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本文转自：六盘水日报初中语文单元整体教学策略研究——以游记散文单元为例□盘州市柏果镇土城中学 黄 祥摘要：单元整体教学是当前较为新颖的教学方法，能够为学生提供知识建构的渠道，而游记散文类的文章本身有一定...……更多
2023-05-14 15:37:00单元,语文,整体,初中,策略,教学
本文转自：保山日报杨定红单元整体教学与传统教学方法存在显著差异，教师需创新教学思维，深入理解课程内容，并制定适应整体教学的新方案。引导学生理解单元主题，深化对课文的认识，从而提升教学质量。单元整体教...……更多
2023-11-24 15:09:00教学,教学成果,单元,语文,整体,成果
...国语学校袁晓红老师进行了《双维共驱 教学相长——大单元教学设计的实践与思考》主题讲座，从理论和实践两个层面展开新课标的解读和单元教学的实操建议，以八年级下第三单元为例，从单元教学目标、创设单元活动情境...……更多
2023-12-16 20:20:00石家,石家庄市,教研活动,课题组,教研,课题
...的深度融合学校构建以PBL学习为主题融合的教材，实现大单元、跨学科的深度融合，以此培养学生阅读素养。基于此，课题实验学校开发了以“书山有路‘趣’为径，学海无涯‘乐’作舟”为主题的PBL阅读课程，教师在教学中围...……更多
2023-01-31 07:49:00视域,素养,语文,策略,小学,教学
...系及落实方案。其中，潍坊实验中学的初高中课程衔接大单元整体学习体系，便是在这一系列优化的课程体系支撑下为学生生命成长奠基的课程体系之一。落实课程衔接贯通，发挥课程设计高位引领作用由于单课时的课堂学习不...……更多
2023-11-10 09:06:00素养,一体化,一体,核心,课程,学生
...实践中总结出一些适用于小学语文教学的指向习作教学的单元整体教学策略。明确目标，创设情境。首先，在进行指向习作教学时，我们首先要明确学习目标。学习目标要有明确的要求和量化的标准，例如“学会使用丰富的词汇...……更多
2023-11-08 00:54:00教学,指向,单元,整体,策略,学生
...河南省小学语文学科课堂教学基本要求（试行）》，加强单元整体教学研究，优化教育教学策略，提高教学实效，促进教师的专业成长，近日，市教育体育局基础教育教研室举办了市小学语文名师大讲堂，各县区教研室小学语文...……更多
2023-01-13 08:58:00体育局,教育,大讲堂,教研室,教研,名师
...性很高。在她看来，学习任务群的建构过程，即定位一个单元的学习主题，确定学习主题之后，再定位对应的学习目标，然后再做整个单元任务和单元活动的拆分。这样一来，就达到了用一种课程内容组织与呈现的形式，实现语...……更多
2024-05-23 09:30:00文新,共研,教材,高中,专家,教学
...略。（一）以人文主题为议题统编版教材是以人文主题为单元组文的。那么，我们首先要关注的就是以人文主题。要根据教材的人文主题的内涵确立议题。可以在该议题下，选择不同体裁、不同国家的主题一致的文章组成多文本...……更多
2024-04-09 10:14:00焦作,映象,低年级,议题,文本,策略
...习生郭临尔刘雪琪通讯员叶娟语文课堂变闯关活动、创设单元学习情境、设计跨学科实践活动……武汉市青山区小学语文教研团队积极探索教学新路径，形成“一轴三整四阶”小学语文项目式教学模式，构建高效课堂，激发学生...……更多
2023-12-30 15:23:00青山,跨学科,武汉,情境,课堂,语文
...怡含）近日，龙口市龙口学校参加了在杭州桐庐举办的“单元整体教学”专题研究活动。为把先进教学思想和经验带给全校教师，本周一下午，龙口学校副校长孙大鹏就此次研究活动的主要内容结合日常教学中的实践做法，向全...……更多
2023-12-13 08:19:00先进,思想,经验,教学,龙口,教学
...研协同创新小学语文交流展示活动，以“任务群视域下的单元整体教学系列研究”为主题，以落实课标精神、用好统编小学语文教材、发展学生语文素养为核心使命，汇集了天津、甘肃、湖南、河北、重庆、山西、四川、海南八...……更多
2024-05-28 08:59:00北韵,南风,交流展,教研,语文,成功
...实新课程标准理念，有效提升教师在新课标背景下实施大单元教学的能力，优化教学策略，提高教师对大单元整体教学的认识，提升教师课堂教学能力和教师专业素养，促进大单元视域下“共生课堂”教学的有效开展、提高，11...……更多
2023-11-08 17:38:00东营市,六中,实验校,东营,推进会,山东省
本文转自：中国教育报创设语文单元整组教学情境的策略——以一年级上册第六单元为例《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）中提出，创设真实而富有意义的学习情境，凸显语文学习的实践性。根据...……更多
2024-05-31 09:31:00整组,情境,单元,语文,策略,教学
...习科学系副主任、教授刘徽就《大概念教学：素养导向的单元整体设计》报告，阐述了“大概念教学”的生成，以及围绕“大概念”教学的单元整体设计进行了讲解，以“大概念”为引领，立足学生的“学”和“理解”，让学生...……更多
2023-10-15 16:29:00龙德,教学体系,高质量,头脑,体系,风暴
...没有坚持学生的主体地位，课堂教学质量有待提升。而大单元教学模式有助于教师整合教学资源，合理规划教学内容，在真实的教学情境中帮助学生构建完整的知识体系。基于此，本文重点探讨了核心素养下初中道德与法治课堂...……更多
2024-04-11 09:59:00道德与法,素养,单元,道德,核心,初中
...信。结合这名同学的需求，蔡向华选择了八年级上册第三单元文言文的复习课，该单元的三篇文章都是“记”，包含《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》。明确概念，了解分类；联读文本，梳理归纳；名篇延展，群文阅读——...……更多
2024-04-21 06:56:00世界,就是,学生,王燕,老师,语文
