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...受家庭和学校的关爱,以及学习带来的快乐。所以,要将学校教育和家庭教育有机结合起来,使家校双方相互理解、信任,共同促进孩子健康成长。(二)家校合作有利于学生养成良好的行为习惯学校严格按照《中小学生日常行...……更多
本文转自:保山日报付琳协同育人是家庭教育、学校教育和社会教育之间的一种有效的协作方式,可以更好地发挥各方的优势,提高教育质量和综合素质。在协同育人中,需要从家庭教育、学校教育和社会教育三个方面入手,...……更多
...报漯河二高 漯河五高被评为“河南省教育系统 示范家长学校”近日,漯河二高被省教育厅命名为“河南省教育系统示范家长学校”。近年来,该校非常重视家长学校建设,创新家校育人模式,构建了家、校、社“三位一体”的...……更多
...力家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师。学校教育必须和家庭教育深度融合,才能为学生创设良好的成长环境,使学生的智育、德育、情感、心理等方面得到健康的发展。为激发家长在家校共育上的主人翁意识,...……更多
...两个课程支点,一个家长节,一个心理特色),构建了以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的家校社协同育人体系。来到位于李沧区九水路176号的青岛艺术学校,学校门口悬挂着几十块金色牌匾...……更多
...025年)》印发,强调要加强家庭教育指导服务,办好家长学校或网上家庭教育指导平台。提升社会心理服务能力,加强医疗卫生机构儿童心理咨询及专科门诊建设。优化协作机制,指导学校与家庭、精神卫生医疗机构、妇幼保健...……更多
...心竞争力。学校依托“社区教育”这一平台,充分发挥“学校教育”这一主渠道、主阵地的作用,构建了“四进”家校社共育新模式,助力“双减”政策真正落地,促进全体学生健康成长。润物无声做有温度的教育创办于2020年...……更多
“双减”背景下如何打通家校壁垒
...回归以品德教育、生活教育为主的功能和定位,不要成为学校教育的延伸和附庸。“双减”背景下家校协同育人机制的建立应当以学校为主导、家庭为主体、社会为保障。一方面需要家庭和学校做好自身本职工作,明确自身的责...……更多
...放日多途径沟通交流,深入推进家校共育系列活动,促进学校教育与家庭教育的有效衔接,进一步实现校家社一体化多维度教育模式。健全家校共育制度广泛吸纳优质资源学校高度重视家校共育工作,定期召开家校共育专题校委...……更多
...和社会“一体化”一致性的协同育人机制,探索构建“以学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托”的协同育人模式,促进学生全面发展和健康成长。建强“三支队伍”,齐心协力育人一是设置家庭教育指导师,按照...……更多
...家长在了解教育规律的基础上,实施科学教育。为了切合学校教育实际,根据学生不同年级特点进行分阶段的家教指导,家长学校综合考虑校情、学情、家长需求,确定了课程培训的五个中心专题:一是注重对家长进行“思想上...……更多
家校合作不是教会家长做家长
...来说,家庭教育介入时间早,教育过程长且持续不间断,学校教育较家庭教育介入时间晩,教育过程短且有阶段性。基于教育两个主体的平等性,双方合作基础是共赢、共进、互补、互助,简单地说,就是各自发挥各自的优势,...……更多
校家社共育新征程 新养成塑造新少年——重庆市巴南区校家社协同养成教育工作推进会暨第七届家长节盛大开幕
...,“养成教育云享空间”数字平台崭新亮相,巴南区家长学校总校正式挂牌……种种创新举措,彰显巴南区在养成教育领域的坚定步伐与远大愿景,为区域教育发展注入新活力新机遇。市区相关领导为优秀学生家长颁奖养成教育...……更多
“三位一体”提升育人合力
...家委会建设“三位一体”,全面推进区域性家校合作,让学校教育和家庭教育并驾齐驱、比翼双飞。心理健康教育 打造学生心灵工程临沂第三十二中学积极开设心理健康教育课程,旨在培育学生阳光心态。心理健康教育课以活...……更多
...才中学是一所典型的乡镇初中校,由于种种原因,多年来学校生源流失严重。近三年来,学校以“全方位、全品质育人”为办学理念,坚持大德育教育,积极拓展家校合作育人路径,使学校的教育教学质量快速上升,并通过探索...……更多
...每个孩子的未来和千万家庭的幸福。但在现实中,无论是学校教育还是家庭教育,都还存在一定的误区,比如只关心和追求成绩而忽略孩子的身心健康等问题。电子科技大学附属实验小学聚焦儿童青少年身心健康问题,确立“健...……更多
让爱的力量回归
...女家庭监管能力较弱,未能有效形成家校育人合力;部分学校对家庭教育的指导能力和专业水平不够,难以发挥作用……抓好家庭教育迫在眉睫。3月3日,仓山区教育局召开家庭教育工作动员部署会议,一场惠及14万个家庭的行...……更多
本文转自:中国教育报山东省益都师范学校附属小学:育人共同体优化学生成长生态学校、家庭、社会以不同的空间和时间在青少年成长中产生影响,任何一方“脱节”或“失控”,都会出现教育真空和空白,甚至出现学校“...……更多
