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本文转自：半岛都市报教育不能一味追求“高大上”□特约评论员于明东 作为家长,如果孩子做到“能说一口流利的普通话和英语”“掌握演奏一种以上乐器的技能并形成欣赏高雅音乐的兴趣爱好”“完成不低于1000万字的阅读...……更多
2023-10-14 01:13:00一味,教育,孩子,教育,家长,能力
...人们对教育的愈发重视和投入，但我们应当认识到，倘若一味注重“行头”，不仅会徒增经济负担和带来资源浪费，还不利于孩子形成理性消费的认知，甚至助长攀比之风。正值开学季，借此机会培养孩子形成量入为出、合理适...……更多
2024-02-28 08:41:00理性,经济,孩子,消费,消费观,学习用品
...卷压力。这一政策可以让更多的驾培机构回归初心，不再一味的强调成绩的重要性，而是将更多精力放在挖掘孩子的潜力与天赋，激发孩子潜在的学习兴趣，提高学习能力，让孩子们爱上学习、学会学习。而这也是我创办生希望...……更多
2023-11-23 16:22:00企业家,孩子,快乐,行业,企业,孩子
...孩子，让孩子有足够承受压力的能力。其实，孩子太小，一味地打击，只能让孩子对自己认知偏差，反而导致自卑。……更多
2022-03-14 10:33挫折,家长,孩子,教育
...批评指责未必是良策，那么该如何应对呢？正确归因，不一味指责。青春期是个体心理发展的重要阶段。很多孩子在这一时期都渴望展现自我、追求个性，同时也更容易受到某种流行文化的影响。服装、发型作为个人形象的重要...……更多
2024-04-25 10:53:00鲶鱼,发型,学生,审美,教育,发型
...通，而这种沟通应是积极引导性的。各方应该明白，家长一味包办只会剥夺孩子成长的机会，家校沟通应以培养学生的独立能力为本。（医生 高 畅） ……更多
2024-01-31 07:05:00厘清,边界,家长,大学,家长,大学
...察，和孩子同频共振，才能给孩子插上高飞的翅膀。如果一味攀比，深陷焦虑，置孩子的个性发展于不顾，只能离成龙成凤的赛道渐行渐远。鲁迅先生认为，要教育儿童，必须理解儿童。“孩子的世界，与成人截然不同；倘不先...……更多
2024-01-31 01:38:00龙凤,焦虑,孩子,成凤,家长,成龙
...小的男孩不要用哭泣来表达自己的情感呢？不许男孩哭，一味教导男孩要刚强、坚硬，这种消极且错误的教育方式，会给孩子的成长带来负面的影响。很多人将哭泣等同于软弱，等同于放弃，可我们忘了，孩子的内心是最敏感脆...……更多
2023-12-13 07:23:00男孩子,男孩,孩子,男孩,男子汉,父母
...的途径。但我们应清醒地认识到，理念的传递不等于教师一味地灌输，而应在交流探讨中逐步形成，否则效果不佳，还容易适得其反。为了帮助家长树立科学劳动教育的观念，厘清对劳动教育的认识，幼儿园教师与家长可以开展...……更多
2024-06-02 09:17:00家长,劳动,怎么办,孩子,支持,劳动
...学会自我反省，孩子出现问题应先从自身找原因，而不是一味地责怪孩子。这是我参加此次公益讲座最大的收获。”……5月26日，陈一彬博士以“如何培养孩子的领导力”为主题的家庭教育公益讲座，在乌鲁木齐晚报剧院成功举...……更多
2024-05-29 02:15:00学府,家长,孩子,孩子,教育,家长
...、教会孩子自尊自爱和自我保护。有些家长平时要求孩子一味顺从，打压孩子的自尊，这样容易导致孩子在学校成为被欺负的对象，如果事态超出孩子的应对能力，家长应采取行动，与学校和老师进行沟通。
2、鼓励孩子建立有...……更多
2024-04-05 06:07:00法官,校园,孩子,校园,学生,中小学生
...而父母并没有这样的法律和道德义务。孩子无理由对父母一味进行索取，实不可取。及时培养孩子正确的人生观、价值观，改善家庭关系，才是家长的当务之急。 ……更多
2024-04-01 06:23:00众人,孩子,教育,父母,生活,生活费
