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...：中国教育报山东省滕州市北辛街道北辛中学通盛路校区三维着力抓教改 因材发展培素养“双新”政策下，学校的育人目标转向全方位培养学生的核心素养。素养培养靠课程，课程实施在课堂，这也表明全方位培养学生核心素...……更多
2023-11-22 09:07:00三维,素养,发展,课程,课堂,教学
...各种活动以概念性的理解。这种能力就是核心素养，即把三维目标融合起来，回到真实情境，解决真实问题的高级能力和理解能力。教育部2001年颁布《基础教育课程改革纲要》，明确提出三维目标，即学生在学习过程中需要达...……更多
2024-04-27 06:59:00素养,核心,学生,素养,评价,学习
本文转自：中国教育报江苏大学机械工程学院三维开放融通 培养机械类卓越人才工程实践能力，是新工科卓越人才的核心能力，是工程创新的基石。近日，江苏大学机械工程学院鲁金忠等申报的“工程实践能力导向的‘三维开...……更多
2024-04-19 09:29:00三维,开放,人才,机械,专业,实践
...思维”和“精神成长”为核心，以“认知、人际、自我”三维度，以“前置学习、提取与推论、理解与诠释、分析与评价、迁移与创新”五环节为主要内容的阅读教学新样式，推动语文阅读教学从学科教学走向学科育人，促进学...……更多
2023-11-28 09:09:00文新,深度,学习,学生,空间,学习
本文转自：济南日报济南市青龙街小学打造“三维融通、一体生长”的衔接模式培育“衔接生态圈”为青小学子成长蓄力在“正生长·正心”课程中，学生们正在开展好友节活动。
校长向一年级家长介绍“正生长”课程。三维...……更多
2023-11-02 12:06:00学子,生态,课程,学校,学生,青龙街
...”融合，顺应高考综合改革，凝练形成具有学校特色的“三维、三层、六类”课程体系，促进学生全面而有个性发展。“三维”指课程体系的育人目标，即“博学洽闻、笃行不怠、立德树人”。“博学洽闻”是在知识方面的要求...……更多
2023-12-05 10:05:00立德,树人,初心,使命,教学,诗词
本文转自：西藏日报办好干部教育培训三维课程徐阳教育培训是提升党员干部理论素养、专业能力和实践本领的重要举措。面对新时代干部教育培训新要求，要坚持用党的创新理论武装党员干部头脑，积极探索新模式新方法，...……更多
2024-03-13 08:43:00三维,教育培训,干部,课程,培训,教育
...图形时的能力，比如能否准确地从给定的三视图中推断出三维物体的形状，以及是否能够根据三维物体绘制出正确的三视图。对于高级层的学生，评价的重点主要是考查学生应用三视图知识解决实际问题的能力，是否能够设计简...……更多
2024-04-11 09:38:00素养,学科,数学,教学,学生,教师
...校高质量发展。铸就“义德育人”德育品牌，形成“一核三维九品”育人范式。在“义渡文化”的赋能下，钰鑫小学规划了“义德育人”的德育系统课程。“义德育人”系统课程将“义”作为德育的核心聚焦点，按照信义、仁义...……更多
2023-11-13 06:05:00风华,大渡,征程,合力,教育,学校
...丰富学生评价的综合性。通过“课程”“活动”“评价”三维共育，全面培养新时代的“蕙美少年”。构建“五蕙”主题节日群——“蕙玩节”“蕙学节”“蕙健节”“蕙艺节”“蕙劳节”。以表现性评价为主的每月学科节，融...……更多
2023-11-30 09:07:00方式,学习,学习,课程,学校,浙江
...课程标准教学是双基，2001年明确提出了新课程教学的“三维目标”，2022年新课程标准立足学生核心素养发展，集中体现数学课程的育人价值。
（2）学科核心素养如何实现育人？知识分为两大类：一类是过程性知识（知识是怎...……更多
2023-12-02 13:26:00北区,全景,青岛市,阅卷,青岛,教学研究
本文转自：重庆日报重庆医药高等专科学校打造“一体三维”思政课课堂体系和课程思政“七进”工程日前，重庆医药高等专科学校全新打造的党的建设和思想政治教育中心完工，即将正式对外开放。该中心包括“红色血脉”...……更多
2024-03-22 06:41:00思政,三维,课堂,一体,体系,课程
...分认定，同时创立了“特色课程+特色社团+实践基地”的三维育人模式。其中物理学科组开发的“高中物理实验创新设计”“高中物理创新思维培养”“走进大学物理之前”“电子技术基础实践”“物理与STSE”等特色课程成为最...……更多
2023-12-29 08:46:00教育金,名片,教育,课程,学校,特色
...该校课题相关负责人说道。嘉兴技师学院近年来以“一核三维三提升”为实施策略，打造了智慧校本研修新格局，该内容也入选了“提升工程2.0”认定性课题。
记者了解到，嘉兴技师学院紧紧围绕全面推进教育现代化的时代要...……更多
2023-12-24 06:44:00必修课,素养,必修,教师,数字,课题
...以一流综合实训平台为载体，强化知识、技能、素质培养三维教学目标，实践“课岗证训赛”“五融合”的实践教学模式，通过“一体三维五融合”进行实践教学体系改革，使技能大赛成为引领教育教学改革、提高人才培养质量...……更多
2023-01-10 10:31:00高质量,护理,技能,大赛,人才,护理
...学科融合，构建“阳光课程1234”，即打造一点、两面、三维、四力的阳光课程。“一点”是指以核心素养为支点设计课程，“两面”分别指以个性生长为主的学生层面和以专业成长为主的教师层面，“三维”指基础型课程、拓...……更多
