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...。令人汗颜的是,这么大的量要读,这么多的篇目要背,孩子能达到的有多少?几乎没有!时间都到哪儿去了?笔者想改变自己的教法、学生的学法,于是提出课内海量阅读。一、课内海量阅读,就是在课内进行大量的课外阅读...……更多
...起来很简单甚至很幼稚,但寓教于乐、润物有声,往往在孩子的成长中产生很重要的作用,甚至影响孩子的个性和情志。儿歌,或者说童谣,是很多人的一生中最早接触到的文学形式。童年时记下的一首童谣,往往到了老年都不...……更多
...学活动时,笔者发现小学生除了排版编辑图片外,大多数孩子都喜欢欣赏古诗中的动画图片并理解自己所编辑的古诗词内涵,笔者还发现,当大部分孩子学习欣赏完一首古诗词后,他们脸上绽放出的喜悦是发自内心的,部分孩子...……更多
...定位于写话。而写话需要一定的词句积累,需要教师引导孩子们自由顺畅地表达,乐于表达,让他们在无拘无束中说他们想说之物,兴趣盎然地写自己想写的事、生活中的事、奇思妙想的事,表露真正的童真童趣。教育学家苏霍...……更多
...生的识字能力,从而提高识字效率。在日常教学实践中,笔者把每一课所学生字都编成简短的儿歌,将生字放置在不同的语言环境中,来呈现本课的生字,通过朗朗上口的儿歌及时巩固,防止“返生”。如《一匹出色的马》一课...……更多
假期别虚度 阅读来充电
...学生在书海中品年味、迎新春。寒假期间,应该如何引导孩子多读书、读好书?海南日报记者对此进行了采访。1如何让孩子爱上阅读?近日,海口市民林女士带着孩子来到省图书馆,陪伴他在书海中度过了愉悦的阅读时光。她...……更多
书香润童心,童谣伴成长——崂山区第二实验小学开展一年级读童谣、写童诗活动
...和大人一起读——读读童谣和儿歌》,基于此,一年级的孩子们在老师的带领下通过多种方式朗诵童谣。“一日之计在于晨。”一年级是培养孩子学习习惯的黄金期,内容充实有趣的童谣让孩子们在晨读中养成了爱读书的好习惯...……更多
...《两只老虎》《小兔子乖乖》《数鸭子》等一大批儿歌在孩子们的吟唱中成为经典,每代儿童都有属于他们的经典儿歌。当下儿童为何缺少适合自己的儿歌可唱?中国少年儿童新闻出版总社总编辑张晓楠分析说,一方面,儿歌内...……更多
教子有方丨刘晨哲妈妈:不要小看每天坚持的5分钟
...,全凭老干为扶持。下年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。孩子的成长离不开父母的教育和影响,每位优秀的孩子背后都有数位智慧的父母长辈,他们如灯塔照亮着孩子远航的方向。大河网、大河学堂联合打造《教子有方》专题,...……更多
感悟汉字构字规律 巧妙掌握识字方法
...长。前路漫漫,学无止境,我将继续坚守三尺讲坛,引领孩子们健康成长。”☉本报记者 苏水梅 文/图教师点评龙师附小教研室刘志宏老师认为,余老师的这堂精品课的设计符合一年级学生特点,通过有趣的情境活动,让学生在...……更多
词语冒险岛、诗文探秘屋,一二年级学生多形式展现学习成果
...幻境”“诗文探秘屋”和“口语五彩池”四个闯关环节。孩子们在游戏中快速认读词串,加深对汉字的记忆和对课内古诗的积累,同时,他们的语言表达能力和语文应用能力也得到了显著提升。在“诗文探秘屋”活动中,孩子们...……更多
...诗是有声面,画是无声诗”的唯美意境。一首首诗,通过孩子的创作转化为一幅幅画,画上有碧绿的小草、幽香的野花、轻灵的鸟儿、古朴的建筑、清澈的流水、飘落的枯叶……孩子们用手中的彩笔,用心演绎着我们耳熟能详的...……更多
趁假期多阅读,进行经典古诗文的背诵
...好示范,规律作息、不过度依赖电子产品、多花时间陪伴孩子、一起做游戏、一起阅读……假期中,老师都会建议大家进行练字、阅读、写作和预习。写作方面,建议低年级的小朋友进行每日写话练习,配上自己亲手画的图画或...……更多
教育大V王杨军创作龙年春联,玩转“春”飞花令
...节,王杨军没有停止思考,“我想我不仅要想方设法地让孩子们读书,也要让自己不断读书。人这一生,知识永远是不够用的,活到老,学到老。要给孩子一滴水,我必须是一池水,一江水,一海洋水。这样你的课堂内容讲解才...……更多
本文转自:萍乡日报城区小学举办“慧”语文古诗文考级活动安源讯(郑婷婷)近日,城区小学以《语文新课程标准(2022年版)》为指导,举办第一届“慧”语文古诗文考级活动,旨在弘扬中华优秀传统文化,激发学生诗意情...……更多
十全师美 育见乐雅丨江夏区东湖路学校陈娟:国学进课堂 文化润心田(视频)
...。她坚持将国学和传统文化教育渗透在语文教学中,帮助孩子们树立正确的人生观、价值观。打好国学“底色”“学贵得法,授之以渔。”陈娟认为语文学习需要学在课堂,乐在课堂。她希望以语文课堂为支点,撬起孩子们对语...……更多
...图资源统编语文教材的插图十分精美。《影子》一诗配有孩子们跳房子、滑轮滑的图片,对应了诗歌两个小节的场景。《比尾巴》的情境图,简单明了地展示了猴子等六种动物的尾巴。《青蛙写诗》的插图,描绘了青蛙诗人站在...……更多
一路诗香一生阳光
...大的玩具》《愿望的实现》。以诗歌类为例,1—6年级古诗文前置背诵,按年级、按月、按世界读书日、按暑假,按“语文课程标准(2022年版)优秀诗文数据及任务,进行分解,要求每周1首。在时间保障上,北门小学的“七彩...……更多
