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...多地曾要求小学低年级不布置寒假作业。2022年,福建省教育厅就明确,小学一二年级不布置书面寒假家庭作业;更早之前的2011年,山西省教育厅也曾有过类似要求。近年来,教育部层面也多次就相关话题发文予以明确。读万卷...……更多
“学校要求学生不带书包回家”登上热搜!
...;>>网友吵翻:有人拍手叫好,有人说形式主义江苏省教育厅此前曾印发《江苏省义务教育学生作业管理规范》为江苏省中小学生减负规定了明确尺度和标准。《规范》中明确:小学一二年级学生巩固练习全部在校内完成,三...……更多
...用各种方式变相占用学生课间休息时间,统筹各学科课外作业量。督促学生每天规范做好2次眼保健操,课间10分钟走出教室,做到“轻眼课间10分钟”“清空教室”,到室外活动放松身心、远眺。督促学生上好体育课、大课间等...……更多
...不利用各种方式占用学生课间休息时间,统筹各学科课外作业量。督促学生每天规范做好2次眼保健操,课间10分钟走出教室,做到“轻眼课间10分钟”“清空教室”,到室外活动放松身心、远眺。任课老师要控制多媒体设备教学...……更多
...不可或缺的一环。“双减”政策旨在大幅度减少小学生的作业量,从而有效地提高学习效率,减轻学生的课外负担。第二。为了促进学生的健康成长,教师必须对语文课堂进行精心规划。这样,才能够帮助学生提升自身的学习潜...……更多
...本能把作业完成,既提高了写作业的效率,又让学生觉得作业量不多,从而更爱学语文。三、作业过程兴趣化《语文课程标准(2022年版)》指出,语文课程实施从学生生活实际出发,创设丰富多样的学习情境,设计富有挑战性...……更多
...学生产生厌倦感,影响学生的学习兴趣和积极性。(二)作业量过大,加重学生负担在传统的美术教育中,作业量往往较大,学生需要花费大量的时间和精力来完成,加重了学生的课业负担。(三)缺乏个性化教学,忽视学生兴...……更多
...拜年等,而寒假一般就一个月左右,时间较紧。如果寒假作业量过大、重复性机械性作业过多,学生会因压力而产生抵触情绪,导致作业质量下降,甚至抄袭、代写等敷衍了事。这样的作业不仅达不到预期效果,还会对学习习惯...……更多
...在调研中发现,作业减量提质成为更多教师共识,“假期作业量减少,特别是机械重复性作业明显减少,形式上自主探究倾向明显,引导学生在生活实践中灵活运用知识,允许和鼓励学生根据兴趣爱好和家庭实际情况灵活选择”...……更多
...无所谓的有20%。造成此种现状的原因有:一、学生方面1.作业量大。初中七门课程,差不多每天都有作业,有时各科都有作业,作业量较大,对于农村留守儿童而言,基础差的学生,不会运用所学知识去解题,都是先易后难,把...……更多
惠州高中|高中作业太多写不完,该怎么办?
...合理作业计划。高中生要制定一个合理的作业计划,根据作业量跟作业难度,分配不同的作业时间,这样可以避免拖延症的发生,也可以避免作业积压。同时,要将时间分配到不同的任务上,例如,把更难的任务安排在集中注意...……更多
...基础上,进一步制定明确的家庭作业指导方针,科学布置作业量,确保作业量与学生的年龄和学习能力相适应。鼓励教师设计具有启发性、趣味性和实践性作业,避免机械化重复练习题,提升作业质量。教师应根据学生的个体差...……更多
为成长赋能 为幸福奠基
...元或一个章节为单位进行整体设计,其中包含作业内容与作业量的公示、分课时阶梯作业。 分课时作业体现出阶梯性(比如说包含基础巩固型作业、理解应用型作业、创新拓展型作业),每个单元还会根据不同学科的特点布置...……更多
...记了不同难度,方便老师根据学生的学情分层布置作业。作业量是多是少,每个孩子的感受不尽相同。“每个孩子能力不同,习惯不同,完成作业的速度也不一样,中间存在的变量因素很多。”一名初中数学老师举例,有些作业...……更多
人工智能时代下,孩子们的作业怎么设计才更科学?