2023-11-07 09:07:00阳光,山观,阳光,学生,教师,活动
...新的教学模式，优化课堂结构，提升课堂教学效率，促成三维目标的全面实现。一、创设“情境”式教学模式教师需要创设能吸引学生主动参与的教学环境，引导他们质疑、探究、讨论，在良好的情境下完成学习过程。试验和演...……更多
2023-11-22 01:09:00课堂教学,课堂,地理,高中,模式,教学
...发展三方面入手，建立课题研究、案例分析、专家指导的三维系统，集硬件保障、教学实践、教学科研三条主线为一体，确保项目推进途径与举措的科学性与可行性。示范中心还通过联合市区教研部门开展初中数学教师培训研修...……更多
2023-12-26 09:06:00同发,示范,文化,数学,海州,示范
本文转自：大众日报□秦秀立初中学生核心素养培养新时期教育呈现出新的特征，国家十分重视新一代学生核心素养的培养。那么究竟什么是学生的核心素养？简单的说，就是孩子们学到的知识和能力在一个新的真实的生活情...……更多
2023-11-09 09:45:00道德与法,素养,道德,核心,初中,策略
...：大众日报□王未然2022版义务教育新课程标准，提出了素养导向、学业质量、大概念、跨学科主题学习、课程内容结构优化、学科实践活动等许多新的教育理念和概念，以培养学生核心素养为宗旨，以课程核心素养为载体，构...……更多
2024-04-18 10:04:00五字,课堂教学,法则,课堂,背景,教学
本文转自：中国教育报深耕情思教育 提升核心素养——江苏省新沂海门中学附属学校“情思教育”特色品牌建设实录随着中国学生发展核心素养的公布，对优秀学生的定义具化为“全面发展的人”：兼具文化基础、自主发展、...……更多
2023-01-05 09:06:00情思,素养,核心,教育,情思,课程
...日报大足区龙岗第一小学构建“4C”+养正课程 落实核心素养 树立教育典范在“4C”养正课程的涵养下，孩子们在校园快乐成长大足区龙岗第一小学（以下简称“龙岗一小”）是一所拥有悠久办学历史的百年老校，也是大足区最...……更多
2023-10-21 05:30:00养正,素养,典范,核心,课程,教育
...越人才育人理念贯穿到教育教学的各个环节，构建“一核三维九链”的育人系统，打造师范教育新范式。培养具备浓厚教育情怀、强烈团队精神、科学教育理念、扎实综合素养、过硬实践能力、突出创新意识、健康乐观身心、坚...……更多
2024-01-14 14:04:00六名,师范生,师范,技能,教学,全国
...年教学工作会议精神，积极探索提升课堂教学质量与教师素养新举措，中国石油大学(华东)附属中学于3月4日举办新课程素养课堂与教师素养提升项目启动仪式。据了解，该项目依托新百年教育研究院专家人才，聚焦石大附中中...……更多
2024-03-07 15:57:00石油大学,素养,华东,中国,附属,课堂
...生命成长的“七彩”多样化、个性化,推动着学校和师生素养的全面优质发展。启动红色引擎“123”党建模式引领学校优质发展学校始终坚持以党建助力提管理、党建引领强教学、党建聚智促育人、党建铸基见成效为根本,积极探...……更多
2023-11-23 01:48:00七彩,少年,阳光,教育,学校,教师
...为了提高教师的单元整体教学水平，促进课堂教学中核心素养的落地，10月20日~24日，郑州高新区科学大道第三小学一行四人，在校长冯霞的带领下，前往成都参加“基于新课程标准的大单元教学设计与高质量课堂建构培训研修...……更多
2023-10-26 15:38:00高新,郑州,教学设计,高新区,单元,大道
...制度17个，开发标准123套，全部课程实现应改尽改。开发三维标准立体资源坚持产业思维、创新思维、工匠思维三维标准，实施专业骨干、产业教授、学生三方协同编教材、建资源，开发易更新、可拆分、能扩展的纸质教材，一...……更多
2023-12-13 09:26:00要素,生态,数字,教学,教学,课堂
本文转自：文汇报“小”学校“大”实践 用心探索核心素养落实之路浦东新区御桥小学大单元展示与研讨活动
近日，在上海市浦东新区御桥小学成功举办了一场主题为“小”学校“大”实践的大单元展示与研讨活动。该活动...……更多
2023-12-23 06:08:00之路,素养,实践,核心,学校,教学
...小学文化孕育“合韵教育” 特色涵养“以文化人”学生素养发展评价改革实践与探索推进会现场合川巴蜀小学地处草街御龙湾，沐浴着三江地域文化、传承陶行知生活教育文化、延续巴蜀小学教育集团律动文化，这“三种文化...……更多
2023-11-07 07:26:00合韵,文化,文化人,特色,教育,合韵
...，承载的不仅是知识、技能和价值观，更有文化的浸润和素养的生成。因此，课程内容的内涵化、多元化和课程体系的科学化、系统化就显得尤为重要。大许中学以立德树人根本任务为指引，以提升学生核心素养为基点，在落实...……更多
2023-11-24 09:06:00守正,新人,时代,课程,学校,学生
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近日，济南高新区稼轩小学五（3）中队举办了一场以“传诵经典，书墨飘香”为主题的传统文化特色教育活动。此次活动旨在弘扬中华优秀传统文化
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