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...走课堂，创新教学新范式，优化教学过程，助力学科核心素养的培育。在基地校实践中，“三点”课型尤其受到教师和学生的喜爱。通过生活中的实际问题点燃师生的激情、求知欲、好奇心，点燃师生自我进步、自我完善的热情...……更多
2024-03-26 09:21:00思政,教研,方向,新人,思政,课堂
...“六边形战士”的角色，实验技能也成了一项重要的基本素养。
老师们的实验技能怎么样？日前，我市举行了初中教师实验技能展演和教育机器人技能展演两场活动，经过层层选拔脱颖而出的我市初中科学和信息科技老师同台...……更多
2023-10-15 06:50:00六边形,同场,讲台,战士,竞技,实验
...阶培养新体系今年8月，2023届宝安区中小学“雏鹰计划”素养提升项目培训全面启动，964名教师正式成为新宝安教育人。本届雏鹰计划特聘区内名班主任、名师组建班级管理导师、专业成长导师队伍，以帮助新教师更快上手教育...……更多
2023-12-28 06:53:00助推,体系,教师,宝安,教师,宝安区
...质量发展。深化校企合作，是职业教育高质量发展的必由之路。近年来，我市职业教育发挥“政、行、企、校”各方力量资源优势，在产教融合方面取得了较好成效。晚报职业教育推出“校企合作风采”专栏，报道我市职业教育...……更多
2023-01-08 06:30:00优势资源,人才培养,优势,互联网,联合,互联
...展、优势资源共用、后备人才共育”学校体育高质量发展之路的缩影。2023年12月7日，嘉兴市中小学科技创新节启动。举办中小学科技创新节，是我市抓好科技创新教育、做好拔尖创新人才工作的又一举措。“2024年，全市教育系...……更多
2024-01-07 07:13:00书声,歌声,校园,美育,教育,嘉兴
...价管理。“一”即围绕一个关键主题，促进学科教师专业素养整体提升。 推进名师课堂2.0。以学科工作室、名师工作室、成长工作室与联校研修组为组成要素，充分应用国家中小学智慧教育平台，大力推进多元教研体建设。围...……更多
2024-01-04 09:25:00教学改革,振兴,乡村,改革,数字,教学
本文转自：中国教育报西安财经大学培养劳动素养 推动劳动教育良性发展劳动教育是学校立德树人的重要内容之一，西安财经大学立足时代发展潮流，牢牢把握新时代高质量人才培养要求，将学生劳动素养的培育作为教育教学...……更多
2023-11-13 09:05:00劳动,劳动教育,素养,发展,教育,劳动
...教研活动……读书、交流、分享成为教师专业成长的必由之路。学校采用了分组、分层、多样展示的形式，组织教师进行读书和交流分享。在班主任方面，每月组织班主任进行读书交流，鼓励班主任学习他人的教育智慧，推动班...……更多
2024-03-21 15:46:00潍坊市,潍坊,师生,实验,小学,活动
...北新闻网讯（通讯员刘桂敬）近日，2023年全国师生信息素养提升实践活动(第二十七届教师活动)评选结果揭晓，石家庄交通运输学校苗巧英、闫淑敏、王月敏、容荣、张钡五位教师编写的数字化教材《地方传统文化—燕赵风情篇...……更多
2024-02-06 21:36:00石家,石家庄,素养,师生,交通运输,实践
...教育进课程、进课堂、进师生头脑。
学校开发的《丝绸之路——民族相融相荣之路》主题式综合课程，围绕丝绸之路对各民族政治、经济、文化、文学、艺术、物产和生活习惯融合的影响开展跨学科学习、无边界学习、研究性...……更多
2023-10-19 20:35:00滨城区,滨城,逸夫,滨州市,一家亲,滨州
...发展能力为目标，统筹推进以知识为基础、能力为中心、素养为目标的理论、实践、拓展“三位一体”教学改革。在理论教学中，针对如何夯实学生学科知识基础，构建线上辅导、直播课堂、集中面授“三类教学”协同发力的混...……更多
2023-11-08 03:06:00教学模式,实践,改革,模式,教学,教学
...员指明了教研员的角色定位、工作职责和履职必备的综合素养与业务能力，并提出了具体、可操作的教学管理实践操作策略与方法。
在访名校活动中，学员们前往武汉市鲁巷实验小学、万科神龙幼儿园等校（园）进行实地观摩...……更多
2024-01-20 16:00:00双河,教研员,武汉,教研,小学,项目
...数不胜数。而为了更有效地培养学生成长,全面提升综合素养,该校还举行了“与爱同行适性育人”教学年会,并邀请家长代表一同参加。“这不仅仅是教学年会,更是教育创新、学科发展和学生培养共同探讨的平台。”王汉琪副主...……更多
2023-12-28 00:19:00青岛,山东,学家,学校,家长,学生
...以美化人，以美育人，要通过美育提高学生的审美和人文素养，培养创新精神和实践能力，塑造健全人格。第一，完善从基础教育到高等教育的美育全链条。美学教育是一个体系性的教育链条，中小学和高等学校都应面向全体学...……更多
2023-01-10 06:00:00美育,教育,共同体,基础,美育,教育
...学改革，围绕强化学生专业核心能力培养，提升学生学术素养与科研能力、团队合作能力，培养学生跨学科、国际化和数据能力，培养学生阅读、写作与沟通能力，培养学生幸福生活能力等五个方面持续提升人才培养质量。”兰...……更多
2024-02-01 05:06:00质量,学生,兰州大学,兰州,课程,大学
