青岛港湾职业技术学院：依托区位优势与“企业办学”机制，探索产教融合“港湾样板”

鲁网6月1日讯在黄海之滨的青岛，一座以港航为特色的职业院校正以创新之姿，书写着职业教育改革的新篇章。青岛港湾职业技术学院依托海洋城市的区位优势与“企业办学”的独特机制，积极响应国家“海洋强国”“交通强国”战略，以产教融合为引擎，探索出一条职业教育与产业需求深度融合的发展路径，成为全国职教改革的“港湾样板”。

国家战略引领，职教改革正当时

新《中华人民共和国职业教育法》提出“企业深度参与职业教育”的方向。青岛港湾职业技术学院敏锐抓住这一机遇，将国家战略转化为行动指南。

“职业教育的生命力在于与产业同频共振。”学院院长赵庆松表示。近年来，学院以港航产业为核心，紧扣“一体两翼”谋划发展格局——横向联合124家港航企业、智库及院校，成立“全国港口航运产教融合共同体”；纵向与山东省港口集团、青岛古镇口核心区合作，打造“海洋装备产教联合体”，聚焦海洋无人装备等高端产业集群。通过“政行企校”四方联动，学院不仅打破校企壁垒，更让教育链、人才链与产业链、创新链实现无缝对接。

创新机制，校企共育“大国工匠”

在青岛港自动化码头，轨道吊的智能控制系统精准运行，这套技术的研发者中不乏青岛港湾学院师生的身影。学院与山东港口集团共建40个产教融合实训基地，开发17项智慧港口实践项目，将课堂搬到码头一线。学生参与“订单班”“学徒制”培养，毕业即能上手操作；教师则通过企业实践流动站，与港口技术骨干共同攻关课题。“我们的课程直接对接企业需求，学生就业竞争力显著提升。”港口机械专业教师高娟说。

学院创新“双师型”教师培养机制，90%的港航专业教师具有一线港口工作经验，179名大国工匠、劳模受聘为客座教授。校企联合制定《双师教师建设管理办法》，推动人才双向流动。“过去在车间解决技术难题，现在在课堂传授经验，这种角色转换让我更理解如何培养实用型人才。”一位从港口技术岗转任的教师说道。

在埃及苏伊士运河畔、巴基斯坦瓜达尔港，青岛港湾学院跟随主办方山东港口集团的海外战略“同船出海”，正将中国港航职教模式推向“一带一路”。学院输出专业标准、课程资源和管理经验，为当地培养技术人才。“我们不仅传授技能，更传递中国职教的创新理念。”海外项目负责人冯刚介绍。

资源聚合，打造产教融合“生态圈”

科研赋能，破解“卡脖子”难题。校企联合攻关的案例在青岛港湾学院不胜枚举。依托“国家自动化码头技术研发中心”，学院与青岛港集团合作研发全自动化码头智能管控系统，突破12198个控制逻辑，助力青岛港十次刷新装卸效率世界纪录。“过去依赖进口的技术，如今我们实现了自主可控。”项目负责人自豪地说。山东港口集团设立的1亿元科创基金，更是为学院科研注入“强心剂”，300余项联合攻关项目、百余项科技成果奖项，见证着产学研深度融合的硕果。

机制创新，构建共赢生态。学院打破地域与行业边界，构建“校企员工互通、专兼教师协同”的协作体系。山东港口集团将产教融合纳入考核指标，基层公司深度参与人才培养；学院则通过“揭榜挂帅”机制，向企业开放科研立项，共享技术成果。“这种深度融合让企业获得人才和技术，学校提升教学水平，真正实现了共赢。”山东省港口集团相关负责人评价。

建强港口“黄埔军校”，向世界一流职教大学迈进

面向未来，青岛港湾职业技术学院锚定更高目标，建优建强港口“黄埔军校”，向世界一流港湾职业技术大学迈进。通过进一步深化产教融合，探索“数智港航”人才培养新模式，搭建绿色航运、供应链管理等前沿专业集群，为行业转型升级输送高端技能人才。

“职业教育的高质量发展，需要持续创新机制、拓宽路径。”学院党委书记徐国旺表示，“我们将以‘随企出海’‘科教融汇’为抓手，不仅服务地方经济，更要为全球港航业贡献中国职教方案。”

在大海的浪潮声中，青岛港湾职业技术学院正以破浪之势，引领产教融合新浪潮，为中国职业教育高质量发展写下生动注脚。（本网记者）

责任编辑：刘亮亮