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...学思维，让他们在轻松愉快的氛围中感受到了数学学习的乐趣。活动伊始，李老师以谈话的方式引导学生们回忆玩扑克牌的经历，并巧妙地引出“算24点”的游戏规则。学生们立刻被这个新颖有趣的游戏吸引，纷纷表现出浓厚的...……更多
2024-05-10 00:13:00乐趣,思维,数学,学生,数学,环节
...日，更让他们在轻松愉快的氛围中感受到了数学的魅力和乐趣。相信在未来的日子里，这些阳光小学的学子们一定会在数学的道路上越走越远，创造出更多的辉煌成果。 ……更多
2024-03-16 20:42:00思维,技能,数学,小学,阳光,成功
...，研究怎样才能让学生在轻松愉悦的环境中体会到口算的乐趣，从而提高教学质量。一、低年级小学口算教学存在的问题小学低年级的数学口算教学中，教师通常采取的训练方式比较单一，多数在课堂上只采取一种模式让学生练...……更多
2024-05-15 10:59:00口算,策略,数学,政策,小学,教学
...，他们将英语配音演绎得惟妙惟肖，体验到了英语学习的乐趣和魅力。
此外，初中文综组“强国有我”演讲比赛和初中理综组“科学达人”比赛也备受关注。参赛选手以饱满的热情和昂扬的斗志表达了对祖国的热爱和对未来的...……更多
2024-01-31 16:33:00讲题,素养,口头,作文,核心,大赛
...决能力。整个过程中，欢声笑语不断，学生们在享受数学乐趣的同时，也收获了成长和进步。在音乐趣味活动中，“金嗓龙”们展现音乐技能，歌声嘹亮；在艺术创想站，“涂鸦龙”们通过对半圆形展开联想，利用添画的方法变...……更多
2024-06-24 16:05:00别开,高新,凤凰,济南,高新区,小学
...在古老的数学王国里畅游，探索数学的奥秘，体验成功的乐趣。每一个九宫的完成，都让学生兴奋不已，为自己加油，为成功喝彩。10分钟的比赛时间，在一点点流逝，比赛在孩子们绞尽脑汁的思考中落下帷幕。五年级数学组举...……更多
2024-05-23 11:07:00惠民县,素养,惠民,晨光,思维,能力
...…孩子们积极探索数学知识的奥秘，尽情地享受着数学的乐趣和成功的体验。三年级的三分钟挑战汉诺塔、三分钟挑战复原百数图、数学大富翁、趣味跳绳、数学炸弹、数数游戏、五子棋……在动手、动脑、动脑的过程中，一旁...……更多
2023-12-30 10:14:00洪山,学子,数学,数学,年级,活动
...一句“口头禅、累赘语”，偶尔押韵，给课堂增添了几分乐趣；教学理念先进，在教学过程中采用观察、感知、抽象、归纳、启发诱导、讲练结合的教学方法；利用正弦函数的定义作出y＝sinx在［0，2］内的图象，再得到正弦曲...……更多
2024-04-12 10:57:00杏坛,数学课,随笔,高中,数学,教学
本文转自：日照日报 本报通讯员 康在美 报道本报讯 为让学生更深入地了解数学的历史文化，激发学习数学的兴趣，3月27日，莒县第五中学小学部举行第一届数学节活动。据悉，此次数学节活动主要围绕智力趣味竞赛、数学小...……更多
2024-04-01 09:25:00莒县,小学部,乐趣,数学,小学,学生
...素养，引领学生体会数学与生活的联系，感受数学学习的乐趣，让他们走近数学、感受数学、钻研数学，近日，游仙区朝阳学校以“展思维风采，享数学魅力”为主题，开展了首届数学文化节。针对各年级学生的特点，数学教研...……更多
2024-01-17 08:04:00游仙区,朝阳,首届,数学,学校,活动
...，使学生逐步会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。而作业是教学工作的重要环节，陈艳晴老师从作业设计的理念与目标、设计原则、作业形式、作业要求、作业反馈、作...……更多
2024-04-16 14:23:00六中,临沂,春意,春风,学科,数学
...则为“意趣”，指教学方法趣味化，使学生感受到数学的乐趣；“意”又为“意义”，指数学文化渗透化，使学生感悟数学的历史背景与文化意境；“意”更为“创意”，指向学生思维创新化，通过数学活动激发学生的创新思维...……更多
2023-05-05 09:07:00简意,高质量,课堂,数学,数学,学生
...度相关的体育运动智慧，可以帮助学生在体育锻炼中享受乐趣，使体育在增强体质的同时促进学生思维能力提升，提升综合素养。可见，数学教育具有科学价值、应用价值、人文价值，在促进学生形成社会责任感，形成正确世界...……更多
2023-11-24 09:08:00素养,数学,功能,综合,学生,教育
...，我们不难发现，大多数知识点抽象且零散，小学生逻辑思维能力较弱，所以常常无法找到有效的学习方法。为了达成素质教育的根本目标，教师要剖析教材，让单元成为联结数学核心素养的学习个体，明确教育目标，打破教材...……更多
2024-04-03 12:14:00焦作,映象,几何,单元,图形,整体
...游戏，可以让学生在解决谜题的过程中体验到数学思维的乐趣，激发他们的好奇心和探索欲望。这种引入游戏的方法，充满趣味性，能够让学生在放松的状态下对新知识产生兴趣，并主动参与其中。