...膀、摸摸头等。“在生活中，有些父母会采取全盘否定、一味赞同、先肯定后否定等不恰当的教育方式，容易让孩子留下心理阴影，自我认识越发偏离，引发亲子之间的信任危机。”儿童心理专家、玉林市第四人民医院儿少科主...……更多
2023-01-05 07:54:00父母,孩子,孩子,家长,教育,父母
...争，不要让孩子承受不必要的负担。孩子成长有其规律，一味“抢跑”，过度过早开发孩子的能力，容易导致孩子“学习早衰”“后劲不足”“厌学逃学”甚至出现心理问题，这样的教训俯拾皆是。忽视孩子成长的时代环境、实...……更多
2023-12-05 05:25:00焦虑,孩子,焦虑,家长,输液,教育
...，建议要从不同的角度来看待自己孩子身上的优点，不能一味地盯着缺点不放，让家长们从孩子的角度来体会父母不同的管教和沟通方式带来的不同情感体验。同时引导家长们与孩子如何心有灵犀，发现问题、分析问题、解决问...……更多
2024-06-25 17:05:00山湖,朱昌镇,贵阳市,贵阳,指导,联合
...符合教育和科学规律的作业,切实提升孩子的能力,而不是一味加量；同时也正视孩子的个体差异,有针对性引导。但这个看起来颇为理想的机制,在现实生活中有多少家长会去用,是个值得思考乃至需要调研的问题。家长是否敢去喊...……更多
2023-02-20 05:05:00家长会,作业,机制,家长,理想,作业
...以承担什么责任，如少买玩具、少吃零食。尽量避免父母一味付出，孩子一味享受。对孩子的关心、喜爱是教育的基础，贫穷的和睦之家出来的孩子普遍优于富有的、缺乏情感与信任的家庭的孩子。家庭是情感关系最为密切的场...……更多
2024-05-05 00:19:00教会,水平,关键,孩子,家庭,教育
...我觉得这样的话，学生才能真正学到知识，而不是家长在一味地为应付打卡而打卡。”宋女士说。泉州的林女士说，她认为平台上呈现的安全教育知识对孩子很有益处，只是“强制打卡”几乎让孩子零参与，反而自己成了“困在...……更多
2023-11-21 09:03:00安全,教育,打卡,教育平台,强制,智慧
...在学习上有什么困难，从而来帮助孩子克服困难，而不是一味地责怪孩子；特别是家长在向老师了解孩子学习情况的时候，多数家长找孩子学习不好的原因时，只有一个——我的孩子脑子太笨。其实，现在的孩子在学习上有困难...……更多
2024-03-27 15:34:00焦作,映象,原因,小学,精品,孩子
...护义务：一是应加强家庭教育，尤其是生活教育，而不是一味地趋向学校化和知识化。要指导孩子正确使用玩具、用具等，告诉孩子不正确使用玩具可能产生的危害。针对不同年龄段未成年人的身心发展特点开展具有针对性的教...……更多
2023-10-17 01:31:00萝卜,火爆,风险,法律,校园,监护
...定了单行道，可能挫伤孩子探索自我、发展个性的兴趣；一味加码加压，可能成为压垮骆驼的稻草。孩子是家庭的一面镜子。“鸡娃”未必“鸡”出问题，但不可否认的是，当过多的注意力倾注在学习成绩、才艺本领等表现上时...……更多
2024-01-10 11:01:00心理问题,心理,家庭,问题,教育,孩子
...有好处，家长就要正确对待这些善意的批评。相反，如果一味采取护短的态度，就会伤了提意见人的心，久而久之，人家也就缄口不言了。“惯子如杀子”，家长不分青红皂白地给孩子护短，势必混淆孩子的是非观，甚至给他造...……更多
2023-04-20 11:29:00一味,要不,孩子,家长,批评,进步
...这样的压力，有些家长便产生了非理性的家庭教育理念，一味地只是关心孩子的学习成绩，不去关注孩子的成长特点，以家长自己的意愿为出发点，为孩子制定目标。这样的做法恰恰适得其反，会引起孩子的反感与焦躁，甚至造...……更多
2024-05-23 06:15:00心语,孩子,心语,信箱,云冈,家长
...长的这些观念和做法明显违背了幼儿身心发展规律，如果一味只为赢得家长满意则有可能损害幼儿利益，导致学前教育的低质量发展。那么，如何让家长科学参与评价呢？参与幼儿园教育质量评价是家长的权利幼儿园教育质量是...……更多
2024-06-09 09:16:00幼儿园,幼儿,家长,水平,评价,幼儿
