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...讲等活动,让班主任感受红色文化的魅力。三是创建红色班级,营造良好的红色文化氛围。(二)民族文化的价值引领民族文化是一个国家或地区特有的文化资源,其价值引领在中职学校班主任队伍的专业化建设中具有重要意义...……更多
精修德育之翼助力队员向美而生
...“传承的力量”体育特色展示,开展校园体育节引导学生全员参与,有力推动了学生体质健康达标率稳步提升。大力开展“非遗进校园”“普法进校园”“优秀退役士兵事迹进校园”等活动,用身边人、身边事引导学生崇德向善...……更多
...楼群文化、道路文化、橱窗文化、草坪文化、走廊文化、班级文化、书香文化,和德楼、和美楼、和乐楼、和顺楼、和畅楼均打造教室、楼层特色文化。教室统一张贴“‘和美’文明十学会”,同时设有具有班级特色的学习园地...……更多
将德育融入“校园四季” 琢“璞玉”变“美玉”
...,引导学生分成小队,分别去调查炮仗花养不活的原因,班级也请来学校的花工叔叔分享花的知识,制作校花好朋友卡片,分享护花知识,开展小队活动和主题班队会课……活动从班级扩大到年级再到校级,各个班级纷纷开展“...……更多
...)并认真实施,从而加强学校德育体系建设,形成全程、全员、全方位育人的“三全”格局,以制度管理学校。科学设置并落实德育课程,积极开展学科德育研究,不断改革教学内容、改进教学方法、改善教学手段。“沐人为心...……更多
向光而行 扬帆起航
...规划的同时,学校还创造性地让全校学生共同参与年级、班级、寝室文化建设。学生自主设计的班级文化,凸现出班级特色和散发出浓郁的文化气息,教室的墙壁变成了学生学习创造的天地。不同的年级不同的班级有不同的板报...……更多
...为根本任务,维明路小学积极推进课程思政建设,贯彻“全员全程全课程”的“课程思政”理念,在校内形成了“全体教师担负思政教育主体责任,学校教育全过程落实思政教育,全部课程融合思政教育”的德育工作格局。在“...……更多
...更新、完善知识结构,提升教学设计与实施的能力。三是班级工作与育德体验——系统地了解和掌握班级管理的基础知识、基本理论、基本原则和方法,并运用管理原理分析班级管理问题。四是研究意识与发展能力——通过体验...……更多
本文转自:贵港日报市江南中学:落实全员导师制 共织“成长守护网”贵港讯 近年以来,市江南中学积极开展全员导师制育人工作,构建完善“学生人人有导师、教师人人是导师”的四级导师制工作格局,目前,已形成1名总...……更多
行方思变 厚积薄发
...的辅导,要求全体同学在本班教室进行,充分发挥老师们“全员导师”的作用,以弹性作业、分层作业形式满足不同学生不同的学习需求。真正做到“作业不回家”“知识盲点不累积”。“X”为拓展课程,包括自主作业、课业辅导、...……更多
围绕中心 彰显特色 扎实推进“三全育人”工作
...院特色,多措并举,扎实推进“三全育人”工作。凝聚“全员育人”合力学院制定了《“三全育人”综合改革工作方案》,确立“统一领导,分工协作,全员参与,人人有责”的工作原则,通过教职工大会、支部书记会议和科级...……更多
...学校9个班级全部上线,参与线上学生211人,教师和学生全员参与教学,到课率100%。在西翥学区里,不是所有学生都能正常上网课,翠蓉(化名)就是其中之一。由于家中经济条件不好,且父母文化程度较低,根本管不了孩子的...……更多
...有情趣。学校一方面关注教师的专业化提升,一方面增强全员管理学生、引领学生的能力,使每名教师有发展目标,有施展自己特长的平台,互赏互助,和谐发展。“和”文化基础上,创生“众筹”思想办好一所学校不仅仅是学...……更多
...识拓宽学生视野,用奋斗者的故事涤荡学生心灵。按照“全员参与、以校为点、辐射家庭、带动社区”的思路,在全区27个镇办共分8大片区开展了主题为“阅享新时代,启航新征程”图书漂流大型阅读活动,培养师生家长的读书习惯,...……更多
2023年潍坊市安丘市东埠中学高质量发展十大工作亮点
...素质专业化创新型教师团队。设立潭水源书院,引领教师全员参与“日精进”读书活动;成立“新竹学苑”青年教师成长学院,通过专家入校指导、青蓝工程、构建青年教师发展共同体等方式促进青年教师迅速成长;设立14个名...……更多
...们要挑战教师队,来一场“热血篮板、谁与争锋”。为了全员参与篮球文化节,学校特别规定班级篮球比赛中必须男女队员组合上场,班班要有啦啦操。一些孩子没有入选班级篮球队和啦啦操队怎么办?别着急,运球上篮、定点...……更多
