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本文转自:人民日报客户端肖启友近日,湖南长沙市一中芙蓉中学与醴陵市榬木岭中学形成网络资源联盟学校,长沙市一中芙蓉中学将为为榬木岭中学提供教育教学示范和专业支持,实现城乡教育资源互补,助推湖南教育均衡...……更多
贯彻重庆两会精神 | 重庆八中:完善云端教育共同体,高水平推动优质教育均衡与共享
...时帮扶。目前,有近4万名远端学生与八中学生每天同上一堂课,6000余名远端教师共享八中校本教研,实现了跨区域、城乡师生同上一堂课,同一个平台成长。重庆八中智慧云校以“八同”为原则(即:同老师、同教材、同教辅...……更多
...硬化管理提效上下功夫,充分发挥机构编制基础保障作用,助推教育事业均衡化高质量发展。三个层面强化“党的领导”。全面加强党对教育工作的领导,提升办好人民满意教育的向心力和凝聚力。健全领导体制。结合机构改革,组...……更多
...,到2030年,全省义务教育城乡一体化发展格局基本形成湖南中考将全省统一命题●将推进中考改革,按国家规定实行中考省级统一命题,落实优质普通高中招生指标分配到初中政策,优化指标生录取方式。●实行均衡编班,不...……更多
...做成丝瓜肉片汤,与全体师生一同分享的镜头。自2020年湖南省株洲市芦淞区贺家土小学与光明山小学城乡结对组建“贺家土小学教育发展共同体”以来,我们充分利用光明山小学毗邻“株洲市第一大蔬菜基地”和株洲市东方四...……更多
两会我关心|促进教育均衡发展 从“有学上”到“上好学”
...校的学生是不是可以通过视频连线的方式和名校学生共上一堂课呢?”福建省漳州市南靖县龙山中心小学教师石少滨称:“现在先进技术融入和体育课的融合,这一块在我们农村小学就很难做到,而且不懂怎么做。”河北省保定...……更多
本文转自:中国教育报“乐学”微课程助推区域教育均衡发展——沈阳市沈北新区教师进修学校的基础教育综合改革实践音乐教育是帮助学生学习音乐理论知识、提升审美素养、形成核心素养能力从而提高教育质量的主要方式...……更多
甘肃:打造教育数字化的智慧范本
...,远在肃北蒙古族自治县县城小学的学生正在与他们同上一堂课,视频彼端的学生同步教学、同步练习,教师也在随堂教研。“这样的远程教学,不仅学生受益,教师受益更大。”马骋说,两地的教师定期进行课堂转换,课后通...……更多
本文转自:中国教育报湖南省耒阳市聚焦集团化办学 促进区域优质均衡发展为进一步深化教育教学改革,全面促进区域教育优质均衡发展,近年来,湖南省耒阳市聚焦集团化办学,创新体制机制,打破区域、校际壁垒,深度挖...……更多
湖北宜昌与西藏加查:同上一堂课 两地一家亲
...级二班的学生正通过互动录播平台与全县各小学学生同上一堂防疫知识互动课。“同学们,你们会正确佩戴口罩吗?会的给老师挥一下手!”“你们知道‘七步洗手法’吗?……”课堂上,安绕镇小学教师文兴巧通过生动有趣的...……更多
本文转自:人民政协报湖南省长沙市政协专题协商教育发展擦亮“教育名城”金字招牌记者 刘洋《&nbsp人民政协报 》 (&nbsp2023年10月14日 &nbsp第&nbsp02&nbsp版)本报讯(记者 刘洋)近日,湖南省长沙市政协召开议...……更多
本文转自:海口日报本报2月27日讯(记者邝晓霞 特约记者萧海山)记者从龙华区获悉,为深入实施教育优质均衡三年行动计划,龙华区去年投入区级资金92900万元,较上年增长25.6%。此外,该区加大教育资源有效供给,改善学校...……更多
教育综改:深化科教体卫协同育人
...部新区教育系统相关负责人、学校校长、教师代表等齐聚一堂,以专家主旨报告、专题讲座、精彩课例展示、应急培训等多元形式,共探全国健康学校建设及区域健康教育格局发展的推进策略及实施路径。去年,东部新区养马小...……更多
...县第一实验小学“名校办分校”的实体化集团办学模式,助推第一实验小学分校快速成长,实现了优质教育资源共享,助推县域教育质量整体提升。2023年8月,临洮县第一实验小学成立分校,实验一小教育集团焕新启航。总校分...……更多
湖南新田“定制化”培养优秀教师 照亮农村孩子的五彩梦
...文转自:中国新闻网中新网永州4月9日电 (黄新)近年来,湖南省永州市新田县不断扩大乡村学校教师公费培育规模,填补乡村师资力量不足的短板,让乡村教育在质量提升上“出圈”“破圈”、均衡发展。枧头学校教师王云指导...……更多
多元化教育让学生均衡发展
...式,不断更新教育理念,提高教学水平,老师努力上好每一堂课,用心对待每一位学生。”教师马占海说。义务教育的均衡不仅是软件上的均衡,还有硬件设施上的均衡。该校全力打造智慧校园,配齐学校功能室设施设备,有效...……更多
...优化”本报讯 (通讯员张金科、刘爽、刘青)来凤县和湖南省龙山县多措并举,致力于优化营商环境,实现公共服务“一体优化”。自2018年两县住房公积金实现互认互贷以来,截至10月15日,来凤县累计为213户龙山县居民发放异...……更多
...文脉谱写时代华章”高质量发展大会召开,与会嘉宾欢聚一堂,共谋溧水教育高质量发展。溧水区主要负责人表示,教育是一项系统工程、长期工程,溧水将全面落实教育优先发展战略,一体推进、久久为功,加快建设教育强区...……更多
...其他学科教师也安排专业的教研活动时间,涉及城乡同上一堂思政课、教师能力提升、校本课程开发与共享,并逐渐融入教育教学管理规范、制度,推动资源共享和学校共同发展。“依托实验中学整个教研团队,我们的日常教研...……更多
