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...5G+AI”智慧高中，以学科融合为基础，通过项目化实践、跨学科引领以及跨学科学习等方式，培养具有未来主流竞争力的新时代AI人才。青年报记者 丁文佳高中阶段AI知识储备让未来走深走实“听着学长学姐对于AI领域的全新探索...……更多
2024-03-26 09:01:00新时代,高中,人才,人工智能,人工,智能
...了教学生态，而且以科技赋能课堂、“双师”授课育人、跨学科主题融合的方式为于洪区教育数字化发展找到了新的工作路径。（刘鹏翼 王英姿） ……更多
2023-11-28 09:06:00课堂,数字,教育,于洪,于洪区,教育
...过参与解决真实问题进行学习，与生活经验相连接，开展跨学科主题探究，建立学习小组，进行自主、合作、探究，通过交流和讨论解决问题，不同思维相互碰撞，在各抒己见的过程中发现看待问题的不同角度，从而在学习中收...……更多
2024-03-15 06:27:00乐学,孩子,学习,学生,课堂,项目
本文转自：南湖晚报◆教育深一度评优评先，教育有爱温暖同行“新希望教育”路上，凤桥小学在探索创新中绽放美丽与精彩
N晚报记者 沈虹阳 图片由学校提供 近日，凤桥镇中心小学学期评优活动又开始了，每个年级组分别...……更多
2023-01-07 06:10:00教育,老师,教育,孩子,南湖,学生
...：中国教育报山东济南高新区金谷小学推动教师综合式、跨学科课程设计——以主题化课程激发学生成长活力在“叶”主题文化墙下，学生们进行识字学习。三年级教师樊瑞珺执教《搭船的鸟》。学校供图在步入人工智能时代的...……更多
2024-01-28 09:05:00活力,课程,主题,学生,学习,课程
...日报建强省级课程基地 引领学科融通发展振兴路小学以跨学科写作提升学生综合素养□ 通讯员 李传海 吴雪莲时值春夏之交，徐州市振兴路小学的学生们在学校各处美景中开展跨学科活动，用笔记录丰富有趣的学习生活体验。...……更多
2024-04-25 05:37:00振兴路,跨学科,素养,振兴,小学,综合
...的过程中深化德智融合,开展探究性实验、项目化学习、跨学科学习等实践研究,提高自主学习与创新能力。深化德体融合,让每位学生至少掌握1项运动技能,培养健康的身心与坚韧品质。深化德美融合,让每位学生掌握1~2项艺术特长...……更多
2023-11-23 01:48:00七彩,少年,阳光,教育,学校,教师
...篇精读，让学生掌握阅读的方法，为自主阅读奠定基础。跨学科阅读是必需。学校除语文学科阅读外，还拓展到全科阅读，每学期各学科教师在教学计划中明确1—2本学科共读图书，扩大学生的阅读面。整本书阅读是提升。整本...……更多
2024-04-02 09:24:00书香,幸福,学生,康巴,学校,活动
...山市东坡区齐通小学 彭露摘要：随着教育改革的深入，跨学科教学已成为小学教育中的热门话题。在小学数学教学中，如何有效地实施跨学科教学，促进学生全面发展，是当前需要深入探讨的问题。本文通过引入音美艺术元素...……更多
2023-12-27 07:23:00跨学科,措施,数学,小学,教学,跨学科
...假作业采用闯关的方式完成，形式新颖，是金谷小学实施跨学科教学、CAP教学模式在作业上的体现，让学生德智体美劳全面发展。打造真实的“场景DIY制作”课程，对课堂教学进行改革，选取本年级语文课中的场景，特别是教育...……更多
2023-12-13 16:00:00金谷,高新,济南,助推,高新区,学科
...了校外劳动课程。”傅静说。依托1个基地打造N个课程以跨学科项目式学习培养4种精神、4个能力依托于真实的劳动，景山小学打造了景小美“慧”劳动“1+N”四维课程体系，即依托一个基地，打造N个课程。低年级的课程以激发...……更多
2024-04-25 11:39:00劳动,课程,学校,劳动,景山,学生
...楚网（湖北日报网）讯（记者何鹏 通讯员黄彦军）开展跨学科主题学习，强化课程协同育人。1月14日，襄阳市教育科学研究院组织开展全市义务教育阶段“跨学科主题学习”培训活动。全市各县（市、区）义务教育阶段数学、...……更多
2024-01-15 16:20:00襄阳,跨学科,干货,主题,培训,学习
...偲杏告诉记者，寒假实践作业是让孩子学会学以致用，在跨学科实践中培养综合能力，从而更好地掌握知识。五（2）班学生毛婉舒完成了“亲近海洋”这项实践作业。她告诉记者，为了完成这项作业她去了一趟北海贝雕博物馆...……更多
2024-02-24 08:59:00北海,小学生,作业,小学,作业,实践
...情操，学会做人的道理。此外，学校还通过项目式学习、跨学科学习等方式，将美术、音乐、思政等多门学科相融合，引导学生进行艺术探索与艺术体验，培养学生感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力，在弘扬中华优秀传统...……更多
2023-12-20 06:24:00美育,体系,课程,美育,艺术,课程
...目驱动，促进学校教育高质量发展——徐州市桃园路小学跨学科主题学习实践探索之路□ 通讯员 姚向芹揉、团、压，将陶泥制作成各种形状，按自己的理解拼接组合……连日来，徐州市桃园路小学师生积极参与“乐游徐州”跨...……更多
2024-04-25 05:37:00学校教育,高质量,驱动,学校,项目,发展
...决实际问题为目标，引导学生合作探究、展示、分享等，跨学科项目化。
