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...历下实验小学校长郑晓云告诉记者。济南市南上山街小学低年级则开展了以“太空漫游记”为主题的闯关乐考。此次乐考以语文学科的核心素养为出发点，以发展学生的思维为落脚点，通过体验式、游戏化的方式，将孩子们需要...……更多
2024-01-18 12:05:00乐学,学生,济南市,孩子,济南,学校
...描述小鸡啄壳而出有这样一句话：“小鸡啄呀啄！”对于低年级的学生来说，用阅读来感悟文本是最容易引导的方法，我这样引导学生：孩子们，假如你就是那个在蛋壳里的小鸡，现在你马上要从蛋壳里出来，表演一下你会怎么...……更多
2024-02-27 15:20:00课堂,语文,策略,教学,研究,学生
...日报聚焦“语言文字积累与梳理” 上好汉字活动课——低年级主题活动式汉字教学初探■徐素华在2022年颁布实施的《义务教育语文课程标准》中，“语言文字积累与梳理”在六个语文学习任务群中居首位，定位为基础型学习任...……更多
2023-04-21 08:04:00汉字,活动课,语言文字,上好,积累,语言
...生走进文中，入情入境，有感情地朗读呢？一、看图朗读低年级的课文中，都有与文本紧密联系的插图，适时使用插图配合朗读，既能对学生进行看说结合的训练，也能收到良好的朗读效果。如在教学《雨点》一文时，朗读前，...……更多
2024-06-12 15:10:00书声,课堂,语文,课文,学生,教学
...方法、写字方法4个角度确定研讨目标，完善了运师附小低年级识字写字教学流程。明确在“双减”背景下，课前预习的方法以及课堂中学生自主学习的过程，以实现同学们对汉字深层次的认知和理解。在不断丰富汉字教育课程...……更多
2024-05-17 06:47:00汉字,教育,附小,教学,学生,字源
...》一课，以“你在生活中见过什么样的雨？”引入，关注低年级特点，重视字词教学，对“雷”字进行字理分析，观其形，感其义。重点观察雷雨前的景象，设计了三个层次小任务：读、圈、标，从文中提取主要信息，抓住关键...……更多
2024-03-16 11:58:00枣庄市,枣庄,立标,示范课,示范,语文
...让学生爱上语文，进而学好语文。二是学生的参与度高。低年级的学生喜欢参与游戏和活动，精心设计的闯关环节使学生情绪高涨，通过圈一圈、读一读、说一说，联系生活演一演的形式，有机融合听、说、读等形式，使学生在...……更多
2024-05-31 07:29:00汉字,规律,方法,学生,精品课,语文
...阅读的引领，是一种召唤和导向，旨在提示老师和家长从低年级开始，就要注重打开孩子的阅读视野，教授一些基本的整本书的阅读方法，也在告诉孩子阅读多么快乐，更广阔的阅读世界在教材之外。教师要用好这一板块，给孩...……更多
2024-02-04 07:59:00小学生,小学,学生,语文,兴趣,能力
...的育儿水平，促进了家校共育。童心共呵护 携手育嫩芽
低年级现场，语文名师毛琳琳围绕“四心”指导家长要常葆一颗“童心”，做到一份“精心”，拥有一颗“慧心”，善用一颗“巧心”，帮助家长梳理小学语文低段学习的...……更多
2024-04-08 16:27:00郑州市,高新,郑州,小学教育,外国语,高新区
...成的拓展作业。
六年级学生完成的拓展作业再翻看该校低年级学生的作业本，同样是个性十足，四处可见丰富的漫画、涂鸦、表格。当然，还有很多作业并不体现在纸上，一次背诵、一场课本剧、一条短视频、一个小实验，也...……更多
2023-12-27 17:55:00武汉,作业,小学,考试,学生,学生
...课研讨活动。此次活动分低、中、高三个年级段进行。在低年级段研讨活动中，姚湖小学教师汪艳以《小小的船》为例，借助生字卡片，帮助学生开展趣味性学习；葛店实验小学教师吕文杰讲解了汉字编排规则；三王小学教师吕...……更多
2023-11-28 10:24:00葛店,联体,集体,实验,小学,葛店
1月16日至17日，上饶市第三小学依据低年级基础性、活动性、融合性的原则，结合劳动操作性、实践性的特点，结合语文、数学、劳动等学科评价标准和第一学段学生身心特点，对一年级、二年级学生开展期末无纸化素质评估活...……更多
2024-01-19 12:29:00上饶市,上饶,低年级,评估,素质,小学
...丰富的展览，让鲁迅的形象在同学们心中立体起来。很多低年级的小同学，都对鲁迅先生有了比较全面的了解。同学们积极的参加六年级语文组的老师们精心策划开展的“走近鲁迅”一系列教学活动，并在心中种下了一颗“俯首...……更多
2024-01-15 11:34:00山东师范大学,鲁迅,山东,附属,师范,展览
...方课时中解决。经过调查，县城区学校的3-5年级英语课程低年级每周3-4节课，高年级每周6节；农村办学规模稍微大点的学校英语开设低年级每周3节，高年级每周4-6节；规模小一点的学校由于教师人员不足，英语课开设课时相对...……更多
2024-05-25 17:50:00小学英语,英语,差异,部分,教师,心理
...襄阳五中华侨城实验学校 李伟琦 刘雅楠识字往往是小学低年级学生语文教学的关键，那么如何在有限的教学时间里提高课堂效率，让学生有效、快乐地投入识字学习，成为识字教学中的重中之重。小学低年级学生活泼好动，注...……更多
2023-01-19 05:43:00教学法,小学生,小学,教学,学生,生字
