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本文转自:井冈山报
“减”出来的新气象
——看吉安县永阳镇中心小学探索“双减”政策下的发展新路径
足球班的同学在认真练习
书法班的老师在耐心讲解字的构造
教研组研讨
航模班同学合作拼搭王远志、周梅
在吉安县永阳镇,有一所朝气蓬勃的小学。学校坚持以“德育为首,以人为本,质量强校”的办学思想,以教学常规管理为切入点,打造出一所和谐校园,陪伴着学生成长。
这也是一所与时俱进,关注学生全面成长的学校,在“双减”政策推行的大背景下,学校全面推进素质教育,切实减轻学生过重的课业负担,提高课堂教学效率,促进学生健康有个性地发展,学校面貌呈现新气象。
这所学校就是吉安县永阳镇中心小学。三月初,笔者走进该校,探索学校强劲发展的新路径、新动力。
强师德师风为“双减”落地强基
俗话说,凡事预则立,不预则废。
为全面落实“双减”政策,该校制定了《“双减”工作方案》,成立了校领导“挂帅”,全体老师参与的领导小组,形成了强有力的组织体系,绷紧了精神之弦。
学校制定了严格的执行课程计划,开齐开足课程。要求教师严格按照各学科课时量安排教学,不得以任何理由增减课程和课时;要求任课教师严格按课表上课,遵守课堂秩序和教学规范,不得随意调课、占课。要求各科教学严格按照课程标准开展教学,不得随意加深教学内容,提高教学要求等。
建立学生睡眠质量监督机制,规定教师不得占用学生休息和活动时间集中上课,主动在校务公开栏上公布课表、作息时间表,接受监督。
教师的素质直接影响着学风和校风,学校将培养师德师风作为“双减”政策推行的基础。通过召开多次专题学习会,开展师德师风自查活动。要求老师关爱学生,倡导教学民主。禁止教师有偿补课或参与校外培训机构上课、私自为学生乱订资料等,进一步转变了工作作风,形成了文明执教、优质服务的教风。
减负担压力为课堂教学“赋能”
“书山题海”会增加学生负担,消磨学生学习兴趣。
吉安县永阳镇小学针对性的提出:加强有效教学研究,向课堂教学要效益的理念,做到减“负”不减“质”。
学校树立“向四十分钟要质量”的意识,让课堂上“干货”满满。学校全面提高教研活动质量,各教研组认真制定教学计划和进度,着重对重点、难点集中“攻克”,通过教师集体备课、上公开课等,促进教师业务水平的提高。
在课堂上,优选教学方法,提高课堂教学效率。老师在上课时注重精讲精练,学生进行多读精练,保证课堂教学的高容量性。优化学习方式,提高学生学习效率,引导学生掌握适合自己的学习方式。落实培优辅差工作,既重视对“尖子生”的培养,又重视对“后进者”的个别辅导,促进学生全面发展。
作业能够帮助学生检验学习成果,温故知新。学校在“练”字上下功夫,重在教会学生练习的方法与技巧,使减负真正落到实处。
老师精心设计课内外练习,减轻重复性作业、避免机械性作业。根据学生的学情,分层设计作业,提倡设计可供学生自主选择的作业,使每个学生都得到不同的发展。严格控制作业量和作业时间,即一、二年级不布置课外书面作业,三至六年级学生书面作业时间平均每天不超过1小时。同时,严格控制考试次数和难度,少考多练,提高学生的学习积极性。
丰校园生活促素质教育“远航”
“作业少了,学得一点也不少。学校活动多了,同学们脸上的笑容也多了。”漫步吉安县永阳镇中心小学,到处都能感受到这所学校的活力,谈起近一年的变化,学生高兴地告诉笔者。
素质教育要求学生“德智体美劳”全方面发展。该校坚持以德育为首位,开展丰富多彩的活动,培养学生的兴趣爱好,让学生在活动中增长见识,拓宽知识面。
学校将德育工作常态化,以一点一滴地教育浸润人心。该校坚持每周一的升旗仪式,利用国旗下讲话对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。坚持文明班级评比,持续开展“流动红旗”评比活动,给学生营造一种积极向上的氛围,让学生自己管理自己。注重养成教育,抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》《中小学生日常行为规范》为标准,开展争做“规范生”活动。
学校将校园生活逐渐丰富化,以特色教育丰富多彩童年。该校开展丰富多彩的兴趣小组活动,如书法、绘画、航模、篮球、足球等兴趣班等;每天利用课间操开展大课间活动,如跑操、绳操等。同时,学校还着重培养学生良好的课外阅读习惯,促进课外知识积累。
“未来,我们将进一步加强自身建设,推进“双减”工作走深走实,努力提高管理水平,建立健全各项管理制度,加强学校日常管理,推动教育教学各项工作再上新台阶。”谈起未来打算,该校负责人语气铿锵。
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快照生成时间:2024-03-13 18:45:01
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