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如何提高教育教学领导力
...导”不单单指学校的校长,还包括政府领导、学区领导及教师,不过大多数研究都还聚焦于校长。学校领导会受政府领导及政策与实践、领导者专业发展经历、学生及其家庭背景的影响,学校领导与学校条件、教师、课堂条件、...……更多
办好人民满意的教育  让少年儿童茁壮成长全面发展
...耕耘在教育一线的广大教育工作者致以崇高敬意。市领导刘伟、梁艳萍参加。振兴小学是一所3轨制城区小学校,在校学生达647人,其中外来务工子女占四分之一。走进校园,常书铭认真听取学校整体工作情况介绍,实地察看校...……更多
...学实践中注重语言练习,不断提高学生综合素养。其一,教师应注重培养学生的独立阅读和思考能力,通过创设沉浸式学习环境激发学生自主学习潜能。教师可积极使用信息技术,契合大学生学习习惯,在高校范围内设置符合英...……更多
...更加生动有活力,整个教育教学内容也更加丰富多元化。教师将具有实际教育意义的资源引入课堂教学,结合大数据技术,灵活掌握学生的学习进度、学习状态,并设置有针对性的教育实践活动。依托线上教学平台,学生通过线...……更多
...政教育联系不够密切。舞蹈课程思政教育意识薄弱,部分教师将舞蹈教育与思政教育割裂开,只注重对学生舞蹈技能的培养,对学生社会主义核心价值观的引领不够。其次,没有形成具体完整的“舞蹈—思政”教育体系。部分高...……更多
点亮人生 做实然的积极教育
...本、以“学生至上”为学生培育之根、以“职业幸福”为教师发展之基、以“课堂为王”为学校改革之魂,同时从四个层面开展路径探索,做实然的积极教育。所谓“实然”,就是追求真实与自然,引导学生找燃点、立志向、求...……更多
...改下农村小学语文教育的困惑1. 师资力量薄弱。农村地区教师资源相对匮乏,许多教师缺乏专业培训和教学经验,由于地理环境和经济条件的限制,优秀的师资力量紧缺,许多教师并非专业师范院校毕业,教学方法和理念相对落...……更多
...团队,采取“每周一小检、每月一普查”的形式,及时对教师的思想和行为进行监督和引导,由教师为学生提供正向的价值引导。最后,健全思政教育评价机制,促进思政教育的专业化。将领导、不同学科教师、专家等都纳入评...……更多
胶州教师共探小初数学衔接,提升学生核心素养
...老师执教《智慧广场——鸡兔同笼》,胶州市香港路小学刘伟老师执教《扇形统计图》。三位老师依托课程标准要求,落实学生核心素养提升,呈现了精彩的课堂。随后各校骨干教师就命题设计、学科育人、单元统整、书写指导、素...……更多
...慧教育持续发展。制定、实施《青岛西海岸新区汇文小学教师智慧教育考核办法》,提高智慧教育手段在教育教学中的深度应用。加强平台系统创新建设。一是学校创新建设了专用办公系统,保障了学校文件传输快速流转,提升...……更多
...经能够深入理解并适应不同的教学场景,在多类场景中为教师及学生提供精准而个性化的帮助,正推动教育主体、教育模式、教育内容发生范式变革。未来随着教育垂类大模型研发创新的不断深入,将进一步实现精准教学、大规...……更多
...,如有利于整合有形的物理空间与无形的数字空间,促进教师、学生、环境、学习内容的多维交互;另一方面也引发了人们对智能时代教师地位与角色的忧虑与重思,忧虑的是教师地位会被人工智能冲击,重思的是智能时代教师...……更多
中国教育学会常务副会长翟博一行考察潍坊实验中学
...者要乘着新时代的东风,办伟大的学校,做伟大的校长和教师。” “习惯于择高处立,就平处坐,向宽处行,务实求稳,但内心却向往教育的理想,一切为了民族的未来,伟大的校长,是善于成就教师的校长。”——中国教育...……更多
...导定期开展集体巡课活动,发现英语课堂教学秩序井然:教师准备充分,讲解思路明晰,语言表达流畅;学生听课认真,到课率、抬头率高,师生互动良好。此外,学院落实立德树人根本任务,将英语课程思政作为课程建设的重...……更多
...育教学的质量。“五育并举”理念融入农村教育教学中,教师要对“五育并举”的内容、内涵做好把握,对农村教育教学资源做好开发及运用,使“五育并举”理念在实际教学中得到体现,有针对性地提升农村教育教学的效果及...……更多
人工智能时代,教育变革走向何方?教育机制如何转变?
