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本文转自:南京晨报探寻对称之美南湖一小学生开展跨学科学习晨报讯(通讯员 徐立群 万萱 南京晨报/爱南京记者 刘彩云)“夫美者,上下、内外、大小、远近皆无害焉,故曰美。”里里外外皆均衡妥帖,方为“美”。对称即...……更多
数学课上也能教美术、体育,跨学科主题学习正成为小学课堂主流
...能学到跳水相关知识。10月27日,湖北省武汉市小学数学跨学科主题学习课堂教学研讨活动在蔡甸区实验小学举行,在这场主题为《内观数与美融合智与艺》的教研活动中,一线老师和专家们对跨学科主题学习积极探索、展开讨...……更多
三色亮彩,五育六馆,做品质“星课程”
...科创乐学馆”博物馆课程的开发,为期3个月的“蝶变”跨学科项目化学习成果丰硕。全体学生通过“观蝶”“知蝶”“探蝶”“创蝶”等环节,从了解蝴蝶开始,到他们设计草图、制作作品,然后自己亲手打造独一无二的“科...……更多
2023年武汉市中小学素质教育优秀案例及简介
...区大兴路小学师生监测汉江水质。 硚口区井冈山小学的跨学科课程。汉阳区楚才小学师生与古诗有个“约会”。武汉市光谷第六小学学生有了“冠军课程”。 黄陂区横店街道临空小学孩子们唱起湖北大鼓味道十足。今年9月,...……更多
...,乌鲁木齐市第73中学开展《爱家乡—我们生活的地方》跨学科主题探究一日特色教研活动,并邀兵地融合单位——西山农场学校领导老师前来参加活动。活动以该校二年级为实验年级,依据2022版课程标准、根据儿童立场、以道...……更多
携手成长赋新能 千里送教谱新篇——青岛、佛山两地市名师工作室跨学科团队开展教研交流活动
...文名班主任工作室联合承办,旨在促进两校、两区、两市跨学科实践研究团队之间的交流与合作,促进教师主动参与科技创新活动及跨学科教育教学实践研究,深入了解跨学科主题学习活动的内涵,提升综合能力和学科素养。本...……更多
教孩子用知识解决真实问题
...知识解决真实问题本报记者 林桂桢昨日,康城小学举办跨学科主题学习成果展,围绕“传统游戏我会玩”“玩转课本剧”“戏画西游”“我为班级画路线”“京剧小戏迷”等五个主题,展示学校打破学科“藩篱”,实现课程整...……更多
...长戴红说,锚定“强课堂”和“强作业”,探索项目化与跨学科主题学习,学校努力实现各学科教学质量稳中有进,促进学生核心素养整体提升。同样位于长三角的省市毗邻地区,浙江省嘉善县培智学校是一所特殊学校。七年级...……更多
无锡中小学劳动教育有了新实践
...:无锡日报小学生在校煮午饭、参加劳动主题运动会、上跨学科劳动课无锡中小学劳动教育有了新实践 “开饭啦!”28个锅盖同时掀起,饭菜的热气和香气升腾在整个烹饪教室中。近日,无锡市堰桥实验小学六(3)班四十余名...……更多
什么是“武汉好课堂”?这场活动呈现武汉体育教学新样态
...游”课程。对此,黄峰介绍,这个教学设计最大的特点是跨学科主题:“本课中,教师引导学生驾车途经不同的省份,行驶在不同的地形上时,去感受变换节奏的跑,知道不同地形对跑步的速度是会有影响的,让学生无形中丰富...……更多
让孩子学会说话控制音量
...期,一中江北二小开展了一系列“我是小小音量师”主题跨学科学习活动。本次跨学科学习活动通过校园里的声音、小小音量统计员、声音的秘密、声音的强弱、音量分级宣传画和音量分级宣传片6个活动,以活动促教育,凸显...……更多
让润正教育为生命导航
...后是五倍以上的时间的教研支撑。我们通过班级小教研、跨学科教研,跨学段教研,项目式教研等方式。从研究试题内容到研究学生学习,老师们的落脚点在怎么教、怎么学的问题上,研究孩子的需求和出发点。 三、“问学+融...……更多
以“乐考”促“乐学” 这样的期末考拉满学习期待感
...各学校精心设计“闯关”题目,让孩子们在动手操作中、跨学科实践里,认识真实世界、解决实际问题,考出能力素养,也让孩子们对学习多了一份期待与热爱。童趣满满 激发学生学习兴趣记者在走访时发现,不少学校在准备...……更多
...得到巩固和运用,真正达到内化于心的效果。操作性作业跨学科融合操作性作业是增强学习内容与学生生活联结的重要方法。书本中静态的知识通过学生的实际操作成为学生头脑中具体的直接经验,使得学生在做中学,学中做。...……更多
...教育课程方案和课程标准发布,突出素养导向、培养学生跨学科综合实践能力等理念。在首都师范大学初等教育学院教育教研室主任傅添看来:“跨学科的知识整合能力和教学能力,是当前及未来我国中小学教师的一项核心素养...……更多
莫愁湖小学跨学科学习创意满满
...本文转自:南京晨报寻味“八仙”,体验职业莫愁湖小学跨学科学习创意满满学校供图记者近日在南京市莫愁湖小学采访时发现,这所位于“金陵第一名胜”莫愁湖畔的小学,以“莫愁乐成”为品牌,以“文化育人”为导向,以...……更多
“北京校长”的课堂在草原
...;成立了“青年教师论学班”,开展不同学科教师之间的跨学科研讨;派驻干部教师赴北京十二中跟岗学习;北京十二中的“专家天团”走进草原,为当地教师现场说课,集中交流……“我们要培养出一支‘带不走的教师队伍’...……更多
江东门小学跨学科学习拥抱自然
...低年段语文组开展了主题为“我和春天有个约会”的语文跨学科学习活动,从“诵春、寻春、乐春、绘春、赞春”五个方面进行实践活动。语文课刚刚学习了《村居》《咏柳》两首描写春天的古诗,孩子们就在老师的引领下开启...……更多
全校的寒假作业都由孩子自己设计? 杭州这所学校做了尝试
...题。小学高年级孩子们设计的寒假作业,很多已经融入了跨学科的知识。不过,自己设计寒假作业是有前提的——老师对每一个孩子都很了解。在老师的指导下,同伴可以合作探讨互相鼓励,根据自己的不足和长处设计有针对性...……更多
昆明仁泽小学:让每个学生向阳生长
...注重学科交叉融合,打破传统的学科界限,开设了一系列跨学科课程。这些课程不仅丰富学生的知识体系,更培养他们的跨学科思维能力。例如,“科学与艺术”课程将科学原理与艺术创作相结合,让学生积极探索科学奥秘,培...……更多
如何让孩子消除数学恐惧?