...,人人成长。培训是最好的福利,是教师专业化成长的必由之路。学校重视教师专业化成长,通过新课标的学习,积极推广实行“和谐互助”教学模式,大力实施分层次教学,强化学生之间协作和互助意识,培养团队合作精神。通过举行...……更多
2024-02-05 00:21:00味道,幸福,学校,教育,教师,教育
...化为着力点，以“启星教育”为办学理念，聚焦学生核心素养，形成了完整的校园精神、环境、制度、课程和文化体系，通过科学智慧的启发、启迪与启示，促使每一名学生积极、主动、全面地发展。“启心”德育：秉持德育为...……更多
2024-03-15 09:47:00致远,学生,课程,教育,学校,光谷
...主题讲座等形式，呈现了栖霞区小学音乐学科教师对核心素养导向下的小学音乐单元教学实践研究以及探索。第一节研讨课是附燕新小教师秦佩如执教的三年级音乐课《编花篮》。本课围绕“乐曲中音乐要素及文化差异对歌曲内...……更多
2024-01-18 00:45:00教学活动,学科,教学,活动,音乐,音乐
...了新课程理念下构建学科核心概念、核心规律、核心实验素养与技能所应开展的基础性实验及实践活动。其内容涉及小学数学、科学、信息科技，初中数学、物理、化学、生物学、地理、信息科技，高中数学、物理、化学、生物...……更多
2023-11-27 00:21:00实验课,教育部,实践,实验,目录,活动
...，以宪法教育为核心，以全面提升青少年法治意识和法治素养为目标，着力构建系统完整的法治教育体系，推动青少年法治宣传教育常态长效。在中小学设立法治知识课程，把法治教育纳入国民教育体系；以各种方式全面推进青...……更多
2023-01-13 09:07:00法治,一体化,中小学,一体,中小,教育
...校根据自律善学、健康阳光、崇真善美、实践创新的学生素养要求，建立“金童好少年”成长激励机制，大力推进“金童砺品”行动，培养学生成为具有“学有所成，全面发展；行之有善，品格优良；学以致用，自主成长”文化...……更多
2023-12-19 09:05:00真善,致远,发展,真善,文化,学校
...工作取得了一定实效，但作为一项复杂的系统工程，破解之路依然漫长。记者采访了贵州省教育厅和多所学校负责人，针对“减负不减质 让教育归位”的话题，各抒己见，展开了深层次思考。清理与教学无关事项记者注意到，...……更多
2024-02-16 06:21:00教育,教师,贵阳市,教育,教学,贵阳
...，对于刚起步的初中部充满质疑。王淑英坚持走教育创新之路，确定了“民族情怀、国际视野、高洁幸福公民”培养目标，进行披荆斩棘的改革，在质疑声中变成了“百姓身边的好学校”，让学生从家长口中的“试验品”成了“...……更多
2024-02-27 12:01:00发展,学生,健康,王淑英,保定,家长
...校管理制度》，发放“手机禁止入校”告知书。促进学科素养提升坚持“一切为了学生”学校把读书节、艺术节、体育节、科技节作为课程来开发，启动了以“畅游知识海洋，品味精彩人生”为主题的第五届校园云端读书节，并...……更多
2023-01-06 15:32:00教学改革,办学,改革,质量,教学,学校
...市十九届人大代表、市实验中学党总支书记朱传宏的教育之路 半岛全媒体记者赵玲玉通讯员程国磊作为一名学校党总支书记,他传承、守正、创新,踔厉奋发,努力办一所高品质的区域名校；作为一名人大代表,他躬身践行,用爱当好...……更多
2024-02-23 00:42:00初心,使命,平度市,平度,青岛,青岛市
...科学生学习的必修课，系统性地培育学生工程伦理知识与素养。与此同时，将工程伦理作为“课程思政”元素有机融入工科专业课程教育教学与实习实践全过程，有针对性地将专业教育与伦理教育有效结合起来。开设“士继大讲...……更多
2023-11-13 09:05:00人才,科技人才,一体化,一体,教育,科技
...标、学情，注重真实大情境的创设与贯通，聚焦学科核心素养设计评价任务，把孩子们的目光吸引到课堂，上“有温度、有故事、有人性、有美感、有深度”的“新样态课堂”，切实落实奎文好课堂标准。教研组评价，保障教研...……更多
2024-03-18 10:03:00奎文区,奎文,潍坊市,潍坊,教研活动,教研
...援滇的“山海情”故事；该课程还从发展和提高学生学科素养的角度进行了学习评价设计。“本次活动旨在让学生体验‘像科学家一样开展研究，”上海市崇明区三烈中学的教师邵晨在分享交流时提出，“让学生学会利用学科知...……更多
2023-12-01 09:26:00双向,教师,数字,教研,教师,跨学科
...式，助力学生从更广阔的视角理解艺术，提升学生的综合素养。图源：如东教体在众多跨学科美育实践案例中，南通市如东县河口镇直夫初级中学在江苏省中小学品格提升工程项目《立学课堂：学科德育的南通行动》研究过程中...……更多
2024-03-11 18:48:00美育,教学改革,江苏,行动,改革,教学
...学科考试成绩、升学率评价教师。 探索建立育人为本、素养导向的教师绩效评价体系，不简单以学生学科考试成绩、升学率评价教师。建立教师作业设计、教师评语评比机制，提升教师作业设计、命题水平和评语水平，引导教...……更多
2024-01-04 10:42:00杭州,小学生,评价,改革,小学,方案
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员李玲玲）“粮廉润心，文脉永传。”10月31日，一场以“粮廉文化•清廉校园”为主题的作品展在武汉轻工大学开展
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