第四，留作业不能转化成给家长布置或变相布置作业。有的作业孩子难以独立完成，最后变成家长替做，失去了布置作业的本意。第五，留作业要以学习...……更多
2024-04-12 16:48:00人工智能,人工,作业,孩子,智能,科学
...剧的展演和英语配音表演，正是当前新课标理念指引下的跨学科学习的充分体现。11月学生走进尼山圣境与中华优秀传统文化进行了一场亲密接触；走进超算中心，通过全沉浸式角色体验，探寻科技奥秘。多向发力，协同育人为...……更多
2024-03-20 10:50:00创建活动,高新,济南,高新区,文明,小学
...“行走中轴线”“内蒙古火山研学”“奋斗历程”等系列跨学科主题学习课程，让学生面对真实问题时，具有创造性解决问题的能力。 ……更多
2024-03-29 19:34:00理念,能力,儿童,金都,垂杨柳,课程
...心设计早诵古诗晚读古文，链接课本百科，引导孩子进行跨学科知识积累。
新品小古文天天读系列主打成语按序分类，并和小古文相串联，推出《成语遇上小古文》故事篇、历史篇、哲思篇，通过有趣的插图和故事，深入解读...……更多
2024-03-22 17:30:00众望,长沙,风向标,风向,新品,图书
...，上海出台相关指导意见，提出以活动项目、学科项目和跨学科项目等为载体，改变教与学的方式，着力培养学生创造性解决问题的能力。2024年，上海将推动所有义务教育学校实施项目化学习，并基本建成覆盖各年级和各学科...……更多
2024-02-20 21:54:00越来,上海,均衡,家门,越来越,特色
...课标要求,依托学校劳动实践基地,开展了“数学+劳动”的跨学科主题学习——丰收·数学,让学生在真实情境中发现问题和提出问题,通过观察、测量、计算、实践等方法分析问题和解决问题,完成了一系列数学与劳动相融合的特色...……更多
2023-10-18 08:29:00劳动教育,数学教学,劳动,数学,小学,教学
...全面推进教学方式变革；开展基于课标的整体备课，探索跨学科主题式学习；强化学科教研活动，落实“微课题”研究和以“课”“题”为核心的大、小教研活动；把讲好小组合作课作为教师的第一任务，锻造成长型教师队伍。...……更多
2024-04-02 08:20:00致远,发展,济源,学生,教研,教育
...美术馆开展紧密合作，将多彩的社会资源引入学校教育，跨学科融合将美术教育与社会实践相结合，帮助学生更好地理解和欣赏艺术作品，提高他们的审美能力和艺术素养，实现教育优质均衡路上“美美与共”。
编钟奏出“千...……更多
2023-12-15 17:10:00立起,育才,资源库,壁垒,一座,小学
...日报本报讯 （记者 秦颖）为全面推进新课程标准，探索跨学科主题学习路径，提高学生在真实情境中解决问题的能力，4月8日，淇滨区黎阳小学举办了“跨学科项目式学习”主题研修活动。市教育教学研究中心副主任孙永生、...……更多
2024-04-10 08:52:00情境,能力,学生,问题,跨学科,淇滨
本文转自：新华日报徐州市桃园路小学跨学科主题学习引领育人方式变革——“小泥塑”成就大发展□ 刘晓慧 李勇在课堂中进行泥塑教学，拓展非遗泥塑文化内涵，以“泥塑+”的方式对各学科知识、技能方法、资源场景等进...……更多
2023-11-23 05:46:00大发,泥塑,成就,桃园,跨学科,泥塑
...课程，是一门集语文、科学、美术、音乐等学科于一体的跨学科课程。该课程以学生为主体，以校园、仙湖植物园、梧桐山风景名胜区为活动基地，由教师、家长、志愿者引导学生细心观察身边的植物，走进大自然，掌握认识自...……更多
2023-12-14 06:48:00自然,儿童,教育,自然,教育,课程
...同智慧。”厦门市民立第二小学校长蔡瑾介绍，这是学校跨学科教学的课程之一。“课前，语文教师借助问卷星，调查学生对戏曲的了解程度；针对调研情况，语文教师与其他学科教师共同研讨教学方案、设计教学内容、一起完...……更多
2023-10-21 09:11:00信息化,教学,信息,思明区,教师,教学
...想紧跟时代步伐、紧抓时代机遇，就需要促进文化教学的跨学科融合发展。这不仅有利于开展更具针对性的文化教学活动，也能够实现因材施教，满足不同学生个性化发展需求，从而提高文化教学的实效性。此外，推动文化教学...……更多
2024-04-02 07:02:00跨学科,媒体,教学,时代,发展,文化
...要有足够的时间和精力来设计和实施，同时需要教师具备跨学科的知识和技能。但是，这些挑战都可以通过合理的计划和培训来克服。学科融合课程的成果也是显著的，可以促进学生的创新和思维发展，更好地准备他们面对未来...……更多
2023-10-30 15:49:00东湖,高质量,学科,思维,发展,评论
本文转自：南湖晚报为中小学生打造课外学习实践的一站式平台2023年南湖晚报小记者协会嘉善分会年会召开N记者 万英杰本报讯 昨天下午，2023年南湖晚报小记者协会嘉善分会年会在浙江师范大学附属嘉善实验学校召开。嘉兴市...……更多
2023-10-21 07:12:00中小学生,实践,中小,学习,学生,平台
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10月25日下午，以“国防‘图’展校园 共筑强国梦想”为主题的山东省国防动员宣传教育“一张图”走进校园系列活动第二站来到济南高新区第一实验学校
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