...题。第四,我们要努力关注数学与其他学科的联系。如今跨学科已成为一种重要的学习方式,也是考试命题的趋势。我们要努力整理数学与科学、艺术、人文等领域的素材和实际问题,并通过建立模型来解决这些问题,让学生真...……更多
...。在校长钱毅看来,陷入瓶颈的课程开发,迫切需要进行跨学科学习升级迭代,提升课程影响力,同时传播科学思想,培养孩子运用气象知识解决实际问题的能力。这次除了请科学家进校园作引领外,钱塘区科学教研员方亚琴也...……更多
项目式学习掀起西丽小学课程改革热潮
...答案。▲养好一盆花从改变土壤的酸碱值开始。 “组织跨学科主题教学,不只是某一位老师的事情,而是需要一个系统的支撑。”今秋开学前,一场“项目式学习设计与实施研训活动”带着深圳市南山区西丽小学新学期课程改...……更多
成就独一无二的孩子 也成就每一位老师
...提升。”当解决真实问题时,项目化的学习设计必将出现跨学科的问题。这个难题又该如何破解?学校从语言文学与艺术、科学技术与工程、数学与计算科学、人文道德与社会、体育健康与生活技能五大领域将现有资源进行整合...……更多
课堂活动多、课程评价活,中考改革后北京海淀这所初中有了新变化
...少了刷题做练习册的学习内容,还适当增加了学科体验、跨学科实践和分析解决现实生活问题的实践性作业。地理老师宋双表示,“以往的地理课主要以老师讲解为主,且更关注考试考点,新中考改革后,地理课程要求课堂加入...……更多
...行各种告别纸笔的“乐考”,让他们在动手操作中,完成跨学科实践,认识真实世界、解决实际问题,考出能力和素养,提高学习兴趣。星际启航、人工智能、未来的家学生在“面向未来”中解决实际问题“请你按顺序快速把钟...……更多
...拓展到和平时代的英雄,培养学生深厚的爱国情怀。深化跨学科融合育人大有可为在新课标、“双减”政策,以及“五育并举”的形势下,学科融合成为素质教育的一种创新教学模式。“六(4)班的这堂阅读汇报交流课以跨学...……更多
...政策及新课标的具体要求,引导学校教师深度关注和研究跨学科主题学习,打造学科融合的高效课堂,近日,建国中心小学的4年级同学们迎来了期待已久的跨学科项目化主题学习。本次的主题是“一园生态景,天下动物情”,...……更多
金陵小学举行跨学科主题活动
...南京晨报连续7天,这场年终大戏太精彩!金陵小学举行跨学科主题活动晨报讯(通讯员 刘艳丽 王新 南京晨报/爱南京记者 孙文 摄影报道)生活处处皆学问,学科融合魅力大。2023年12月22日至28日,金陵小学以年级为单位开展了...……更多
...“不确定的结果”的问题,教会学生去思辨;注重知识在跨学科任务情境中的意义。第五,新型教师要自觉树立终身学习的思想。教师拥有的知识除了本学科纵向的结构,还需要有跨学科横向的架构,这就需要教师是一个学习型...……更多
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本文转自:人民网-江西频道时方七月,蝉鸣夏晚,清风徐来,绿树阴浓。为深入开展新时代文明实践活动,丰富儿童暑期生活,江西省宜春市靖安县双溪镇以“大学生文明实践暑假行”为主题
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大朋友、小朋友牵手“蓝朋友”共汇安全蓝图 创意宣讲“燃爆”现场
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大河网讯 7月19日,由郑州大学政治与公共管理学院、国家安全研究院主办,中国高等教育学会国际政治研究专业委员会协办的“国家安全与全球治理学术研讨会暨中国高等教育学会国际政治研究专业委员会秘书长会议”在郑州大学举行
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