一路诗香一生阳光

本文转自：三明日报

一路诗香一生阳光

——永安市北门小学2023年度“校园读书节”活动回眸

永安市北门小学校长 朱 晓 题字

●杨家璋 陈燕妃 文/图

10月23日，一日的普通时光，但对于永安市北门小学却是一个特殊的日子。当天，学校举行了精彩的2023年“校园读书节”活动诗词总决赛。

“这次总决赛既是营造学校师生阅读浓厚氛围、激发学生大阅读热情的重要举措，也是对学校开展一年一度读书节成果的展示和检验。我们学校开展这个读书节活动的目的，就是为了丰富校园文化活动，营造浓厚的校园文化氛围，促进课改纵深发展，深入构建‘书香校园’，倡导终生学习理念，养成‘人人读书、快乐读书’良好习惯，创建学习型学校，不断更新师生观念，拓宽师生视野，全面提升师生的整体素质，提高全校学生的阅读兴趣和阅读水平，促进学生的成长。”北门小学校长朱晓这样说。

近8年以来，北门小学连年开展丰富多彩有主题的“校园读书节”活动，取得了可喜的成绩。

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精心制定阅读方案

今年初，永安市北门小学就精心制定了大阅读活动方案，这标志着学校一年一度的“校园读书节”活动拉开了帷幕。本届“校园读书节”活动的主题是“一路诗香，一生阳光”。

永安市北门小学通过大阅读实现学校高质量发展“‘126’模式”，是活动方案的关键核心。他们坚持“确保推荐读物的意识形态正确性、立足激发阅读兴趣，引领学生爱上阅读”原则，采取“分学段落实任务；分类别安排内容；分课程保障时间；分项目开展活动，分手段跟踪评价；分层次评选表彰”的办法，真正达到实现“小学6年时光，至少60%以上的学生能读完110本经典书籍”的目标。特别值得一提的是，永安市北门小学在安排阅读内容时，采取分类别安排，比如低年级注重进行兴趣培养、绘本、神话、诗歌……；中年级按兴趣巩固、儿童文学、科普读物；高年级侧重于拓展视野、文学名著、历史传记、哲学启蒙、科技领域。

学校对阅读课落实整本书阅读安排时，进行“漂流图书”式方法安排。比如，一年级上学期，安排《快乐读书吧·和大人一起读》；一年级下学期，安排《儿歌100首》《没头脑和不高兴·注音版》《大头儿子和小头爸爸·注音版》。二年级上学期安排《儿歌300首》《快乐读书吧》系列的《“歪脑袋”木头桩》《孤独的小螃蟹》《一只想飞的猫》《小鲤鱼跳龙门》《小狗的小房子》；二年级下学期安排《快乐读书吧》系列的《神笔马良》《一起长大的玩具》《愿望的实现》。

以诗歌类为例，1—6年级古诗文前置背诵，按年级、按月、按世界读书日、按暑假，按“语文课程标准（2022年版）优秀诗文数据及任务，进行分解，要求每周1首。

在时间保障上，北门小学的“七彩阅读课程开发体系”，分为三个部分，首先是“日课程”：晨诵（树立大阅读观，包含语、数、英、科学等学科）、午读、暮读。其次是“语文课堂、专项阅读课程开发”（每周1节，专门指导整本书阅读与评测，让110本书的阅读量通过课程保障落实落地），课后服务阅读类拓展课程开发，校外中心阅读课程开发。再次是“月课程”，开展每月阅读综合性活动。

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七彩阅读异彩纷呈

永安市北门小学注重引导和培养学生的阅读习惯。在北门小学教学楼三楼的栏墙上，镶刻着醒目的红色字体：“让阅读成为习惯、让书香飘逸校园”；在校园内两棵榕树的树枝上，吊挂了78本写有书名的图书……学生们说，这些红色的大字和形象的书本，每天就像一个无声的提示，提醒我们要养成多读书读好书。