校家社联动护航乡村学生成长
...村学生健康成长。由于各种原因,现在的乡村家庭教育、学校教育、社会教育之间还存在一定程度合作不平衡、机制不完善等现象。乡土场域中,如何让教育更加贴近乡村学生的本真场景和真实需要,如何更好地构建乡村校家社...……更多
...的现实问题,科学防范和有效治理学生欺凌已成为政府、学校、家庭和社会公众高度关注的教育议题,构建家校社协同防治机制,也是应对和处置学生欺凌的共识性举措。为了补齐家庭教育短板,多地教育行政部门就预防学生欺...……更多
...小学构建“陪伴+”共育新体系 营造高质量家校新生态学校教育、家庭教育和社会教育三者有机衔接、协同配合是新时代教育改革发展的重要前提,是落实立德树人根本任务的迫切需求,更是促进学生全面发展、健康成长的必...……更多
济南高新区金谷德艺小学营造家校社共育“聚合圈”
...新理念引领、新系统建设、新生态营造为基础,努力构建学校、家庭、社会“三教”结合、和谐育人的德育工作体系,通过多方举措,建立起平等、尊重、沟通的和谐家校关系,家校社携手帮助学生扣好人生第一粒扣子。在构建...……更多
...帮助家长正确认识与行使监护、扶养与教育职责,促进与学校教育氛围正向协力的有益家风家教环境的形成;聚焦“压岁钱”等孩子个人财产正确用度、父母对子女隐私的介入限度等亲子关系处理中的热点难点问题,引导父母与...……更多
...责等系列规章制度,为家庭教育指导工作提供制度保障。学校建有家庭教育指导骨干讲师、家校共育班主任两支家校共育队伍,对骨干教师和班主任进行家庭教育指导理念与模式,教育学、心理学基础知识,家长对孩子身心发展...……更多
本文转自:中国教育报山东省潍坊市奎文区:建设家长学校 切实服务家庭占地400平方米的奎文区家长学校是山东省潍坊市唯一一个区级家庭教育指导机构,全面负责全区家庭教育指导服务和心理健康教育工作。潍坊市奎文区一...……更多
...访,是一场美丽的教育行走。家访活动的开展,可以拉近学校与家庭、教师与家长及学生之间的距离,让爱在不经意间处处绽放。“惠民政策”同家访一起进万家从1月10日开始,余粮堡高中初中部的班主任、任课老师与党员老师...……更多
亲子共成长,才是家庭教育最美好的样子
...天,这里的家长从被动来家长学校“受教育”到主动参与学校教育、协同社会热心人士等自愿成立教育议事会支持学校,从关心孩子成长到参与孩子成长、与孩子共同成长,塑造了家校社协同育人最顺畅、家庭教育最美好的样子...……更多
家校携手   护航童年
...办家长学校、举办家长开放日等活动,积极调动家长参与学校教育的热情、了解学校的教育教学目标,获得家长对学校管理和发展的认同与支持,从而达到家校携手,护航孩子健康成长、全面发展的目的。■ 共筑“连心桥”家...……更多
开门办教育,构建家校社协同育人“生态圈”
...会力量,拓展育人的层次和维度,探索了一条家庭养育、学校教育、社会协育的高质量办学之路,构建起家校社协同育人“生态圈”。打破学校“围墙”“打破学校‘围墙’,教育才能办得更好。”这是莱西市第二实验小学校长...……更多
...家庭教育的新方法。“如今,我们越来越多的家长已成为学校教育的同盟军和合伙人,形成了家校教育共同体。”家长乔先生说。“我特别乐意参与家校共育活动,有机会走上讲台,用自己的知识拓展学生的知识边界。”家长魏...……更多
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本文转自:闽南日报本报讯(记者 王琳雅 通讯员 颜丽月 赖丽斌)今年5月13日至5月19日是第三个全国家庭教育宣传周。近日
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本文转自:陕西日报本报讯 (记者 吕扬)近日,西安交通大学第十二届创业实践大赛(“清远”杯)决赛在兴庆校区举行。大赛是推动学校创新创业教育
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老院士为“小院士”发明点赞
本文转自:广州日报老院士为“小院士”发明点赞“院士专家校园行”已成广州中小学生科学教育品牌项目苏国辉院士走进体育东路小学
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本文转自:解放军报陆军工程大学通信士官学校学员任务经历融入课堂教学本报讯 印宁锋、江峰报道:近日,在陆军工程大学通信士官学校组织的“军士讲堂”上
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本文转自:解放军报“让我走过的路,成为你成长的桥”■李丹阳 李艳贞“招标采购、合同签订等流程都是我们学习过的内容,它们看似简单
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182个寝室的684人全“升研”
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“旧书新知”在校园呈现别样风景
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