...到孩子和家长的欢迎?多位学生家长向记者表示,如今的作业量较为合理,希望有更多互动性强,结合生活实际,以及能让孩子学会观察和思考的作业。就读于天津市南开区某公立小学的阳阳,今年上三年级。阳阳妈妈告诉记者...……更多
...,做好科学“瘦身”减负不是简单地降低课业难度、减少作业量,而是科学、合理地界定“过重学业负担”,真正实现减负不减质。秉承这一理念,金丰路分校提出通过学生了解表、教师研讨会、家长座谈会等形式,详细调研作...……更多
优秀作业展风采,赋能“双减”促提升——临沂第六中学作业常规纪实
...的重要手段。此次作业检查,从各科作业布置的合理性、作业量是否符合学生年龄特点、作业内容、作业书写、教师批改、评价情况等方面进行全面检查。展评时,老师们分学科进行参观,认真翻阅,根据教师备课、批阅作业情...……更多
...设计教学活动和安排作业。小学语文学科要严格控制学生作业量,精心选择并合理配置识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究四类作业,切实减轻学生过重的语文作业负担。精选作业内容 以语文课程核心素养为导...……更多
...课堂和作业的形式与效果都悄然发生了变化。特别是随着作业量的减少、课后服务的多元化,学生有了更多接近梦想的时间和机会,真正实现了健康快乐成长。作业一直是“双减”重点关注的对象,如何把“作业痛点”变为“教...……更多
通川区强化“五项管理”促进学生健康成长
...日常管理外,还强化课后服务的管理,布置书面作业严控作业量,优化作业分层设计。如通川区文化街小学,制定了适宜本校的作业管理办法,注重提升教师课堂教学水平,向40分钟要质量;一二年级不留书面作业,只安排适当...……更多
...学校教育与家庭教育的合力。学校必须控制给学生布置的作业量,家长也不能在课后给孩子“加餐”,而是要把孩子的身心健康成长放在首位。保证足够的睡眠时间,不但可以保障学生身心健康成长,还可以促进学生养成健康、...……更多
...一些中小学生作业完成得太晚,不见得是老师布置的家庭作业量多,在全班布置“同一套”作业的前提下,必然会出现“优秀生有余力,学困生写不完”的现象。此时,被熔断的往往是那些学习较为吃力的孩子写作业的时间。如...……更多
...间要求。此后,全国各地学校普遍减轻了义务教育阶段的作业量,同时有多地的学校开始尝试类似“作业熔断制度”的机制,但每隔一段时间出现类似的新闻,总能成为舆论关注热点,这说明一方面落实“双减”政策,有效减轻...……更多
...合作、舆论营造等多方面下功夫。在科学、合理安排学生作业量的同时,学校要帮助老师树立科学的作业观、育人观,提高老师的课堂教学水平,增强育人本领,并为学生提供更多有质量的课外活动,促进其身心全面发展。家庭...……更多
...调整作业设置,开发不同学生潜能。学校课程处每日监督作业量,由年级长协调各科作业,保障学生“作业不离校”;进行学科分层作业设计,以趣味作业、项目式作业、实践类作业代替机械式作业,培养学生思维能力、自主探...……更多
“借势”博物馆、公示作业,“双减”以来这些孩子的眼睛更“亮”
...也进行了制度化管理。“双减”以来,为了严格控制学生作业量,减轻学生课业负担,实现“减负增效”,东湖小学特别制定了作业公示制度,督促控制作业总量。余萍介绍:“我们要求各年级各科老师注意合理的作业量和适宜...……更多
...道共同面对问题。我们可以主动和孩子坐下来,理清剩余作业量,做个规划,将可以完成的作业抓紧时间完成。第三、与其赶工,不如坦诚。不要逼着孩子通宵赶作业。实在做不完,坦诚地向老师汇报,说明孩子的具体情况,征...……更多
多校家长接到通知,为减负要求学生不带书包回家,教育部:会纠正
...示,他们并非禁止学生带书包回家,而是希望控制学生的作业量。针对个别学校明令禁止学生带书包回家的做法,教育局也提出了纠正的建议。教育工作并非一朝一夕之功,关键是要为学生们创造一个充满活力和启发的学习环境...……更多
“减”出来的新气象
...主选择的作业,使每个学生都得到不同的发展。严格控制作业量和作业时间,即一、二年级不布置课外书面作业,三至六年级学生书面作业时间平均每天不超过1小时。同时,严格控制考试次数和难度,少考多练,提高学生的学...……更多
...常性不能完成作业的学生,学校应根据学生实际情况调整作业量。寄宿制学校要合理安排作息时间,确保学生达到规定的睡眠时间。《通知》提出,严格落实义务教育课程方案和课程标准。要控制好学科总课时,不得增加语文、...……更多
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济南黄金谷学校开展暑期家庭劳动技能展示活动
在炎炎夏日里,济南高新区黄金谷学校为一年级的学生及家庭带来了一场别开生面的实践活动——“家庭劳动技能展示及创意果蔬拼盘比赛”
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济南高新区黄金谷学校一年级语文组举办识字小报创作活动
近日,在济南高新区黄金谷学校一年级语文组的精心筹备下,一场创意识字小报创作活动成功举办。本次活动旨在激发学生对汉字学习热情
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