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为进一步推进全环境立德树人工作,济南高新区第一实验学校在高新区教育文体部的工作部署下,全面落实“三引导”育人理念,积极开展融合学校、家庭、社区的暑期学生成长共同体活动。五(6)中队积极响应上级要求,通过形成家校社合力,为学生打造安全、充实且有意义的暑期成长环境。
“活动有方,五脏自和。”夏风摇荷,蝉鸣蝶舞,巴黎奥运会正在如火如荼地进行着。学生共同体成员在为中国奥运健儿加油助威的同时,也积极参与到体育运动中来,身体力行养成健康的暑期生活习惯,强身健体,劳逸结合。
“读万卷书,行万里路”,形成世界观从观世界开始。在一学期紧张忙碌的学习后,旅行不失为一种增长见识、拓展视野的放松方式。不少学生共同体成员,整理行囊,与父母一起,“零距离”拥抱祖国的大好河山,“跨越时空”见证历史的痕迹,在盛世繁华中体会油然而生的民族自信心和自豪感。
“功崇惟志,业广惟勤。” 少年们于劳动中创造幸福,在实践里淬炼成长,积极参与校外实践活动、志愿服务、家务劳动等等,在劳动中自律自强、磨练心智、增长才干,汇聚成独特而靓丽的风景线。
“博观而约取,厚积而薄发。”宅家时光中,书桌便是共同体成员探索的场所。孩子们不负青春年华,交流学习,互相启发,弥补个人知识的不足,从而获取更多的知识,在互帮互助的氛围中塑造开朗活泼的良好性格。
五(6)中队学生成长共同体成立以来,不断发掘家校社教育资源,为学生搭建了健康和谐的成长环境,在自主合作探究式的学习中,帮助学生自觉发展、自我提升,让暑期生活安全有序、充实愉悦。期待同学们以成长共同体的形式探索更多的教育资源,实现更大进步!
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快照生成时间:2024-08-10 21:45:02
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