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...建成社会主义现代化强国的新征程上，应用型高校高质量发展要坚持校地结合、产教融合，进一步提升复合型应用人才培养质量，全面提高服务区域经济社会发展的能力。作为地方应用型高校，河北工程大学凸显工科特色定位，...……更多
2024-03-19 10:01:00复合型,人才培养,应用,人才,人才培养,人才
...化、教育实践的创新，使高校作曲教学实践模式创新迎来发展机遇，为高校与相关机构、企业合作建设作曲教学实践基地提供了便利条件。依托大数据平台的支撑、信息交流的便利、教学载体的创新，高校可进一步密切与相关机...……更多
2024-05-23 01:14:00实践,背景,基地,教学,数据,建设
...校课程思政与劳动教育的有机融合，以培养适应现代农业发展需要的劳动型人才，成为当前农业高职院校课程改革的重要课题。推进课程改革，构建协同育人的教学体系课程思政是指将马克思主义基本原理和中国特色社会主义理...……更多
2023-11-26 05:25:00思政,课程改革,高职,院校,劳动,课程
...域。对接“大家居”理念下“专业+市场+技术+创新”融合发展趋势以及“创新设计师”的职业岗位需求，确立室内艺术设计专业“社会责任强 团队协作优 职业技能高 创新意识新”的“强优高新”人才培养目标。通过与江苏锦华...……更多
2023-11-22 09:06:00综合,创业,课程,江苏,江苏省,专业
...学教育集团校长朱媞飞介绍，此模式不仅提升了教师专业发展的自觉性和实效性，还成功应用于纸坊三小，显著增强了教师的认同感，提高了教学质量和竞赛获奖率，促进了学校整体发展，赢得了社会广泛认可。
实验小学教育...……更多
2024-11-23 09:11:00江夏,群英会,校本,群英,学校,教育
本文转自：新华日报张弦高职院校以服务区域发展、助推经济建设为重要目标，在“三教”改革背景下，高职院校应积极落实国家战略，结合区域经济发展需求调整专业结构、强化专业特色，以教师改革、教材改革与教法改革...……更多
2023-11-24 06:05:00高职,院校,能力,改革,教学,专业
...引领、引培结合、改革创新、科研赋能、协同育人、联动发展，助推学校思政课高质量发展。——坚持党建引领，高位谋划思政课内涵发展学校党委专题研究思想政治理论课建设工作，严格落实校党委书记、校长上思政课制度，...……更多
2024-03-21 16:49:00思政,贵州,助推,医科大学,医科,高质量
...长王翔宇对培养计划进行了深入解读，他提出随着社会的发展，学校对卓越心理教师的需求日益增长，卓越心理健康教育专业教师培养计划的开展既是心理学专业学生的需求，又是心理健康教育现实工作的需要。一方面指导教师...……更多
2024-03-29 20:59:00济南市,济南,心理健康,一体化,一体,教师
...革起到了积极的促进作用。现阶段而言，如何在高校实际发展情况与需求的基础上，进一步发挥产业学院对培养应用型人才的重要作用，有着重要的现实意义。一、高校创建产业学院模式的重要作用(一)优化专业设置，促进学校...……更多
2023-12-09 05:48:00应用型,人才培养,模式,产业,应用,人才
...东北林业大学机电工程学院“优结构 提内涵”增势赋能发展新质生产力①②
高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，如何发挥在推动新质生产力发展过程中的基础性、战略性支撑作用？这是新时...……更多
2024-03-25 07:44:00增势,生产力,内涵,结构,生产,发展
...油大学（华东）始终坚持“以学生为中心”，以学校特色发展、内涵发展和高质量发展为导向，以拔尖创新人才培养为主线，科学探究学术英语思政教学路径，切实提高教学质量，助力高层次复合型人才培养。指方向，明思路结...……更多
2023-12-05 10:05:00思政,英语,路径,学术,教学,思政
...要重视实践，不能只在‘黑板上种田’”。顺应职业教育发展要求，上好“大思政课”，必须找准职业院校“大思政课”实践育人着力点，将思政课教学与职业需求紧密结合，让学生在实践中深化理解、增强应用能力、强化价值...……更多
2024-04-03 07:19:00思政,职业院校,着力点,院校,实践,职业
...人才培养和科学研究，为我国石油工业和石油高等教育的发展作出了不可磨灭的贡献。近年来，针对国家能源战略和经济社会发展对人才的新需求，学院进一步实施“学科—学位点—专业”一体化建设，创建理工交叉、本研一体...……更多
2023-12-26 09:26:00能源,实践,学院,人才,教学,人才培养
...进教师教学能力的提升。菏泽医学专科学校抢抓职教创新发展新机遇，适应新质生产力发展对人才需求，探索出一条以党建引领为先锋，以实践技能提高为导向，融合教学改革、医教协同、课程建设为一体的人才培养之路。党政...……更多
2024-12-28 12:11:00菏泽,硕果,竞赛,专科,临床,技能
...，湖北工业大学工程技术学院坚持“培养具有创新精神和发展潜力的高素质多样化应用型人才”的人才培养目标定位，坚持“育人为本、质量立校、产教融合、特色发展”的办学理念，为办好人民满意的大学贡献“工程智慧”和...……更多
2024-06-24 08:38:00而行,经济系,复合型,智慧,数字,金融