游戏与应用题的操作与实践...……更多
2024-01-04 10:06:00应用数学,兴趣,能力,数学,应用,学习
...让学生在学习和生活中感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让数学文化浸润儿童生命成长的每个阶段。 ……更多
2024-03-25 10:46:00高新,济南,高新区,数学,黄金,学校
...和“不同的人学习不同层次的数学”，使学生在尝到学习乐趣的同时，又激发了求知的欲望。重视课后与课堂的紧密衔接性。小学数学知识的特点是系统性强，前后联系密切。课后复习能够给学生以总结、探索、发展的空间，这...……更多
2023-03-06 14:19:00作业面,有效性,作业,数学,小学,教学
...图等，体验到数学在生活中的实际应用，感受到了数学的乐趣。此次活动不仅让学生在轻松愉快的氛围中学习了数学，更让学生明白数学不仅仅是一串数字和公式，而是一种思维方式，一种解决问题的工具，从而进一步培养了学...……更多
2024-03-26 12:00:00东昌府区,东昌,光明小学,光明,主题活动,数学
...效”，让学生在多元作业中获取知识的同时，感受学习的乐趣。（通讯员 李云涛） ……更多
2023-10-07 18:22:00岱岳区,小报,岱岳,数学,作业,特色
...融合，不仅可以促使小学生数学学习朝着开拓视野、发散思维方向进行，还可以有效推动小学数学课堂教学模式及内容创新。因此，小学数学教师要加强对信息化高效互动教学模式的研究，有效提升数学课堂教学的师生、生生互...……更多
2024-01-12 01:06:00教学模式,信息化,课堂,模式,数学,小学
...、猜测、探究、推理、练习、评价等学习活动，在观察、思维、表达上全方面发展学生的数学素养的同时，培养学生的良好品格。为此，在小学数学教学中，要坚持“四体六步”教学原则，建构一种全新的教育方式，以促进学生...……更多
2024-04-01 11:25:00四体,课堂,模式,数学,小学,教学
...解，进行多向交流、争论，互疑互答的时间和机会；遇到思维障碍时，能够在教师的指导下进行观察、操作、实验等活动，不断分析、整理和归纳完成学习过程。因此，在课堂教学中，运用陶先生的理论，把数学知识和社会实践...……更多
2023-04-22 11:17:00陶行知,陶行,课堂教学,课堂,理论,数学
...础概念、原理和公式，及其与实际问题的结合，实现数学思维与问题解决能力的显著提升。基于翻转课堂的初中数学课堂构建，能够激发学生主动学习意识，培养学生合作学习和交流能力，为学生提供个性化的学习支持，从而提...……更多
2023-11-09 09:46:00课堂,初中,数学,学生,课堂,学习
...能够让学生在脑海中形成了“y=ax 是y=logax的反函数”这一思维。同样以必修一数学教材中的“三角函数”为例。教师可以在钻研新课标的基础上，落实新课标提出的“落实数学与实际生活的联系”，将“生活中的数学”这一教学...……更多
2023-11-01 09:14:00课堂教学,新高,视角,课堂,高中,数学
...自身聪明智慧的平台，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，近日，莒南县洙边镇中心小学开展了口算、数独比赛。低年级学生进行口算比赛。这是一场速度与激情的较量，通过竞赛，激发孩子学习数学的兴趣，重视口算，掌...……更多
2023-11-28 16:21:00洙边镇,莒南县,莒南,口算,比赛,小学
...。这次竞赛不仅让学生找到了口算的技巧，享受了竞赛的乐趣，提高了口算能力，同时也使学生在争分夺秒的过程中体会到了时间的宝贵，为学好数学打下了基础。与此同时，各年级组织了不同主题的活动。比如：一年级开展了...……更多
2024-03-18 18:07:00张店区,凯瑞,张店,精彩纷呈,数学,小学
...发学生产生弄清未知事物的迫切愿望，诱发学生探索性的思维活动。关键词：创设情境 兴趣 创新意识 思维能力创设生活情景，激发学生解决问题兴趣、激活学生思维。布鲁纳说：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。”...……更多
2024-05-16 10:19:00数学课,情景,背景,课程,数学,学生
...高中数学老师，他的课堂氛围通常是轻松愉悦而充满思维乐趣的。2020届高中班级里，有位学生小天（化名）从高一开始就在课堂上睡觉，任课老师多次提问、同学反复提醒效果均不佳，发展到第一学期期中前后，这位同学开始...……更多
2024-05-23 01:50:00人生,健康,班主,班主任,学生,教育
...体会平均数，从而体验到生活中运用数学知识解决问题的乐趣；费忠明老师在观摩课《轴对称图形》中，引领学生自主经历“观察”“想象”“描述”等多种、多重学习体验活动，在合作交流中培养了学生空间观念，训练了学生...……更多
2024-04-01 18:20:00松潘,桐乡市,桐乡,松潘县,教师培训,学科
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