让家庭教育走向前台 打造协同育人样板

本文转自：大众日报

青岛艺术学校入选省家庭教育实验基地

让家庭教育走向前台 打造协同育人样板□ 本报记者 肖芳

本报通讯员 赵宏 王颖

近日，山东省教育科学研究院公布第三批山东省家庭教育实验基地名单。经逐级推荐、评审委员会评审，青岛艺术学校成功入选。这是青岛艺术学校家校社协同育人工作获得的又一次肯定。

父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子成长起着不可替代的作用。近年来，青岛艺术学校秉持“让家庭教育走向前台”的工作理念，探索按照“三二一一”模式（即：家长学校、家长委员会、家庭教育服务站三个平台，线上、线下两个课程支点，一个家长节，一个心理特色），构建了以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的家校社协同育人体系。

来到位于李沧区九水路176号的青岛艺术学校，学校门口悬挂着几十块金色牌匾的荣誉墙引人注目。其中一块挂在显眼位置的“青岛艺术学校‘心艺家’家长学校”的牌匾，彰显出学校在家校社协同育人领域的用心、用情。

荣誉的背后，是持续多年的精心耕耘。据青岛艺术学校党委书记、校长王伟介绍，早在2017年，青岛艺术学校便成立了学生发展中心，为家庭教育工作落到实处提供保障。当年12月，青岛艺术学校“心艺家”家长学校成立，由校长挂帅，负责开展科学系统的家庭教育辅导，帮助家长逐步树立素质教育观念、提高家庭教育水平。

很快，一张覆盖线下、线上的常态化家校社协同育人大网，在青岛艺术学校逐步拉开。

线下，招募组建家庭教育讲师团，常态化开设《成长为最好的家长》《如何面对青春期的孩子》等家庭教育校本课程；创办“馨·艺”校长会客厅，请进来、走出去，打开校门办教育；每年举办“馨艺家”家长节，邀请家长走进学校走进课堂，由旁观者变成参与者；建立由203位教师组成的全员家访队伍，家长满意率达99.49%；“青青义教”《声乐》《美术》等多门课程走入社区，带动社区美育；每年5月举办“525”心理健康节、11月举办“525”心理健康月；自2018年起每年4月—7月开设《相携相伴走过高考的日子》心理支持陪伴课程，获评省级家庭教育优秀案例二等奖、省级心理健康特色活动。

线上，建立“心艺家”家长学校的学校、年级、班级三级微信群，畅通家校沟通渠道，根据家长需要不定期举办“云课堂”；学校微信公众号开设《家庭教育荐读》《家校协同育人》专栏，定期推送家庭教育优秀经验；在线开展“我的家教好故事”征文、认真活在当下“幸福日”、评选“最美家风奖”等系列活动，传承和弘扬好家风；自2018年起每年建立线上“高三学生家长心理支持陪伴群”，高三学子参与率100%、家长参与率100%……

功不唐捐，青岛艺术学校的家校协同育人工作不断获得社会肯定：2018年获评“青岛市优秀家庭教育社区服务站”，2019年获评“青岛市优秀家长学校”，2011年至2021年连续11年被评为“山东省心理健康教育先进单位”，2021年荣获“山东省优秀家长学校”称号，2023年入选山东省家庭教育实验基地。

置身其中的学生家长们，感触最为深刻。“我们关注孩子的身心健康，不把分数作为评价孩子的唯一标准”“我们深知孩子需要陪伴，乐意每天抽出一定时间全身心陪伴孩子，珍惜美好亲子时光”……每一位青岛艺术学校的家长，在孩子踏入学校之初，都会收到这样一份需要认真阅读、签名承诺的《青岛艺术学校学生家长公约》。对此，青岛艺术学校高二3班的学生家长徐少波表示，家长大多数也都是普通人，非常想把孩子教育好，难免会犯一些非常普通、普遍的错误。但从孩子踏入学校的那一刻起，发送到每位家长手中的《青岛艺术学校学生家长公约》便给出了家庭教育的方向指导，增强了家长的信心和底气。

“当多年以后遇到毕业学生，学生说：‘当年来到艺校真是来对了，青岛艺校成就了我。’这将是我们教育者最大的幸福。”王伟说。