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本文转自:巴中日报巴州区第七小学校党支部书记、校长胡清华巴州七小将以“立德树人、五育并举”为办学宗旨,围绕“铸魂赋能、供给强能、强师提能、借智增能、内驱释能、治理聚能”六大行动,努力办一所有灵魂、有...……更多
本文转自:济源日报梨林中心校品质立教 品位育人 办有品质高质量的乡村教育2024年,梨林中心校坚持“1366”工作思路,锚定“品质立教、品位育人,办有品质、高质量的乡村教育”目标,实施“文化立校、质量强校、品牌亮...……更多
办有谋有心有情有为的教育
本文转自:临沂日报办有谋有心有情有为的教育——临沂第三十六中学“清泉教育,润化生命”办学纪实 近年来,临沂第三十六中学提出了“清泉教育,润化生命”的办学理念,确定了学校管理的“12345”发展策略,即锚定一...……更多
多元课程赋能 助力生命绽放
...、价值观。从而营造健康、和谐、阳光的校园育人氛围,办有担当、有温度的教育。 2. 以智为径,全面发展:在科学实验课、机器人编程、无人机课程中培养学生“用科学知识解决问题”“用理智去判断事物”的能力,通过课...……更多
一所有灵魂的高中学校
...日香樟傲霜。该校坚持“让每一位学生都得到充分发展,办有灵魂的高中学校”的办学理念,秉持“仁爱精诚”的校训、“知行合一”的校风、“敦品励学”的教风、“学思共进”的学风,以“质量立校、科研兴校、文化强校、...……更多
...航、安全护航”三项重点工作,坚持“做有思想的教师,办有灵魂的教育;做负责任的教师,办健康的教育;做有专长的教师,办有特色的教育;做有正气的教师,办公平的教育”,在“红心润责”党建品牌的引领下,将“健康...……更多
滇滩镇:以特色品牌促国门教育多面开花 (办好人民满意的教育)
...2023学年度“书香校园”。滇滩镇以“做有温度的教师,办有品质的教育;做有灵魂的校长、办有特色的学校”为目标,提升质量、彰显特色,群策群力、有效引领,努力构建“管理精致、质量过硬、特色鲜明、品质方正”的教...……更多
教育是情怀 是热爱 更是责任
...、一条心、一件事,在平凡的日子里,以做有情怀的老师、办有温度的教育文化成就学生的发展。”在全校师生眼中,万校长就是这样一个温暖柔和,又极有力量的人。他们喜欢围在校长身边谈谈心,尤其是青年教师,喜欢听她讲讲过去...……更多
以责立身塑造品质人生
...生命敬畏感,涵养“人人担当,事事负责”的校园生态,办有灵魂、有特色、健康、公平的教育,着力打造平安、健康、和谐、阳光的品质学校。□临报融媒记者 孙云通讯员 杨丹厚植常规管理提升学校发展能级常规管理是学校...……更多
...服务从“常态化”走向“高质量”,为打造黄小好教育,办有温度的教育,让学生有精彩的童年,让校园有活力。 ……更多
中国石油大学(华东)附属中学:倾心兴教谋发展 书写教育新篇章
...生在充满人文关怀的成长环境中接受有温度的教育。如何办有温度的教育?不仅是教师春风化雨的言行举止、悉心教导,学校还开展的心理课程、个别辅导、专题讲座。“这场培训太及时了!”中国石油大学(华东)附属中学八...……更多
第一课程在这里丨潍坊市奎文区圣卓实验学校体育课程篇
...格、锤炼意志,在孩子灵魂深处注入人性的力量、生命的活力,让每个孩子拥有强健的体魄、健康的心理、健全的人格和旺盛的斗志,学习过程中,体育教师和教练员训练方法大胆创新,社团在参加的各市、区级比赛中多次获得...……更多
遵义绥阳:科教融合 为职业教育插上“智慧之翼”
...绥阳县唯一一所公办中等职业学校,一直以来,该校以“办有尊严的职业学校,做有温度的职业教育”为办学理念,坚持立德树人,创新办学模式,持续推动创新创业教育,开设特色课程,将技能与创新教育有效结合,为师生提...……更多
茹志帆:办有温度的多彩教育,陪乡村孩子一起向前跑
...任、高级教师茹志帆被评为全国模范教师。她长期坚持“办有温度的多彩教育,陪乡村孩子一起向前跑”,一心一意扎根基层,落实“五育并举”办学要求,为发展乡村教育作出了贡献。见到茹志帆的时候,她正在和校长、副校...……更多
【博罗县榕城中学博东实验学校】|这是我的最新简历,请查收
...抓特色,强师资,重德育以“创名校”为目标导向秉持“办有温度的教育育有梦想的人才”办学理念以炽热的教育情怀扎根当地聚焦每位同学的成长全面提高教育教学质量培养学生的文明素养、学习能力和创新精神在多个维度取...……更多