菏泽市中小学“书香校园”系列展播|牡丹区北苑小学:书香润校园 阅读伴成长
...立慧悦教师读书社、学生精微文学社,每学期开学前组织全员读书交流,每月组织读书沙龙,在微信公众号上进行展出,形成学校阅读网格。校长是全校领读者,班子成员是部门领读者,班主任是班级和家长的领读者。 通过开...……更多
紧抓“人”的要素,推动教育教学质量不断提升
...体,团队合作,整体创优,面向全体,改革创新,提出“全员发展”的办学理念,开创上了一段全新的蝶变之路。打造讲团结、讲奉献、出成绩的教师队伍学高为师,身正为范。在莱西市实验学校,各项工作管理干部“冲锋在前...……更多
...立新时代好老师形象。突出“帮”作用。每学期举行教师全员优质课比赛,倡导学校领导推门听课、教师互助听课活动,推出青年教师成长助推等措施,通过赶、超、比、学等手段,提升教师师德修养和业务素质。突出“带”作...……更多
...,该专业通过细化产业发展及市场需求,形成“模组化”班级,实施精细化人才培养。专业方向调整为数字插画方向,新增二维建模“模组”、三维建模“模组”、影视后期和周边制作“模组”,计划于今年增设3D打印建模“模...……更多
...化地种下法治的第一颗种子。二是要配合学校、教师,在班级管理、处理同学间矛盾时,主动运用法治思维,巧妙解决问题,反对“宁愿犯法也不让孩子吃亏”的极端思维,为孩子树立榜样。同时,教育孩子多从自身找原因,遇...……更多
...传授激发学生自信、关注学生需求的带班方略,分享创设班级文化、确立班级目标及学生个人目标、家校沟通等策略。枣庄市立新小学高级教师张琳以“慧心带班爱润成长”为题,介绍班级管理技能,分享了班级卫生与个人习惯...……更多
向阳生长 办老百姓家门口的好学校
...队”的党员教师依托“心理咨询工作室”在全校范围开展全员导师制,双师结对为心理上需要辅导的学生送教上门。“教师社团共建队”开展“每日教职工课间操”“每天运动一小时打卡”扎实推进党建引领教师团队高质量发展...……更多
国际大赛缘何花落赊店古镇
...建“学校—家庭—社会”三位一体的家校共育网络,实行全员家访制、全员导师制,到每位学生家中访问,由负责指导他的导师完成。同时,成立家长委员会,参与学校的各项管理,把家长代表提出的意见和建议落到实处。德育...……更多
...立完善管理制度、畅通家校联络渠道为具体抓手,形成了全员育人、全程育人、全方位育人的新格局。” 11月中旬,该校举办了第十届以“感恩·责任·奋斗·梦想”为主题的2024届高三成人礼活动,高三全体师生、家长齐聚一堂...……更多
北师大亚太实验学校构筑家校共育“连心桥”
...化、班级文化以及家长文化等,发挥美育主体作用,构筑全员共建的校园文化体系。同时,开展园林艺术、家庭生活等劳育实践,共画共写、接力比赛等亲子活动,让家校共育活动体系在实践中得以不断优化和补充,形成以生命...……更多
...“展示课堂”和“实践课堂”五个“大思政”课堂,开展全员全过程全方位的思想政治理论教育。搭建平台载体,催生“芳华先锋”红色活力。突出政治引领、思想教育和作用发挥,以特色党建活动引领文化养老活动、志愿服务...……更多
巨华第二小学:文明之花绽放校园每个角落
...华第二小学于2000年10月正式投入使用,现有32个小学教学班级、1505名学生,教职工112人。多年来,该校以“乐学会学,健康发展”办学思想,坚持“自主创新,内涵发展,追求卓越”办学方针,明确“立德树人,全面发展”的办...……更多
我市全面打造高素质专业化创新型教师队伍
...持续扩大市级培训覆盖面,提高培训的实效性,完善教师全员培训制度,构建“全方位、分类别、多层次、梯次递进”培训体系,促进教师数量、素质、结构协调发展。市教体局制订市级培训计划,从教师内在需求出发,采取多...……更多
兰州外国语高级中学:“做完整而幸福的教育 办高品位的外国语学校”
...在校园里时刻感受到文化的浸润与熏陶。每学期定期开展班级文化建设评比,规范教室布置,加强班级文化建设。围绕新生军训、研究性学习、社区服务等综合实践活动让学生走出教室,参与社区和社会实践活动。开展专题教育...……更多
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鲁网8月2日讯观风云变幻,探气象万千。天空中的奇妙景象,隐藏着无尽的秘密。为了更切身感受气象的奇妙变化,学习了解气象科学知识
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