学校一直在做的阅读活动，有“七彩·班级读书会”“七彩·好书推荐”“七彩·英语绘本朗读”“七彩·教师读书沙龙”等，这些活动成了北门小学一道亮丽的风景线。

在暑假开展的“七彩·诗书主题活动”中，分成了三个系列活动：第一个是“整本书共读”活动（7月14日—8月15日），二、三、四、五、六年级学生可以登录“书香博士”App，点击弹出的“读经典书·做书香人”专栏中的“整本书共读”，进入活动的阅读打卡界面，进行阅读打卡或评测。第二个是“诗词抢擂”活动（8月16日—8月20日），学生登录“书香博士”App，点击弹出的“读经典书·做书香人”专栏中的“诗词抢擂”，进入活动界面即可参加，同时学校评选表彰“诗词新秀奖”“诗词英才奖”“诗词英豪奖”。第三个是“成语抢擂”活动（8月16日—8月20日），学生登录“书香博士”App，点击弹出的“读经典书·做书香人”专栏中的“成语抢擂”，进入活动界面即可参加，同时学校评选表彰“成语新秀奖”“成语英才奖”“成语英豪奖”。

今年暑假期间，永安市进修学校开展了小学生“读经典书·做书香人”主题阅读竞赛活动。该市评选出优秀指导教师50人，其中永安市北门小学有8人榜上有名：陈钰、刘英、刘珍园、邱新珠、冯翠翡、阙和水、陈丽。

在此次活动中，永安市有100名学生被评为“书香少年”，其中北门小学占了15人：张宸逸、罗浩文、詹国铭、 刘诗华、肖崇恩、姜雪晴、郑兴易、李明雪、谢优璇、徐弘毅、殷越、许轩齐、曾紫希、 刘喆旻、许茂琳。

北门小学也借助这次暑假阅读活动，评选出了“北门小学校园阅读之星”36名，他们是：二年级张潼曦等11名同学，三年级杨嘉铭等5名同学，四年级郭孝恩等5名同学，五年级朱和兴等6名同学，六年级李睿哲等9名同学。

7月30日，在三明市政府外事办、市教育局、市文旅局联合主办的“探寻文博·读懂三明”为主题的第五届英文演讲比赛活动中，永安市北门小学五年级（3）班林祺童同学主题为The Classic Beauty of She Township（古韵畲乡） 的英语演讲视频，喜获线上视频比赛第三名。

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认真测评落实跟踪

永安市北门小学借助测评工具跟踪阅读任务落实情况。应用三件套：《小学生整本书“阅读评测手册（教·学·评）”》；《小学生整本书“阅读指导手册（读·想·达）”》；《“书香留痕（学生阅读记录手册）”》。

笔者翻阅了《永安市北门小学一年级上学期推荐必读必背古诗词闯关记录表》，可以清晰地看到表上的“评价标准”分为：“☆还需努力”“☆☆基本达标”“☆☆☆顺利闯关”“☆☆☆☆特别优秀”。表上每个题目，分别有“小试牛刀、家长督评”“温故知新、生生互评”“天道酬勤、教师抽评”栏目，相关人员可按“评价标准”在表内填上相应的小红星。

小学生生性好动，难以静心阅读，特别是午读时间。北门小学同学们的午读效果如何呢？日前，北门小学先后举行了“校园阅读”家校交流会、北门小学午读家委志愿者代表座谈会、北门小学午读经验交流会。

四年级（5）班的易书万同学谈了他的体会：“首先，平常喧哗的教室安静下来了，午读教会了我们可以利用零碎时间，做一些有意义的事情，养成了我们自主学习的习惯。懂得了阅读重要性，读书的好处不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，促进各个科目的学习，都有很大帮助，只有读书破万卷，才能下笔如有神。虽然午读时间不长，但是积跬步，可以至千里；积小流，可以成江海。相信一点一滴累积，肯定会有丰厚的收获。”

学生家长陆珠玲说：“养习于童蒙，受益于终生，感谢北门小学持续开展校园读书节活动，相信同学们通过潜心阅读，一定能向阳生长，也会让书香伴随子孙万代。”

金秋十月，是一个硕果飘香的季节；金秋十月，是一个收获的季节。伴随着秋天收获的旋律，我们相信：永安市北门小学一定能把握今天，向往未来，以更高的站位，勇于责任担当，用丰富的知识武装学生，引导学生遨游书海，亲近书本，与经典为友，与博览同行，汲取知识灵气，享受读书快乐，为精神打底，为人生奠基，让充满生机勃勃的美丽校园，溢满浓浓的清新书香。