...本一体化培育未来新质人才”为主题，以职业教育高质量发展为主线，职业教育领域专家，中、高职院校代表，行业企业代表，共同探索职普融通、学生成长新通道，创新关键办学能力提升新路径。柳州市第一职业技术学校史硕...……更多
2025-05-23 23:28:00体系,驱动,人才,技术,学校,教师
...的教学改革需要，山东省潍坊商业学校按照职业院校教师发展的逻辑主线，形成了“建立标准、塑造结构、创新驱动、协同发展、动力支持”的团队建设模式，并打造出了“雁阵发展、高峰与高原并存”的高水平中职教师团队，...……更多
2023-12-12 13:06:00创新型,高素质,团队,教学,教师,教学
...。强化优势，专业课程建设取得显著成绩职业教育高质量发展的关键在于高质量课程，如果说教学是一出舞台剧，那么课堂教学就是表演的前台，课程建设就是准备的后台，若想要台上的表演在质量上有保证，那么后台的准备工...……更多
2023-10-27 16:58:00托普,专业建设,四川,特色,重点,学校
...第五次集体学习时，习近平总书记强调，要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系。科学技术是艺术发展的重要推动力，艺术的进步常常借助于科技的突破与创新。艺术设计是艺术、科学和技术...……更多
2024-03-26 05:21:00艺术设计,思维,艺术,教学,设计,艺术
...、催生新业态，新质生产力正加速形成，人类社会的新质发展不断演进。新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置和产业深度转型升级而催生的先进生产力质态。党的二十大报告指出，“教育、科技、人才是全面建...……更多
2024-04-26 05:57:00思政,人才培养,生产力,高素质,生产,人才
...奋勇前行。进入新时代，伴随全球新型工业化进程的快速发展，现代工程与产业技术呈现出跨界整合、交叉融合、高度集成、快速多变的新特征。如何培养卓越应用型人才，成为每一所应用型高校面临的时代命题。南京工程学院...……更多
2023-01-12 09:06:00应用型,高质量,逻辑,应用,人才,教学
...措施，旨在帮助高中职校实现理论教学与实践操作的平衡发展：一、明确教育目标与课程设置1.了解专业特点：根据不同专业的特点，明确理论教学与实践操作的重点和难点。对于理论性较强的专业，确保理论教学的系统性和深...……更多
2024-10-30 16:25:00榕城,比重,实践,高中,理论,教学
...“躬耕教坛、强国有我”的教育理念，强调了教师在国家发展和社会进步中的重要作用。这一理念不仅体现了对教师传统职责的认可，更提出了教师角色的新期待和更高要求。国家发展与教育的协同。在当前社会发展中，教育已...……更多
2024-04-01 08:42:00新解,强国,使命,教师,教师,学生
...专业教师参与率低、成果落地难、教学方式跟不上新农科发展等。扬州大学是全国最早开设农科专业的高等院校之一。近年来，面向新农科、新农业、新乡村发展需求，学校重塑新农科双创人才培养新理念，创新全场域、全周期...……更多
2023-10-30 09:05:00思维,人才,教育,新农,实践,学校
...革，持续提升人才培养质量，适应产业转型升级和高质量发展需求，是职业教育的重大任务和使命。2019年，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》明确要求，引导行业企业深度参与技术技能人才培养培训，促进职业院校加...……更多
2023-11-07 09:07:00课改,高职,课改,课程,职业,职业教育
...校思政教学模式“双创”教育与思政教学具有辩证统一的发展关系，在教育目标上具有较为明显的共性关系。面对相同的教育对象，将“双创”教育融入高校思政教学，能够全面提高学生的学习能动性，培养具有高度责任感和岗...……更多
2024-03-27 10:21:00思政,教学模式,模式,教学,教育,思政
...增强思政教育的针对性和实效性，还能为学生未来的职业发展奠定坚实的思想道德基础，使其更好地适应医药行业的发展需求，为保障人民群众的生命健康贡献力量。因此，深入研究工匠精神融入医药类高职院校思政教育的优化...……更多
2025-03-25 12:37:00进路,思政,匠心,工匠,高职,院校
...跨学科主题学习引领育人方式变革——“小泥塑”成就大发展□ 刘晓慧 李勇在课堂中进行泥塑教学，拓展非遗泥塑文化内涵，以“泥塑+”的方式对各学科知识、技能方法、资源场景等进行整合……这是徐州市桃园路小学运用“...……更多
2023-11-23 05:46:00大发,泥塑,成就,桃园,跨学科,泥塑
...学基地专家座谈会海南师范大学心理学院立足海南自贸港发展需要，创新大学生专业发展的培养理念，突出心理学专业的应用性和服务性，构建大中小学校心理健康教育协作共同体，强化高校教师服务地方基础教育发展的作用。...……更多
2023-12-22 09:26:00人才培养,理念,体系,心理,人才,服务
...育、劳动素养方面的政策。结合学校专业特色及劳动教育发展现状，因地制宜地对本校大学生劳动素养培育进行合理可行的整体规划。发挥模范带头作用，积极组织全体教职员工学习劳动教育相关课程。重视有关劳动教育的学科...……更多
2024-01-05 06:07:00视域,之路,素养,劳动,大学生,大学
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