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...办了梁溪区“课题进课堂”项目推进活动，活动以“学习素养视角下的跨学科项目化学习设计”为主题，旨在通过跨学科项目活动的开展，唤醒儿童的潜能，促进儿童的主动发展，让儿童想学、会学、能学、好学。在跨学科项目...……更多
2023-11-22 06:28:00沁园,跨学科,潜能,实验,儿童,小学
...一批示范学校，持续加强中小学科学教育工作，不断提高学生科学素质，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学生通过“小球大世界”进行气象科普学习探究近年来，中原区在“品质教育”发展理念和“守...……更多
2023-10-29 08:22:00中原区,中原,教育部,教育,科学教育,再次
...教研员白雪老师为孙老师颁发聘书。此次活动，聚焦核心素养，充分发挥基地作用，探索科学之美，为接下来基地更好的发展打下了坚实的基础。（通讯员 田静 陈丽）责任编辑：姜健 ……更多
2023-10-26 15:52:00博山区,博山,淄博市,淄博,素养,实践
...峰不只关心学生的生活，也在为如何培养学生，如何帮助学生科学规划人生，如何根据不同学生的特点精准思政而不断探索。20年来，范俊峰无微不至地帮助学生处理好学习成才、就业创业、身心健康等方面的问题，他教会学生...……更多
2024-01-16 15:59:00辅导员,导师,辅导,人生,朋友,学生
...的活动，让同学们动起来，更注重培养同学们的地理核心素养与地理实践力。”生物课堂同样有趣。为什么有的同学蒸的馒头又蓬松又饱满，有的就硬硬的像块石头？同样的配方，为什么有的同学的米酒发酵有清香和甜味，有的...……更多
2023-11-09 15:47:00海淀,北京,课堂,初中,变化,评价
...来一件大事，济南市教育科学“十四五”规划研究课题《素养导向的“三建构”大单元教学实践与研究》开题，题目中蕴含了该校教学模式的核心要义。过去近1年，该校落实高新教育“教学模式建构年”工作重点，在建构、发...……更多
2023-11-30 11:46:00阵地,课堂,生命,教学模式,教学,学生
...新修订的化学课程标准实施路径，推进指向化学学科核心素养的课堂教学改革，着力开展大单元主题式课堂教学设计，更好地促进青年教师快速成长。从抽到课题开始，临沂四中化学组全体教师从课堂设计、课件制作、讲义精修...……更多
2023-11-07 12:33:00兰山区,兰山,临沂,高中化学,佳绩,高中
...生获拟录取资格，为中小学输送一批教育情怀深厚、专业素养卓越、教学基本功扎实的优秀教师 本报讯（记者姜澎）日前，上海交通大学首届“国家优秀中小学教师培养计划”（简称“国优计划”）正式启动，50名学生获...……更多
2023-11-25 06:06:00上海交大,交大,上海,首届,上海,教育
... 王宏轩在推进教育“双新”的时代背景下，一股学科与素养合流的课程创新开始暗流涌动。随着课程重构和教学理念的更新，八十载历久弥新的市北实验初级中学，从一间教室到整个校园，从学科课程到学校课程，教与学的边...……更多
2023-10-17 09:33:00课程,革新,素养,学生,常州,学科
...科学教育工作，将科学基因融入办学治校各个方面，孵化学生科学精神，全面提升创新素质，铸就了一张科技教育名片。学校的科学教育工作受到了社会各界的充分肯定，2019年12月获评余杭区科技教育特色学校，2020年1月获评杭...……更多
2024-03-13 07:05:00余杭区,扬帆,余杭,杭州市,科学教育,杭州
...报山东省潍坊实验中学初高中课程一体化 提升学生核心素养中国学生发展核心素养是党的教育方针的具体化、细化，虽然每一学科都有不同的学科核心素养，但是最终目的都指向对学生核心素养的培养。山东省潍坊实验中学在...……更多
2023-11-10 09:06:00素养,一体化,一体,核心,课程,学生
...发展学生思维，培养良好的思维品质是培养英语学科核心素养的重要要求之一。关键词：学科核心素养 思维品质 发展途径英语是一门语言，更是一种思维方式。在小学阶段，培养学生的英语思维品质，不仅可以提高学生的语言...……更多
2024-01-14 10:18:00英语,素养,中学生,学科,途径,思维
...题。许多代表委员建议加强科学教育的重要性，促进科学素养的提升。对教育系统来说，人工智能是把“金钥匙”，它不仅影响未来的教育，也影响教育的未来，这里有机遇也有挑战。推进中小学人工智能教育，将人工智能素养...……更多
2024-04-05 03:17:00人工智能,中小学,人工,中小,智能,教育
...工作思路，构建了“一核三系”工作体系，助推学生核心素养落地落实，向着建设高质量教育体系的目标大步前进。发挥教研力量优化教学效益教育大计，教研为先。科研兴则学校兴，课堂行则学校行。要落实学科核心素养的系...……更多
2023-10-20 20:19:00牟平区,牟平,课堂,教学,课堂教学,改革
本文转自：运城日报素养为导向，学生为中心，数据为支撑，探究为主线，运城师范学校附属小学 积极探索基于云服务的“敏学智慧课堂”新模式—勤学敏思 “云”上飞扬本报记者 李宏伟运师附小探索的敏学智慧课堂学习模...……更多
2024-03-22 06:40:00敏思,敏学,学生,课堂,学习,智慧
...贺璞、各科室负责人担任评委，所有辅导员参加，大赛由学生科科长张志华主持。比赛中，辅导员们紧密结合自身工作实际和班级学生情况，分别围绕学生养成教育、大学生职业规划、反诈骗等安全教育、心理健康、就业指导等...……更多
