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随着全球化的深入发展和我国社会的深刻变革,高校思想政治教育面临着前所未有的挑战与机遇。在这一背景下,儒家德育思想以其深厚的历史底蕴和独特的价值观念,为高校思想政治教育提供了宝贵的思想资源。一、儒家德...……更多
薛文钊 吴楠楠儒家文化是一种思想体系,作为中华优秀传统文化的代表,其包含的儒学经典仍发挥着重要作用。开展研学旅行,有利于推动全面实施素质教育,引导学生主动适应社会,促进书本知识和生活经验的深度融合。孔...……更多
儒家能成为中国封建王朝正统学问,靠的是什么?
...中国封建王朝正统思想。从历史上发挥的作用来看,儒家思想政治教育理论至少为中华民族注入了进取的开拓精神、道德的践行理念和责任的担当意识。它所设想的安伦尽分、天下大同的社会理想,也成为我国几千年封建社会的...……更多
荀子的行政思想及其对儒家学派的贡献
...关心的。说起荀子,相信很多的人都知道荀子是战国时期儒家学派的主要人物,也就是说荀子是儒家学派的,在那个时候也是一名优秀的政治家和思想家,不管在何时,所发表的任何言论,到了后世都成为了让人所学习的榜样。...……更多
...三全育人”(全员育人、全程育人、全方位育人),这对思想政治教育课程改革提出了新的要求。美术教育作为高等教育中的重要组成部分,其课程思政的改革和发展在“三全育人”框架中愈发显得重要。是以,深入探索“三全...……更多
...实“立德树人”根本任务中的顶层设计始终坚持党对学校思想政治工作的领导云南中医药大学党委始终贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条灵魂主线,深入理解“两个结合”的重大理论和现实意义,深刻认识和把握大学...……更多
聊聊孟子的政德思想
...行继承发展,历史上第一个提出仁政的思想家。孟子作为儒家思想的集大成者,被誉为“亚圣”,在儒家的地位仅次于孔子。孟子将人性归结于善的一方面,认为人生来都是具有善心的,且具有良知良能的,这就是其仁政思想的...……更多
...就多样新思路通过不断拓展数智化技术,创新高校美育与思想政治教育的路径。提高教育的效率、趣味性和参与度,培养学生的审美素养、思想道德素质和社会责任感。跨学科融合。进一步促进不同学科的交叉,通过数智化技术...……更多
...面的实践策略。小学是学习的启蒙阶段,也是言行举止、思想情感、价值观念等各方面发展的关键时期。网络信息时代,小学生面临日趋复杂的成长环境,不良的社会风气和一些潜在的消极因素正在冲击着小学生尚未成熟的心灵...……更多
...关重要。要让思政教育内化于心、外化于行,必须在探索思想政治教育新渠道、新路径上动脑筋。全面推进学校课程思政建设,促进各学科课程与思政教育同向同行,以“大思政课”建设为牵引,激活高质量教育“一池春水”。...……更多
西汉时期的儒家思想教化:政治与道德的统一
儒家思想被确立为官方意识形态后,统治者便开始着手规划政治蓝图,统一思想。为此,西汉统治者采取了一系列的措施,以构建思想教化体系,形成思想教化网络。通过对思想教化网络的营建,确保了教化的顺利实施。西汉...……更多
“适性”德育 让每个生命开出自己的花
...开发“适性”德育课程:“政治认同”是“适性”德育的思想根基和价值目标,是实施“适性”德育的起点和终点。学校注重这一板块,让学生在一定的政治生活和政治发展中产生情感和意识上的归属感,形成共同遵循的价值目...……更多
孔子的思想不受待见,那么儒学是如何成为统治思想的?
儒家思想是中国传统文化中具有根本意义的存在,可以说是贯穿了中华民族的各个方面,在中国封建社会里儒家思想更是被奉为统治思想。但是很奇怪的是在儒家思想刚产生的时候并不受待见,儒家思想的创始人孔子更是一生...……更多
为什么说杨朱思想是异端邪说
...话题。在中国古代,杨朱的思想被视为“离经叛道”,与儒家学派的主流思想相悖。然而,随着时间的推移,人们对于杨朱思想的认识也在不断变化。首先,我们需要了解杨朱思想的核心内容。杨朱认为人性本恶,政治应该以自...……更多
...华日报何洁坚持“三全育人”是党和国家加强和改进高校思想政治工作的一项基本原则。“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人。这是新时期对立德树人根本任务的回应,是对准育人目标、凝聚育人共识、治理育人要...……更多
01儒家学说经历大劫难--秦始皇“焚书坑儒”儒家学说是由孔子创立,主要是维护“礼治”,提倡“德治”,重视“人治”。儒家学说的中心思想是:仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌。儒家由孔子所创立、孟子所发展、荀...……更多
探讨春秋战国时期的教育与知识传承
...化的发展和进步起到了至关重要的作用。本文将从教育、儒家思想、书籍、历史等方面来探讨春秋战国时期的教育与知识传承。一、教育春秋战国时期的教育主要分为官学教育和私塾教育两种形式。官学教育是由国家机构组织的...……更多
聊聊中国古代教化思想演变的历史背景
...等级划分的礼制,这一时期奠定的伦理道德精神成为后来儒家思想学说的来源,比如提倡“以德配天”、“敬德保民”等,周代的文化精神奠定了中国传统文化中以伦理道德观念为重的思想基础。春秋战国时期,周天子失势,各...……更多
...高校哲学社会科学研究项目“新时代背景下体育精神融入思想政治教育的路径研究”〈2023SJYB2266〉的研究成果) ……更多
...义务教育、普通高中课程方案和标准,上好道德与法治、思想政治课,落实课时,不得减少课时或挪作它用。(二)发挥课程德育功能。各门课程都承担着德育的任务,要根据不同年级和不同课程特点,充分挖掘各门课程蕴含的...……更多
...是课程思政建设的重要载体,日常教学中,让税法课程和思想政治理论课同向同行,把“立德树人”作为根本教育任务,才能真正实现全方位育人目标,让育人质量有所提高。在课程思政视域下,通过挖掘财税法课程中的思政元...……更多
中共济宁市委党校济宁职业技术学院分校揭牌成立
...术学院分校揭牌。揭牌仪式后,市委党校杜爱华教授以《儒家廉德思想及其当代价值》为题,从儒家廉德思想的内涵、为何弘扬儒家廉德思想、传承儒家廉德思想的路径三个方面对儒家廉德思想及其当代价值作了深入解读和系统...……更多
早期儒家的春秋观包含哪些思想?
