲁学校深研义务教育语文课程标准,聚焦语文学科核心素养,以阅读课程和习作课程为抓手,探索阅读与习作教学新模式。莘县东鲁学校积极探索小学阅读和习作教学体系,多措并举整合教育...……更多
...“核心素养”的高度,希望通过这样的方式,培养学生的审美情趣、文化自信和创新能力。李家乐是子弟小学四年级(2)班的一名同学,是笔溪文学社的社员。她说,同学们现在都爱读书,她常读《红楼梦》《西游记》小人书...……更多
...学方法;音乐、体育、美术、艺术等课程可以培养学生的审美情趣和人文素养。(三)优化校园育人环境。校园建筑、设施、布置、景色要安全健康、温馨舒适,使校园一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。同时,要充...……更多
甪直实小师生品味经典
...儿童阅读,对增强学生的文化积淀,丰厚文化底蕴,提升审美情趣有重要的作用。茵茵四月,甪小一片书香。孩子们在老师的带领下,利用自习课、延时服务、课前三分钟等时间积极开展了小古文阅读学习活动。师生一起走进小...……更多
...低视力学生免费提供,多数地区只能自费购买。此外,除语文、历史、道德与法治3门学科教材全国通用外,其他学科教材各省各有不同,非全国通用版的学科教材尚未出版大字教材。王永澄代表建议,相关部门将视力残疾学生...……更多
...情境中表现出来的,是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现”这一理念。孙斌斌提出,儿童诗在落实学科核心素养方面有独特的功能,遂提出“让童诗浸润童年”的教育教学思想。教育强市建设推行以来,孙斌...……更多
...果小学 严国富随着新课程改革的不断深入,在小学语文教学中,课堂的结构也在发生变化,传统的教学模式逐渐被淘汰。在小学语文教学中积极改进教学模式,构建小学语文多元课堂教学模式已经成为现代小学教育的主流...……更多
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