...,强化党建引领,确定新目标,聚焦立德树人根本任务,办有品质、有温度的教育,持续推动济水教育高质量发展。——抓班子建设,着力提升干部领导力学校要发展,班子建设是关键,抓班子就是抓党建。本年度,济水中心校...……更多
啃下“硬骨头”  才闻桃李香
...示范校”“晋中市书香校园”“山西省特色项目校”。“办有文化的学校,做有灵魂的教育”是张成瑞一直以来的追求。为此,张成瑞坚持“国学立品、文化育人”的特色办学理念,常态化、长效化实施国学系列课程。张成瑞组...……更多
向光而行 扬帆起航
...“建有文化的校园,塑有奉献的教师,育有理想的学生,办有特色的学校”为办学理念,不断改革创新,提升教学质效,转变育人方式,创办群众满意教育,助力了学校高质量发展,擦亮了府河教育品牌。 以文筑基育桃李 培根...……更多
欢迎每一个“发光”的你
...3年为一个发展周期,制定了10年的中长期发展规划。以“办有能量学校,育高品质学生”为愿景,努力将学校办成让家长满意、让社会认可的章丘教育品牌名校。对于家长们更为关心的新世纪百年高中的办学特色,学校以“能量...……更多
...科普类、名人传记类等各类书籍排列其中。每个班级均置办有图书角……校园里的每个角落都散发着书香气息。清流县城关中学开展书香校园建设以来,从师资队伍、校本课程开发、书香实践等方面扎实推进,不断彰显办学特色...……更多
...社会和现实问题相关的文学作品,为古代文学教学注入新活力。教师通过解读文学作品中的家国情怀等,引导学生思考个人与国家、民族的关系,增强国家认同感和爱国主义情怀;通过介绍文学作品中的英雄人物和伟大事迹,激...……更多
办有温度的校外教育 搭建孩子健康成长大舞台
...转自:无锡日报新年伊始市少年宫内各类展览、演出不断办有温度的校外教育 搭建孩子健康成长大舞台 1月7日,“非遗传承在校外”2023无锡市少年宫书画教学成果汇报展开幕,200余件各类展品俘获了众人的目光。同一天,“把...……更多
南京外国语学校方山分校:南外赋能 为学子最大成长增值
...流的教学设施、宽阔的成长空间,南外方山分校用心用情办有温度的教育,为每个学生最大成长增值。 通讯员 缪雅洁 扬子晚报/紫牛新闻记者 李晨 见习记者 顾茜敏小学学段 构建课程体系 培育时代英苗走进南外方山,总能感...……更多
...接璀璨未来 教师是教育的主要载体,是“多彩文化”的活力源泉。学校十分重视教师的发展,从教师的“德”和“能”两方面引领教师发展,打造“多彩”教师发展路径,构建“多彩”师资团队。学校的“多彩”教师服务于学...……更多
深圳南外(集团)党委书记梁明:五维课堂培养“全球胜任力”人才
...上是回归常识、尊重人本、遵循规律,是办科学的教育、办有文化的教育、办富于生命个性的教育,是办有责任、有格局、有感情的教育。” ……更多
...以劳动教育带动“五育”并举——劳动教育给学校注入新活力■新视线·劳动正当时2020年,位于湖南省益阳市赫山区龙光桥镇的天成垸中学只有100多名学生,生源流失严重。但短短几年时间,该校生源大幅回流,目前在校生达到...……更多
“济南特教”迈入集团化
...优质的教育服务。与此同时,济南特殊教育集团将围绕“办有温度有品质的济南教育”,在“均衡而有特色,公平而有质量”上综合施策、精准发力,积极协调各级民政、卫健、残联、社会团体等多方资源,推动特殊儿童教育和...……更多
“繁星计划”驰骋一整年于希望路上收获孩童梦想
...与无限的创造力,画面用明快的色彩勾勒出来,使画作的活力和生命力溢于裱框。他们用粗大的画笔毫不犹豫地挥洒着颜料,虽然落笔笔触显得有些生涩,也不够稳定,但正是这种稚嫩的笔触让画面充满了童趣和青涩的美感。每...……更多
魅力操场 活力飞扬
本文转自:中国教育报魅力操场 活力飞扬—— 吉林省“活力操场”建设掠影“加油!加油!”吉林省长春五十二中赫行实验学校小学部正在进行一场紧张激烈的拔河比赛,掀起了学生课间运动高潮。在吉林省长春汽车经济技术...……更多
...、优良的道德品质。“没有正确的政治观点,就等于没有灵魂。”广大教师承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任,思政课教师更是如此。思政课教师首先要信仰坚定,要不断学习基本理论知识,用党的创新理论武装...……更多