...的时代,教育变革将走向何方?如何推动教育创新,引导教师适应新技术?如何培育学生的未来竞争力?如何利用人工智能来实现个性化教学?如何看待人工智能产品在教育领域的应用及其所带来的影响?在7月16日-17日举行的202...……更多
...,突出强调学生的独立性和自主性,并由校领导与各学科教师通力配合,打造能引导学生主动参与各项活动的教育环境,挖掘每个学生潜能,从而适应新课改需求,分析学生实际学情,探索小学教育管理新策略,提高教育质量,...……更多
完善高中英语教学 赋能教育实效提升
...式。以优秀师资提高英语课堂质量阳信一中高度重视英语教师在课堂教学中的主导地位,将英语教师培育作为英语教育教学工作高质量开展的重要基础,通过多种方法、多种途径加强英语教师培养,致力于打造一支教学热情高涨...……更多
...力于让每一个孩子都能在和谐自主中幸福发展,让每一名教师都能在合作创新中体验快乐。素质教育:以学生为主体2023年,为了满足社会、家长、学生对优质教育的需求,进一步促进乡村学校和教育高质量发展,枣庄市峄城区...……更多
...量人才。增强职业道德意识,强化创新创业的思想性增强教师职业道德意识,强化创新创业的思想性,是发挥思政教育与创新创业教育合力的现实需要。教师是学生学习的榜样,其言行举止会对学生产生重要影响。因此,教师自...……更多
湖南外贸职业学院教师李永实
湖南外贸职业学院应用韩语专业教师李永实和她的学生在一起。好的师德师风就是一本教科书,影响学生终身。教师职业的特点和性质,决定了教师要做“人之楷模”。师德是对个人行为的规范要求,也是教育学生的重要手段...……更多
享受教育  丰富生命
...“四气学子”(朝气、灵气、正气、大气)、发展“三度教师”(温度、厚度、高度),培育“三会家长”(会学习、会陪伴、会沟通),采用集团化办学模式,实行“块线结合”的扁平化管理制度,以确保学校的民主决策和良...……更多
...高中的高质量发展也需要新质生产力的推动,着力点在于教师的教学方式、学生的学习模式、教育的手段技术、教育的评价机制、教育的治理模式等方面的创新发展。因而,在新质生产力的背景下,普通高中需紧跟时代潮流,以...……更多
中小学校长如何打造高素质教师队伍
...自:中国教育报湖南省通道侗族自治县独坡镇上岩村小学教师正用他们独特的教学方式为山里娃筑梦。李尚引 摄湖北省襄阳市樊城区竹条实验中学的学生们在教师的带领下阅读。 杨红玫 摄■以高质量办学推动教育强国建设学校...……更多
...项,带领学生斩获省“挑战杯”“黑科技”等大赛奖项;刘伟、刘锦武、袁志刚、庞雨花等党员组建教练团队,指导学生获全国职业院校技能大赛一等奖2项;张维等党员常年奔走访企拓岗,为探索培养现场工程师积累更多的实...……更多
...。在高校英语教学中,人工智能可以直接高效地替代英语教师完成简单重复的工作内容,显著提升英语教学效率。但人工智能自动化程度的提高,也使高校英语教师必须重新审视自身角色定位,及时改变教学策略以适应当下教育...……更多
...键时期的青少年,思想道德教育尤为重要。中学思想政治教师作为青少年学生思想道德教育的主要引导者,他们的德育能力直接影响到学生的品德塑造和综合素质的提升。本文通过阐述提升中学政治教师德育能力的必要性,指出...……更多
...日报王炜记在小学阶段,以德育教学来推动小学教育,对教师和学生都能够起到很大的帮助作用。德育教学能够将人的综合素养与小学教育相融合,从而逐渐改变小学教育管理的方式,并使其向更加和谐、规范化推进。这不仅有...……更多
让每个生命蓬勃生长
...,让学校的每一个孩子学会分析、思考、想象和判断;让教师们在自主发展中体验成功,享受育人幸福;校园里蓬勃的生长文化让每一个生命欣然怒放。撰文:叶淑萍受访单位供图五育并举▶▶培养朝气蓬勃的中国人以立德树人...……更多