...,找来银河、天体、宇宙的图片和资料与学生一同欣赏,孩子们个个兴趣盎然,跃跃欲试,极大地调动了学生的主动性和积极性,教学过程也就顺利进行。3、教学活动中要注重置师生于课文、作者、情景之中,也就是“溶...……更多
唐诗进校园
...区大学南路小学,参与学校“六一”国际儿童节活动,为孩子们送上传统文化“大餐”,推动课堂、校园、社会贯通融合,不断丰富文旅新场景、新业态、新模式。现场,全国首辆唐诗主题城市观光车讲解团队讲解员——唐朝穿...……更多
抖音推出青少年课外知识讲堂
...青少年模式将这类内容聚合到“寒假来啦”专属频道,为孩子们提供了超过50组的文史知识类内容合集,包括青少年书单、古诗词、文化常识等内容。目前,寒假频道中的内容消费者以8至14岁青少年为主,知识类视频历史累计播...……更多
...业,将精品课视频以附件的方式推送到班级人人通空间,孩子们在家长的帮助下借助电脑、手机等媒介再次观看视频,完成课后作业。同时,笔者就可以根据平台统计学生的参与率与完成练习的正确率。而在教学《胡萝卜先生的...……更多
...统戏曲的兴趣和探索学习的热情,树立文化自信。融入古诗文教学,引导学生树立正确的价值观念古诗文是小学语文教学的重要组成部分,是学习和传承中华优秀传统文化的重要载体。学生通过学习这些优秀的古诗文,不但能提...……更多
豆神教育构建专属的文学教育体系,带孩子深入文学文史海洋
...。豆神教育,深研文学文史领域,打造专属教育体系,给孩子们带来更实用、更感兴趣的文学知识渠道。豆神教育作为我国大语文教育领导品牌,秉承“知人论世”的教学理念,其核心成员均毕业于北大、北师大等知名高等院校...……更多
...的“名著导读”书目中,纳入《经典常谈》,体现了要让孩子们在日常阅读中接触和了解国学经典的教育理念。近年来,古诗文篇目在中小学语文课本中的增加,便是这一教育观的生动实践。在重视收录国学经典的基础上,把此...……更多
莒南县文疃中学举行“成为孩子们的脂砚斋——高效而实用的学生读写指导方案”主题报告会
...岛市作家协会会员付鹏,在莒南县文疃中学举行了“成为孩子们的脂砚斋——高效而实用的学生读写指导方案”为主题的报告会。青岛市嘉木魅力教育发起人修方舟,莒南县教研室语文教研员汲生香老师,莒南县各初级中学的语...……更多
...信”真实情境驱动学习任务:“如果曹操有微信,他有‘诗文’‘政治’‘小说’‘民间’四个朋友圈,你想加入曹操哪个朋友圈?”由“学习任务”带动文本探究,重点分析曹操在诗文、政治、历史、民间四方面的形象,再由...……更多
书法教学也可这样“燃”
...身心发展的特点,形成一首首儿歌、顺口溜,朗朗上口,孩子们边写边说,易记不易忘。回归书法本真按照教育部《中小学书法教育指导纲要》及《语文课程标准》的要求,小学阶段书写教学重在规范,然后是整洁、美观。围绕...……更多
郑州管城区举行首届名师工作室博览会
...教育专场活动在管城回族区回族幼儿园举行。活动在大班孩子们带来的儿童戏剧《老鼠嫁女》中拉开序幕,孩子们以最具天性的方式表达自我,并在探索自我、感受传统故事的童趣与智慧中,体会到了戏剧游戏的魅力。工作室成...……更多
吴小娃一字一词传递诗词文化之美
...,中华古诗词的语言之美、音韵之妙、意境之深,流淌在孩子们的笔尖。这既是一场比赛,更是一场诗词盛会。赛后,经过语文老师的批改评阅,各班评选出了班级一、二、三等奖。众多同学在比赛中脱颖而出,取得了优异的成...……更多
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思政图解丨高校助力法学人才大有“用武之地”
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汉字和书法是中华文明的重要标志,也是传承中华文明的重要载体。近期,济南高新一实验七年级举行了“一字之选一岁之思”年度汉字大赛活动
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山东理工大学与中央大学韩国留学本科定向培养班招生简章
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根据科睿唯安2025年1月9日最新ESI(Essential Science Indicators 基本科学指标)统计数据
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东北“小雪花”广西开启研学之旅 共筑谱桂黑文化交流新篇章
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近日,山东电子职业技术学院成为教育部教育管理信息中心教育信创实验室技术委员会(以下简称技术委员会)首批职业院校成员单位
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以赛促教,山东建筑大学助推教学创新与教师发展
为全面落实立德树人根本任务,深入推动教学改革创新,大力弘扬教育家精神,助力学校课程建设,提升教师教书育人能力和人才培养质量
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大河网讯 近日,教育部办公厅与财政部办公厅联合发布了《关于公布中国特色高水平高职学校和专业建设计划(2019—2023年)绩效评价结论的通知》(教职成厅函〔2024〕24号)
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