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别样的寒假  一样的精彩(深聚焦)
本文转自:人民日报《人民日报》(2025年02月09日第 06 版)“红领巾”讲解员夏梓轶在上海天文馆为观众讲解星空摄影作品
2025-02-09 05:48:00
本文转自:人民日报吴 丹《人民日报》(2025年02月09日第 06 版)寒假缤纷多彩,学生们的快乐与喜悦挂在脸上。在天文馆凝望星空
2025-02-09 05:48:00
鲁东大学诚邀全球英才携手申报海外优青
鲁东大学坐落在全国首批沿海开放城市——烟台,是一所工农理文兼备、应用学科见长的综合性大学。2012年,成为服务国家特殊需求博士人才培养项目单位
2025-02-08 16:07:00
市级名单公布!济南市历下区4所学校上榜
近日,济南市教育局公布了第三批 “童语同音”幼儿园联系点和“规范写字”小学联系点名单,历下区4所学校入选。其中济南市历下区历东花园幼儿园
2025-02-08 17:13:00
假期不虚度 济南高新区实验中学学生成长共同体成长不打烊
为进一步贯彻“三引导”工作,落实“伙伴+”寒假学生成长共同体工作计划,积极推动学校、家庭、社区形成育人合力,让孩子快乐
2025-02-08 17:13:00
消防安全 你我共筑 济南高新一实验学校开展消防安全学习实践
为增强学生消防安全意识,提高自我保护能力,寒假期间,济南高新区第一实验八年级十一班的同学和家长共同参观了济南高新技术产业开发区牛旺消防救助站
2025-02-08 17:14:00
“文化建设年+成果提升年” 济南高新教育“双线并进”再出发
一年之计在于春。2月7日下午,济南高新区管委会教育文体部在高新区景汇小学召开2025年教育工作会议暨“文化建设年和成果提升年”启动会
2025-02-08 14:27:00
探究收银机奥秘 济南高新一实验学子生活课堂开课啦
为丰富学子假期生活,济南高新一实验学生共同体追光一班四组的6名同学,在家长的精心组织下,开展了一场别具一格的三引导共同体活动
2025-02-08 14:27:00
共筑法治梦想 济南高新一实验学生共同体走进普法课堂
为增强学生的法治意识,普及法律知识,寒假期间,济南高新第一实验学校八年级十三班的同学们来到了山东国曜琴岛律师事务所普法大课堂
2025-02-08 14:28:00
山东英才学院宣讲团前往费县手绣文化艺术传承实践中心参观学习
为深入践行全国大学生沂蒙精神志愿宣讲活动,扎实开展沂蒙精神宣讲志愿服务,山东英才学院声音传递者志愿宣讲团于1月11日前往费县手绣文化艺术传承实践中心
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走进重庆新东方 了解开学季“报名热”的背后原因
职业学校如何推进产教融合,如何推动学校高质量发展,如何将零基础的技能“小白”培养成专业的复合型人才?重庆新东方职业学校(以下简称“新东方”)有自己的一套高招
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智启未来 济南高新一实验学生成长共同体开展科技研学
寒假不仅是休息放松的美好时光,也是孩子们成长与进步的契机。为积极响应济南高新区“三引导”行动,寒假期间,济南高新区第一实验学校一年级的同学们
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重庆航天职业技术学院:深化产教融合,校企合作助力人才发展
如何立足市场需求,促进产教深度融合?如何以产教融合,培育高素质技能人才?近日,我们走进重庆航天职业技术学院,深度探索该校深化产教融合
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教育部修订《中小学生学籍管理办法》,严查人籍分离、空挂学籍等
齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 徐玉芹各地中小学即将迎来2025春季新学期。为进一步规范中小学学籍管理,提升学籍管理规范化、科学化
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