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...持“显志求真 彰和至善”的校训,以“为每一个孩子的生命成长奠基”的办学理念,积极践行“显志教育”,引领每一名学生从小立鸿鹄之志、展骐骥之跃。百年底蕴,成果丰硕。学校被评为中国学生营养与健康示范学校、浙...……更多
本文转自:中国教育报“养真、明心、致中和” 让生命绽放精彩——河北宁晋中学探索新时代县域普通高中多样化特色化办学模式河北宁晋中学创办于1951年,起文庙之旧地,据古郡而勃兴,取得了令人瞩目的成就。近年来,宁...……更多
谋今思远志更坚 砺教乐学成栋梁
...的办学理念,聚焦学生核心素养发展,关注课程“赋能”生命的初心,以多元课程建设为支点“撬动”学生成长、成才,培养全面发展的未来栋梁。综合素质类课程,是综合几个有关联的学科,使之成为跨越更广泛的共同领域的...……更多
砥砺奋进逐梦行  全面发展谱新篇
...想。因材施教 培养学生个性化成长每个学生都是独特的生命个体,好的教育就是尊重学生的个性,因材施教,让每一个生命都出彩出色。“只有差异、没有差生”“只有不同、没有不好”“只有可能、没有不能”是长治五中始...……更多
...中华优秀传统文化课程、法治教育课程、行为习惯课程、生命教育课程),落实环境熏陶、学校管理、社会协调,开展多元评价,逐渐形成完善的“五善”德育体系。在红色教育课程中,让学生了解党的光辉、先烈的伟大,红色...……更多
多彩校园 魅力十校
...文化和办学理念融为一体,形成“启”文化,践行“启承生命之美”的办学理念,追求“启世间真知,教天地人事,育生命自觉”的教育价值观,秉承“爱出者爱返 启心者启智”的校训,积极营造“微笑 感谢 赞美”的校园氛围...……更多
...标,以此构建“五色花”课程体系(红色基础课程、绿色生命课程、黄色经典课程、紫色艺术课程、蓝色实践课程),落实学生核心素养。全面培养学生,以德为先。在红色基础课程中,补充“润德于行”德育“五会”课程,循...……更多
...确立了“为人生奠基,让生活美好”的办学理念,实施“生命、生存、生活”教育,落实“尊重人、培养人、发展人”的教育举措,以实现人的终身幸福为目的,以“做更好的自己”为幸福共识,构建幸福生活教育,寻找幸福源...……更多
本文转自:岳阳日报华容县章华学校将生命关怀教育 融入学科教学本报讯(记者 唐忠明 通讯员 刘绍文)11月20日,华容县章华学校举办学科教学与生命关怀教育专题培训会,探讨怎样将生命教育融入学科教学,让孩子们热爱生...……更多
让孩子像鲜花般绽放
...打印创新课堂绘画长卷《我爱祖国》 ■ 岳耀军绿色象征生命与自然,也象征着成长与未来。度假区实验小学坐落于美丽的徒骇河畔,现有38个教学班、1700余名学生。学校以“绿色教育,引航生命”为办学理念,积极探索生态教...……更多
本文转自:无锡日报□夏春生关注心理健康,关爱学生生命,近年成为督导之重点。作为无锡市新吴区旺庄实验小学的责任督学,我发现该校的“幸福教育”为学生的童年打上幸福的底色。旺庄实小尊重儿童本真,以学生终身...……更多
...‘语文’走进学生的真实生活和审美世界。从认知领域到生命领域延伸教学,关注学生的生活、知识、情感、体验和生命发展。师生在共同学习、思考、实践的过程中,要呈现出‘活力在课堂上充分焕发,生命在实践中尽情绽放...……更多
你憧憬的教育色彩这里都有——青岛九中高质量发展之路
...找到自我、成长自我、实现自我,滋养每一个饱满完整的生命个体。脚踏实地:重建有生命力的课程体系青岛九中作为青岛市特色高中,依托现有理工课程、科技创新课程、外语课程、实践课程等特色课程群,重建有生命力的课程体...……更多
家校共育凝合力 双向奔赴促成长
...机制,助力学生幸福成长,也获得家长一致好评。教育是生命影响生命的过程,良好的家校关系是摆在孩子面前活生生的教科书。青白江教育工作者主动行动、积极作为,点燃家校共育的文化火焰,从而促进家庭文明和社会进步...……更多
【潍坊教育故事】圣卓实验学校:向内深耕、卓拔成长,成为更好的自己
...运行最高效!教师发展3921目标体系清晰具体,旺盛燃烧生命成长文化,通过具体活动,全面落实所有要求,支撑师生生命成长。机制运行年级主体设计、赋能聚焦课堂效率与成绩提升这两个关键,在达标、评价中打造团队思维...……更多
巴蜀小学 翻开“教育是做的哲学”新篇章
...“自信、豁达、优雅”的巴蜀学子模样,一代代巴蜀学子生命舒展,个性飞扬,健康幸福地走向人生的诗和远方。用“学术”和“评价”激活力汇聚永续生长的智慧之师教师,始终是巴蜀事业永续发展的核心竞争力。一直以来,...……更多