...。打造“三个课堂” 共享优质教育在南宁市第十七中学一堂别开生面的课程教学上,来自不同学校的学生正通过电子大屏幕同上一堂课。“这是‘1+1同步课堂’教学,主要通过‘三个课堂’(专递课堂、名师课堂、名校网络课...……更多
...姓家门口的每一所学校。利用好网络信息技术这一强大的助推器,兴业县借助网络信息技术,发展远程教育,推动优质教育资源城乡共享。2017年,该县建成了广西首个县级教育云平台,引进优质教育资源。近年来,该县累计投...……更多
推动城乡融合和区域协调发展(两会时间)
...发展协同体系、推进交通互联互通等三方面继续发力。”湖南省株洲市委副书记、市长陈恢清代表表示,都市圈建设是一项长期的系统工程,要注重促进大中小城市协调发展,株洲将坚持长株潭一体化发展方向,在推动中部地区...……更多
...乡村学生文化生活。该校教师方赟为二年级的孩子带来了一堂精彩的体育社团课。方老师通过创设闯关升级的情境,引导孩子利用跑、爬、滚、跨、绕等形式穿越障碍,充分调动了孩子的积极性,培养孩子吃苦耐劳、不畏艰难险...……更多
代表委员话两会|委员孙昌军:加快推进装备制造业数字化转型 助推高质量发展
本文转自:人民网-湖南频道湖南省政协委员孙昌军。受访单位供图人民网长沙1月17日电 (记者 林洛頫) “数字化转型是时代变革和大势所趋,是制造业实现高质量发展的重要支撑。”在2023年湖南省两会上,湖南省政协委员、...……更多
...配置资源做好医养结合养老服务的建议》,希望能够有效助推相关问题解决。 ……更多
本文转自:人民网-湖南频道乡村教育是基础教育的神经末梢和主要阵地,在大力推动乡村振兴的关头,教育工作不可忽视。城市小学与乡村小学之间教育资源如何联动?在浩浩沅水之畔,沅陵县荷花池小学这所百年老校,充分...……更多
省人大代表刘鸿杰:加强资源配置 推动义务教育优质均衡发展
...都开幕。来自各行各业的人大代表,肩负人民期盼,齐聚一堂,共商大计。2022年3月,四川省人民政府教育督导委员会印发《四川省县域义务教育优质均衡发展督导评估工作规划方案》,规划遂宁市于2030年前全域通过县域义务教...……更多
保障粮食安全须更加重视“中部力量”
...古就是“大粮仓”。改革开放以来,山西、河南、安徽、湖南、湖北、江西中部六省粮食生产成绩斐然。全国13个粮食主产区,中部占5个,河南、安徽还是粮食净调出省份。2023年,中部六省粮食总产量占全国粮食总产量的29.2%,...……更多
...教育的壁垒,让乡村学生与城市学生能共看一块屏、共上一堂课,实现了课堂资源共享,为乡村学生提供了更多可能;二则,借助数字化技术,教学突破了时空局限,知识可以跨越山海,实现无远弗届的传播,为教育事业带来了...……更多
九龙坡 “大手笔”谋划优质普惠 “绣花功”织就幸福民生
...”,也有“绣花功”,实现优质资源供给持续“增量”,助推高质量教育发展持续“增效”,办好人民满意教育不断“增色”。办学条件标准化打造欣欣向“智”新环境2023年秋季新学期,九龙坡区“上新”3所学校,其中四川外...……更多
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@山大学子 听说今冬雪后,李术才校长要带大家徒步藏龙涧
大众新闻·齐鲁壹点 记者 徐玉芹 张中 王凯拔尖创新人才如何培养?这些年山东大学探索出了一套行之有效的办法。11月22日
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百闻不如一见!他们参加山大重点中学校长论坛之后,又参观了校园
齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 延瑜 王媛 王凯11月22日,山东大学举行第十九届全国重点中学校长论坛,来自全国近200所重点高中的校长齐聚
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楚韵华章!湖北艺术职业学院传承湖北地域音乐文化
荆楚网(湖北日报网)讯(记者何鹏、许文秀 通讯员简静雅)楚音楚调载楚声,楚风楚韵蕴楚情。为传播、弘扬、发展湖北地域音乐文化
2024-11-23 09:11:00
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大众网记者 曲顺 青岛报道11月21日,莱西市实验小学五年级6个班的同学们踏上了一场特别的红色研学之旅。本次活动以“扬奥运精神
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钱塘江到雅砻江,一道暖流两地香
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山东大学环境学院院长杜林: 为美丽中国建设,培养优秀环境人
大众新闻·齐鲁壹点 记者 徐玉芹 巩悦悦 王媛11月22日,山东大学第十九届全国重点中学校长论坛举行,来自全国各地重点中学的校长齐聚于此
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柳州职业技术大学成为世界职教联盟首批成员单位
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