2023-11-17 10:57:00南昌,人工智能,班会,工学院,工学,辅导员
...式，并不断丰富实践，将经验推广至全体学科，渗透核心素养，促进整体育人。随着“双新”实施推进，学校在课程整体规划中，明确各部门、各教研组、各个层面的主体目标和职责，进一步细化改革任务和步骤。立足学校特色...……更多
2023-10-20 06:11:00新篇,新篇章,青浦,学校,龙舟,课程
...象，关爱地球，共筑绿色未来。云师大实验中学一直重视学生科普工作，2015年成立了校园气象站，连续5年荣获“全国优秀气象科普教育基地示范气象站”，在中国气象学会第八届校园气象科学展评活动中获中学组一等奖。校园...……更多
2024-03-29 06:03:00云师大,预报员,预报,天气,实验,中学
...法、学推理……经过精心打磨的珠算课指向学生数学核心素养的培养，这是天一实验小学交出的教育教学改革成果之一，也是全体教师深耕课堂探寻高质量发展之路的缩影。新课标下，把课上得又深又活《义务教育数学课程标准...……更多
2023-11-29 06:38:00标下,高质量,课堂,密码,课堂,天一
...跨学科实践，认识真实世界、解决实际问题，考出能力和素养，提高学习兴趣。星际启航、人工智能、未来的家学生在“面向未来”中解决实际问题“请你按顺序快速把钟面补充完整吧！”“动动手指，在钟表上拨出这些时间吧...……更多
2024-01-18 12:05:00乐学,学生,济南市,孩子,济南,学校
...课程，进而向全学科阅读课程推进，逐步形成了学生核心素养提升的完整链条。构建“基础阅读—检视阅读—分析阅读—主题阅读”的四维阅读课程体系，教育学生会阅读、会思考、会表达、会生活、有信仰。为深化学生自主阅...……更多
2024-03-01 09:03:00悦人,致远,学生,黄河,课程,书香
...“历史照亮未来，文化凸显特色”的设想，聚焦学生历史素养的人文化成，为学生的人文素养提升提供实践和实验的文化场域与活动空间。书写“历史照亮未来”的内涵在学校办学理念“四生育人”（让生命在生活中生动地生长...……更多
2023-11-24 09:06:00特色,文化,历史,东阿,历史,文化
...“六边形战士”的角色，实验技能也成了一项重要的基本素养。
老师们的实验技能怎么样？日前，我市举行了初中教师实验技能展演和教育机器人技能展演两场活动，经过层层选拔脱颖而出的我市初中科学和信息科技老师同台...……更多
2023-10-15 06:50:00六边形,同场,讲台,战士,竞技,实验
...展跨学科主题学习的重要性。跨学科主题学习是基于学生素养发展需求，围绕某一研究主题，以本学科课程内容为主干，运用并整合其他学科的知识与方法，开展综合性学习的一种方式，这给桃园路小学围绕泥塑进行教学研究指...……更多
2023-11-23 05:46:00大发,泥塑,成就,桃园,跨学科,泥塑
...在游戏中闯关、答题，在乐考中收获快乐。本次语文学科素养综合测评，围绕经典诵读、识字小博士、朗读好声音和校园“外交官”四个部分进行。“校园‘外交官’”通过《我们做朋友》《小兔运南瓜》两个交际主题的口头交...……更多
2024-01-14 17:08:00竹节,灯笼,衣服,孩子,学生,活动
...多年探索与实践，由初步的单一学科趣味闯关体验发展为素养多元智能培育。”厦门实验小学校长汤吟莹告诉记者，活动既立足学生个性化学习着力点，又突出跨学科融合及主题式学习，把学科素养融入生动情境，使知识能力与...……更多
2024-01-18 00:40:00厦门,陈晓,活动,达人,实践,年级
...努力让学生在轻松的环境下提升科学学习兴趣、提升科学素养。
与此同时，该校对科学专任教师和科技辅导员进行了强化式的专业激励和专业培养。近两年来，该校组织科学专任教师外出学习上百人次，邀请省内外科学学科骨...……更多
2024-04-14 08:35:00附小,科学教育,科学,学生,教育,科学
...验校要落实义务教育课程方案和课程标准理念要求，坚持素养导向，强化学科实践，推进综合学习，落实因材施教。积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等教学方式，形成指向学生核心素养培育的方...……更多
2024-01-06 01:24:00两区,江苏,基础,教育,教育,实验
...建构科学思维，挖掘创新潜力，培养科学精神，提升科学素养。“同学们，今天我们要做的是有助于实现初高中化学知识衔接的实验，比如金属钠与水的反应、萃取与分液等，大家一定要注意按照化学实验的规则规范操作……”...……更多
2024-02-08 09:05:00冬令营,冬令,共同体,教育教学,教学,研究
...转自：中国教育报深圳市龙岗区布吉高级中学潜心育人提素养 特色发展创品牌深圳市龙岗区布吉高级中学（以下简称“布高”）创办于1995年，办学28载，经历了一个从村办学校起步，逐步过渡到镇办学校，现今发展为区属重点...……更多
2023-12-23 09:05:00素养,特色,品牌,发展,学校,学生
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为辐射引领各级名师工作室建设，建好建强教师发展共同体，2024年7月8日至17日，河南省中原教学名师及团队成员线下集中研修在嘉兴顺利举行
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“今年选科偏文的学生要求分数更高些，物化捆绑的学生录取分数略低一些。”7月20日上午，在齐鲁晚报·齐鲁壹点举办的山东高职（专科）场高招会上
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