...、早上指读《三字经》《千字文》等古典文学篇目，中、低年级学生不仅每年识字量较同期学生识字量提升57%，而且实现了古诗文的阅读积累。“音频识字课是根据儿童的年龄特点和记忆规律来开展的一个研究项目。”冯璐介绍...……更多
2024-02-21 03:03:00教育,学生,教育,发展,小学,课堂
...感，在平凡的教学工作中服从领导的安排，工作19年，从低年级到高年级一直探索语文教学，感觉压力很大，由于每天课程比较满，没有时间静下心来研读教参，她就每天带回家去看教参，研读教材，寻找课件，怎样让学生更理...……更多
2024-03-08 15:42:00小学,学生,工作,教育,学习,教学
...特色品牌持续擦亮学校特色品牌，将演讲提能走深走实。低年级以“讲故事”为主线，打好基础；中年级以“诵读”为主，提升语言表达能力；高年级由“诵读”转向“演讲”，让学生发表自己的见解。——以少先队名师工作室...……更多
2024-04-02 08:39:00教学改革,赛道,新高,课程,改革,学校
...联社3月14日讯（记者 陈默）教幼儿园孩子拼音写字，向低年级学生讲解高年级古诗词，给小学三年级出的数学题连家长看了都挠头……财联社记者近日赴多地调查了解到，正重启大规模线下招生的校外培训龙头企业学而思，在...……更多
2023-03-14 15:12:00假面,培训,学科,课程,学习,小学
...。”15年来，范阳一直探索美术和诗教的最佳契合点，“低年级用儿童画来表现，中高年级可以用水墨画来呈现。”她坦言，这种跨学科融合对教师能力和水平提出了更高要求。“它倒逼自己在教学前做好功课，和语文老师联合...……更多
2024-04-26 00:33:00诗韵,童心,孩子,更多,教科,江海
...素而深刻的道理，就一直努力在她的课堂中实践。无论教低年级还是高年级，韩老师都深钻教材，领会每节课的教学重、难点，找找准突破口，每节课都要让孩子“学有习惯、学有兴趣、学有思维、学有动力、学有所得”。线上...……更多
2024-03-08 15:43:00实地,星空,小学,老师,学生,孩子
...，还有网友感叹这一位“被语文耽误的美术老师”。小学低年级的孩子，正处在形象思维为主的阶段。如果老师能够通过图文并茂的形式，把一些抽象的概念转化为具体的图案，如此生动的教学，孩子们肯定喜欢。在课堂上看着...……更多
2024-01-17 04:06:00板书,语文,老师,板书,老师,教学
...动的精神，以及劳动的能力和习惯。那么，如何让劳动在低年级学生中发芽呢？笔者结合自己的教学实践，提出以下策略。一、树立劳动观念让孩子树立劳动观念，初步感知劳动品质是必要的。生活处处皆劳动，劳动课上，教师...……更多
2023-10-29 12:27:00低年级,劳动,学生,劳动,学生,劳动教育
...，为不同学段的学生设计形式多样的作业单。如，端午节低年级的编五彩绳和包粽子手工作业，中年段学生的漫画和手抄报作业，高年段学生的研究性调查作业，让学生感受到真实生活中的百科知识。结合学校特色，该校研究并...……更多
2023-02-27 11:29:00变奏曲,乡村,小学,学生,孩子,教师
...，北京市小学一二年级的同学们率先迎来“乐考”。结合低年级孩子活动学习认知规律和心理需求，各学校精心设计“闯关”题目，让孩子们在动手操作中、跨学科实践里，认识真实世界、解决实际问题，考出能力素养，也让孩...……更多
2024-01-12 18:39:00期待感,乐学,考拉,学习,孩子,北京
...起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的看图写话高出一个层次，很多学生感觉无从下手，从而产生畏惧心理。笔者认为，从培养学生的写作兴趣，改进教学方法与指导方式入手，让学生养成良好的积累...……更多
2023-02-18 10:43:00作文,年级,小学,教学,学生,作文
...分校相关负责人介绍，此次综合素质测评活动，基于小学低年级学生身心发展特点，遵循低年级孩子的学习认知规律，在活动过程中智、趣结合，增强了学生的过程体验、活动体验和幸福感体验。未来，学校将继续创新评价方式...……更多
2024-01-06 01:24:00金山,创意,分校,小学,活动,孩子
...言，阅读整本书活动应结合学生的年龄阶段开展。如小学低年级学生可以将目光放在童话故事，从学生的兴趣爱好出发，培养学生的阅读兴趣。例如二年级下册的“快乐读书吧”要求学生读儿童故事，除了教材上列举的四则故事...……更多
2024-01-14 10:18:00视域,书吧,快乐,学生,推荐,书吧
...习习惯差，经常迟到。钱红艳了解到，小胡的情况主要是低年级阶段养成的，母亲白天上班，疏于管教。孩子迷恋游戏，对学习失去信心。钱红艳对小胡进行细心指导，帮他树立目标。只要有空，她就陪他一起去打一打篮球，和...……更多
2024-03-26 10:05:00全心,全意,诚心,诚意,小胡,教学
...地吸收掌握可以让学习的知识更加稳固，逐步丰富。对于低年级学生，学习的时候自我约束能力较为薄弱，老师和家长要多配合，多督促多检查。对于高年级学生，比如初中高中，课本中的知识相对复杂且有深度，为了让学生牢...……更多
2023-11-30 09:26:00素养,语文,基础,研究,学生,语文
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