...。农村初中教育资源较为不足,无论是硬件设施设备还是教师团队的综合素质,都有待提升。教育资讯更新较慢,信息交流较少。教育事业作为一个体系,教育信息的流动和资讯的更新速度也直接决定了不同分支系统的整体提升...……更多
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郑州科技学院获“三创赛”国赛二等奖
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大河网讯 6月28日,《河南大学学报》“编辑学研究”栏目40周年研讨会在河南大学郑州龙子湖校区召开。来自中国编辑学会、全国高等学校文科学报研究会
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大河网讯 7月14日至7月20日,来自郑州大学18个学院的300余名师生赴卢氏县开展暑期“三下乡”社会实践活动,青年师生们用脚步丈量大地
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郑州万通汽车学校特邀行业大师阚有波开展“大国工匠进校园”汽车专场讲座
大河网讯 安莱(北京)汽车技术研究院院长、汽车行业资深专家阚有波教授走进郑州万通汽车学校,开展了一场主题为“大国工匠进校园”的汽车专场系列讲座
2025-07-21 18:31:00
让学习真实发生 中原科技学院研究性教学模式创新改革的探索与实践
大河网讯 培养学生创新能力,成为中原科技学院在新时代的方向定位和历史使命,更是学生适应新质生产力发展的必然要求。自2023年起
2025-07-21 18:31:00
郑州升达经贸管理学院校领导深入招生录取现场指导工作
大河网讯 7月21日,河南省第二批普通本科正式投档。郑州升达经贸管理学院校长张欣等校领导在学校相关部门主管的陪同下,深入该校招生录取现场指导工作并慰问一线工作人员
2025-07-21 19:02:00
济南高新区凤凰路小学:指尖绽放梦想,家校共绘童真
鲁网7月21日讯当太空泥在指尖揉捻成胖乎乎的蚕宝宝,当纸箱与彩纸搭建成充满童趣的 “蚕房”,当国漫《京剧猫》里的角色从画纸跃然成会动的纸片人……济南高新区凤凰路小学(西校区)四年级二班学生成长共同体的手工课堂便成了梦想绽放的舞台
2025-07-21 16:28:00
济南高新区凤凰路小学学生体验非物质文化遗产 让古老智慧在指尖焕发新生
鲁网7月21日讯济南高新区凤凰路小学西校区五(4)中队的非遗传承小队在“三引导行动”的灯塔下扬帆起航,经历了一场跨越千年的奇妙旅程——左手拾起深海贝母的璀璨光芒
2025-07-21 16:28:00
济南高新区凤凰路小学二年级学生成长共同体:与尼山相拥 和传统对话
鲁网7月21日讯为积极响应济南高新区 “伙伴 +” 共同体活动,搭建更广阔的育人平台,济南高新区凤凰路小学西校区二年级3班共同体孩子们踏上了尼山圣境研学之旅
2025-07-21 16:30:00
济南高新区凤凰路小学暑期家访:走进家庭,看见成长的模样
鲁网7月21日讯近日,济南高新区凤凰路小学东校区副校长王莹、学生部副主任殷瑾瑾主任携手班主任团队,开启暑期家访之旅,本次走进了二年级3班刘婷霏同学的家中
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齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 巩悦悦 实习生 卢柏州 策划整理编者按:山东省教育厅教师工作处携手齐鲁晚报·齐鲁壹点,面向山东省大中小学(幼儿园)教师
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