儒家思想是对于中国来说非常重要的一个思想,因为从汉武帝时期开始儒家思想成为中国古代的统治思想,并且儒家思想的深刻影响,一直影响到如今的中国。但是早期的儒家思想发展,并不是很成熟。那么早期的儒家思想究...……更多
2022-12-16 20:42儒家,思想
...用。小学德育是精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就我国合格公民的起点。其次,小学德育是为培养担当民族复兴重任新人奠定基础。进入新时代,小学德育教育核心就是加强对小学...……更多
...现了我们党对马克思主义德育理论的丰富和发展。围绕把思想政治工作贯穿教育教学全过程、打造精品教材、争做“四有好老师”等展开论述,探索科学育人路径。 ……更多
聊聊曹魏时期名士的儒道兼治
...过修身养性、逐渐超脱红尘的方式来实现。而刘劭则是将儒家的中庸思想与道家的至道思想相结合,他认为,中庸之道是真理的核心,道德伦理则是中庸之道的外延,二者是相互结合的关系。他的思想体系不仅体现出了儒道思想...……更多
孔子是儒学创始人,但推动儒学地位是的董仲舒
...始皇龙颜大怒,他下令把乱讲话的儒生活埋,又烧了许多儒家典籍,给儒学以极大地打击。西汉初年,儒生也没什么地位,高祖刘邦创业时就拿儒生的帽子当尿壶用过。文帝和景帝时,继续提倡黄老思想,爱好刑名之学,儒学仍...……更多
秦朝焚书坑儒:统一背后的思想斗争
...己的权力和加强统一,采取了一系列措施,其中就包括对儒家经典的烧毁和儒士的严重打压。这种行为引起了极大的争议,也成为后人津津乐道的话题。然而,真相往往并不像表面所展现的那样简单。秦始皇背锅千年,秦始皇焚...……更多
...把握新时期思政德育工作面临的新形势新要求,深入推进思想政治理论课改革创新,统筹推进思政课体系建设,着力打造思政课特色品牌,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。要加强党对思政德育工作的领导,...……更多
...定程度上能够影响学生个体的发展全过程,有效引领高校思想政治教育改革的方向。高校思想政治教育是一门德育学科,“五育”并举以显性或隐性的方式体现在思想政治教育全过程,客观要求不同高校发掘多元化思想政治教育...……更多
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本文转自:人民日报客户端靳博做精主动警务;做实预防警务;做优共治警务,不断延伸派出所“主防”触角,天津市公安局南开分局王顶堤派出所以《社区警务工作规范(试行)》为指引
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秦皇岛2024年康养服务职工职业技能大赛举行
河北新闻网讯(通讯员杨金荣)5月31日,由秦皇岛市政府主办,秦皇岛市总工会承办,秦皇岛市家政工会协办的秦皇岛2024年康养服务职工职业技能大赛在国网秦皇岛供电公司工会职工活动中心闭幕
2024-06-09 12:17:00
涿鹿县五堡镇举办端午节文明实践志愿活动
志愿者和村民一起包粽子。涿鹿县五堡镇供图河北新闻网讯(杨东霞、孙小涵)6月7日,涿鹿县五堡镇新时代文明实践所与杨窑村新时代文明实践站志愿者携手走进杨窑村
2024-06-09 12:19:00
近日,在邯郸市馆陶县花园村金银花种植基地,一簇簇金银花垂挂枝头,村民们在田间地头忙着采收,一派丰收景象。近年来,馆陶县通过流转土地、复耕撂荒地种植金银花,开辟了群众增收致富新路子
2024-06-09 12:19:00
秦皇岛北戴河新区:糯米飘香进社区
河北新闻网讯(解朋、刘珅珅)6月5日,秦皇岛市北戴河新区南戴河街道新开路社区新时代文明实践站组织开展“糯米飘香进万家,传统民俗传四方”端午包粽子活动
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河北新闻网讯(通讯员叶剑宇、杨育明)6月7日,河北省玉田县在新时代文明实践中心组织开展“我在新时代文明实践中心过端午”活动
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