...担当、育残争艳的博爱情怀,高度尊重和关怀每一个特殊生命的和谐成长,努力办好高品质、有温度的特殊教育。“适性教育”,特殊生命之花悄然绽放学校厘清特殊学生核心素养的内涵,探索特殊学生核心素养的校本化表达。...……更多
潍坊美加实验学校:家校同频的回响,是教育最美的声音
...加实验学校副校长邱志刚为全体家长作“审视自己,磨炼生命”的精彩报告。邱校长从“学习很苦,但这是你去看世界的路”“家庭是磨炼生命的港湾”两方面与各位家长进行交流,引发所有家长对教育的深刻思考。邱校长强调...……更多
城北区中小学生游泳课开课
...资源,合理分配教学时间,进一步扩大培训对象范围,把生命教育与游泳教学相结合,从认知、理论、示范教学等方面帮助学生学习游泳,增强学生珍惜生命、保护生命的意识。 ……更多
城北区“游泳进课堂”正式开课
...资源,合理分配教学时间,进一步扩大培训对象范围,把生命教育与游泳教学相结合,从认知、理论、示范教学等方面帮助学生学习游泳,增强学生珍惜生命、保护生命的意识。 ……更多
“研”途花开 赋能“俊宝”多彩成长
...本教研机制的建立。学校以“成全每一个学生幸福完整的生命”的办学理念为指导,围绕“成果驱动、数字赋能”靶向核心素养下的“问思启智”校本教研,系统构建教师发展、学生成长的高质量教学管理体系,促进办学质量不...……更多
...普惠性的公立幼儿园。幼儿园始终坚持“绿润童真·爱泽生命”的办园理念,以培育“坚毅如山、大气如海”的山海娃为目标,不断凝练“绿色教育”,致力于“山海课程”的研究。《这边山海 百变及精彩——幼儿“山海游学”...……更多
重庆市南川区马嘴实验学校:培养更多的中医药文化小使者
识百草形、闻百草味、辨百草性,与美育、劳动教育、生命教育紧密结合,在传承中医药文化的同时实现课程育人。重庆市南川区马嘴实验学校(以下简称“马嘴实验学校”)位于“中华药库”金佛山东麓,建校60余年,依托金...……更多
管城区工人第二新村小学举行 “珍爱生命,健康成长”活动
...州市管城回族区工人第二新村小学全体学生开展了“珍爱生命,健康成长”,主题心理教育。为帮助小学生更好地理解和珍爱生命,培养健康的生活习惯和积极的人生态度。在学校的生命教育课上,老师通过生动的动画和图片,...……更多
本文转自:马鞍山日报建设校园文化 浸润生命成长“全国文明校园”当涂县太白中心学校坚持以文化人以文育人记者 吴黎明 通讯员 江梦婷东依大青山,南望李白文化园,当涂县太白中心学校别具地利之势。走进校园,被弥漫...……更多
塑造书生气 重拾“泥土气”
...华民族农耕文化,根植一颗文明生态的种子,并为自己的生命增添厚重的底色,这是西咸新区沣西新城文教园第一小学“校园有生态,学生有生机,教育有生命”的劳动实践课程的主要内容,也是学校五育并举的教育追求。学校...……更多
...中强化安全意识。“不横穿马路,不闯红绿灯,不坐无证三轮车,不坐摩托车等很多交通安全知识。因为人的生命只有一次,让更加理解了交通安全知识的重要性,我一定会把交通安全知识牢记心中。”征村乡中心小学学生邱展...……更多
...光心态迎接生活和挑战。小寨小学扎实开展心理健康课、生命教育课、心理健康主题班会课、心理健康月课程为主的“四课程”。心理健康课按不同年级设置成不同的主题,由心理教师在全校范围内每周一节开设。学校利用体育...……更多
...江省心理健康教育示范点,该校自2012年开始就将红十字生命教育引入校园,引导学生保护生命健康。浙江师范大学附属秀洲实验学校以心理健康教育为切入点,全面促进学生身心和谐健康发展。该校通过加强组织建设、落实健...……更多
...数字化技术的迅速发展,让教育方式发生着深刻变革。在生命教育领域,教学模式的创新与数字化的结合,为大学生们提供了更为广泛且深入的学习体验。生命教育是培养大学生对生命的敬重,对生活的热爱和对人生意义思考的...……更多
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8月30日,山东大学服务“中国式现代化山东篇章”高峰论坛暨山东大学浪潮人工智能学院成立大会在山东大学中心校区举行。据介绍
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步入济南大学,就能望见美丽的甲子湖,魏琴经常在这里散步,她说,“在济南大学待了四十多年了,这里的一草一木,对我来说都像是老朋友一样
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