...阿Q正传》《雷雨》等篇目以及“选择性必修”上册第一单元为例，分享了自己的教学设计，具体讲授了确定教材教学价值的策略，指出语文教师要在看语言文字、文体类型、文章内容、语文功能的基础上练就一双慧眼，以有效...……更多
2023-05-31 12:54:00德州,名师,学科,专业,德州,教学
...三年发展规划为统领，全力落实三九二一目标体系，以大单元整体学习为总抓手，一二三四级联动，人人锁死目标、承担责任、向内深耕、卓拔成长！这一年，圣卓实验学校育人思路最清晰！通过三年发展规划、《创造思维模型...……更多
2024-01-08 13:52:00卓拔,潍坊,实验,学校,故事,教育
...实施，10月27日到28日，山东省初中数学学科新课标培训暨单元教学研讨会在菏泽举办。山东省教育科学研究院党委委员、副院长张斌在致辞时表示，要直面困难，以生为本，抓住单元教学脉络的主线，围绕学生依据课标、学情开...……更多
2023-10-30 16:32:00山东省,山东,教科,研讨会,研讨,学科
...系专家学者定期为师生开设专题讲座，涉及跨学科学习、单元式教学等育人方式和汉字文化、古诗词教学、哲学、心育、体育等育人焦点，多主题为师生“健康成长，卓尔不凡”开了一扇窗。
课大于天。华师实验副校长卞家海...……更多
2023-10-12 01:23:00之路,教育家,队伍建设,高素质,队伍,精神
...言知识、文化知识、语言技能和学习策略等学习要求；以单元为板块进行内容与课时划分、教学活动规划及设计，创设具体情境，引领学生在学习中理解、在实践中应用、在应用中迁移和创新。课程标准最大的变化是课程的综合...……更多
2023-05-26 03:34:00怎么学,要点,三大,中学,学习,课程
本文转自：岳阳日报初中语文阅读教学的有效性，不仅要充分发挥学校的特色办学机制，而且也要落实在班级的阅读计划中，更加离不开家长的亲子阅读。（一）学校营造书香校园通过创造浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资...……更多
2023-01-12 00:15:00语文,有效性,初中,策略,教学,班级
...，也是非常有效的教学方法。例如在教学九年级上册第二单元综合性学习《君子自强不息》时，课堂上笔者开展了以下活动：1.分享与自强不息有关的名言格言；2.分享与自强不息有关的诗词名句；3.分享古代自强不息的人物故事...……更多
2023-02-11 10:44:00语文,途径,初中,学生,藤野,藤野先生
...组成，重点展示新教学的理念和实践模型：“素养为本的单元设计，真实情境的深度学习，问题解决的进阶测试，线上线下的智能系统”。据了解，基础教育“新教学”参与单位与学校包括上海现代新课程研究发展中心、常州天...……更多
2023-05-09 08:59:00新教,专场,第三届,研讨会,研讨,语文
...育课堂教学变革的不断深化，素养导向、大概念统摄下的单元整体教学已然成为备受教育同仁关注的核心议题。本届论坛汇聚教育同仁，共研课堂教学变革思路，进一步推动新课程视域下课堂教学变革的研究进程。本届论坛共分...……更多
2023-10-31 07:08:00教育教学,实践,效果,基础,教学,教育
...项省级基础教育教学改革项目分别是数学学科研究项目《单元整体教学视角下小初衔接数学作业设计的策略研究》和化学学科研究项目《基于真实情境下初中化学项目式教学的实践研究》。《单元整体教学视角下小初衔接数学作...……更多
2023-12-19 10:21:00教学改革,改革,合作,基础,教学,教育
...改革，学习贯彻新课标理念，落实落地《山东省中小学大单元教学实验学校培育方案》要求，交流展示大单元教学实践研究成果，提高教师对大单元教学的设计与实施能力，打造高效课堂，促进学生核心素养的整体提升，4月11日...……更多
2024-04-18 09:02:00实验校,实验,小学,教学研讨,教学,山东省
...发展。（二）作业质量没有明显改善传统作业没有体现大单元、教学评一致的理念，各课时作业内容分散超纲，在作业难度、作业内容等方面没有形成循序渐进、承上启下的作业体系。各单元之间没有体现递进性、关联性和完整...……更多
2023-03-19 10:18:00英语,作业,背景,初中,实践,设计
...一步发挥教材的育人功能，自然渗透立德树人；双线组织单元结构，语文能力的发展有了更清晰的梯度目标；关注语用，引导学生在真实的情境中学语文、用语文；重视学生自主的阅读实践，构建课内外紧密结合的课程体系。赵...……更多
2024-03-01 12:00:00园路,临沂,全区,语文,教材,小学
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本文转自：人民网-海南频道人民网海口9月16日电 （记者 毛雷）近日，记者从海口市美兰区教育局获悉，该区区属学校龙峰实验小学学子在第十五届“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛中
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在这个金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，为了让孩子们深入了解中华民族的传统文化，感受传统节日的温馨氛围，东营区第三实验幼儿园精心策划了丰富多彩的中秋主题活动
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为了更好地引导幼儿在建构活动中主动探索、快乐游戏，促进关键经验的达成，让教师更加深入地理解建构游戏，提高教师游戏观察分析与指导的专业能力
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9月15日，山东师大新生军训场，赫尔岑国际艺术学院的新生们在军训间隙练习舞蹈基本功，给大家加油鼓劲。
进入9月以来，该校新生进入军训阶段
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