课后服务助双减，多彩社团润童心——杭州市余杭区黄湖镇中心小学打造活力校园

每日商报讯 “龙”光焕发新学期，杭州市余杭区黄湖镇中心小学在开学伊始就“放大招”促“双减”。3月9日，“学校少年宫”正式开班，目前开设了器乐类、舞蹈类、美术类、语言类、书法类、棋类、科技类、手工类、益智类、体育类、音乐类等11大类 27个班，已面向余杭西部山区4个乡镇招生635名青少年。“有了家门口青少年宫，孩子学才艺再也不用东奔西走了！”首批报名的家长苏女士激动之情溢于言表。

少年宫融合课后服务

助推“双减”落地生花

据了解，“学校少年宫”是余杭区团区委和教育局联手打造的“校宫一体、团教共建”的校外优质教育新模式。作为西部乡镇首个运营的乡村少年宫，黄湖镇中心小学的“学校少年宫”培训项目具体运行管理由余杭区青少年活动中心统一实施，从省市区专业协会和相关院校引进优质师资进校指导，确保兴趣培训活动高质量开展。同时，“学校少年宫”的开办，将优质资源辐射到以黄湖为核心的余杭区径山、黄湖、鸬鸟、百丈西部四镇，打造形成“青少年成长15分钟服务圈”，让西部的孩子们也享受到均衡普惠的校外教育，为全镇适龄小朋友提供了一个学才艺、展才能的平台，真正把“学校少年宫”办成孩子们的成长乐园。

少年宫活动不仅为学校注入了丰富的教育资源，有趣的活动内容更为学生减负、增趣，缓解了学校在课后延时服务中的压力，与学校形成内外互动的有机合力，是课后服务可持续发展的重要保证。丰富的活动为每一位孩子提供了筑梦的舞台，一个个兴趣小组让一个个美好的梦想在学生心中开花，只等未来的某个瞬间，欣然绽放……

社团活动、新型晚托

五育并举百花齐放

除了此次“新上线”的“学校少年宫”，黄湖小学的“双减”还有两大法宝，分别为社团活动和新型晚托。学校充分发掘教师潜能，挖掘黄湖课程资源，拓展黄湖小学“笋芽儿”课程，形成校级社团、校内兴趣社团，校级假日社团为主体的社团课程，探索具有黄湖地域特色课程建设。据悉，学校已建立了30多个社团，学生参与率基本达到90%左右，精彩纷呈的课程满足每位黄小学子的自主发展的需要，获得了许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长。

此外，黄小依托地域优势，看见乡村教育资源的优势，提供新型晚托专业课程，组织自然教育营地项目和个案研究找到助力儿童成长的支持密码协同推进。在周内的晚托时间中，学校充分调动在地资源，开展主题导向的特色课程，如杭州的本土文化挖掘，黄湖当地的非遗文化传承、动植物自然保护等，致力于发展多场景的泛在学习，为创造儿童可以随时随地安全方便玩耍、生活和学习的友好场景共同努力。

新的学期，新的起点，黄湖镇中心小学将继续系统谋划、整体规划好“双减”举措，用好、用足每天的课后时间，扩大课后服务的受益面，提升课后服务的质量，推动课后服务从“常态化”走向“高质量”，为打造黄小好教育，办有温度的教育，让学生有精彩的童年，让校园有活力。