...话，培养良好的亲子关系，让孩子多些安全感。如果只是一味地期望和打压，孩子的内心世界将会成为孤岛，孩子心里会有话不敢说、不想说，甚至患上心理疾病。学校是鼓励孩子说出心里话的关键。教师的职业底线是帮助学生...……更多
2024-03-27 15:05:00校园,孩子,学生,法治,教师,关爱
...法的合格父母，在日常生活中引导孩子健康成长，而不是一味强调学业成绩，甚至是进行‘霸凌式教育’，它带给孩子们的只会是深深的伤害，有的甚至会留下一生的阴影。”有个网友讲了自己的故事，她说小时候她有一盒水彩...……更多
2024-05-18 06:02:00盆栽,野花,孩子,孩子,教育,家长
...，班主任与家长沟通时，要注意客观评价学生，不能变成一味的告状、诉苦或指责。对学生存在的问题，要以理性平和的态度，与家长一起讨论如何有效帮助学生。同时建议班主任在和家长沟通过程中，尽量少说与学生无关的闲...……更多
2024-06-02 09:17:00里手,班主,行家,班主任,家长,教师
...字词句，还是要有笔头上的反复练习才能熟练掌握，不能一味强调趣味性。对于道德与法治、科学等课程，更需注重与身边的实际案例相结合。数学课则需要培养孩子用所学知识解决生活实际问题。“如何提高孩子们的思维能力...……更多
2024-04-12 16:48:00人工智能,人工,作业,孩子,智能,科学
...看来，“这就是必然的结果，在剧中，高启强对高晓晨是一味的宠和溺爱，而母亲陈书婷对高晓晨则只有贬低和斥责。”曾智以剧中一个场景举例，“高晓晨正在练钢琴，高启强一味地夸他学得快、学得好，而母亲陈书婷却在一...……更多
2023-02-18 13:53:00狂飙,反面,亲子,心理学,典型,心理
...为，这种做法传递了一种尊重学生的身心发展特点，不要一味对学习加码的理念，但是真正的执行起来并不容易，要真正为学生减轻课外负担关键在于加强作业管理。过半网友支持 家长们却很谨慎晚上超过9点就停止做作业，未...……更多
2023-02-17 22:04:00常州,海南,作业,机制,小学,网友
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胶东在线6月27日讯（通讯员 任琳娜） 2024年中考即将放榜，为了方便考生们了解学校的办学条件、办学理念、办学特色、办学成果
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本文转自：人民日报云南大学探索社会实践和人才培养融合在科技小院上一堂思政课（解码·思政课怎么上）本报记者 李茂颖《 人民日报 》（ 2024年07月02日 第 12 版）清晨6点
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本文转自：人民网-重庆频道“坚持 ‘坚守一份初心，锤炼一支队伍，赓续一条血脉’的‘三个一’工作思路，充分发挥思想政治引领
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本文转自：人民网-重庆频道“学校旗帜鲜明地坚持教育‘培养人’的初心，牢牢站稳‘培养型’教育阵地。秉承‘百年树人，精益求精’的办学理念
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本文转自：人民网-重庆频道“学校坚持推行‘和谐协同’的教育模式，深入贯彻社会主义核心价值观，为培养有道德、有才能的社会主义建设者和接班人而不懈努力
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在这个充满活力与生机的夏日里，6月28日，利津县第三实验幼儿园迎来了一场别开生面的户外教育活动——“时值正夏 悦享丰收”采摘体验日
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本文转自：人民网-重庆频道什么是“ISO科外全人德育体系？”如何落实高新区“五主协同”“五学课堂”等先进理念……近日，四川外国语大学重庆科学城中学校党委书记陈炜在署名文章《党建引领新课程改革 促进学校高品质发展》中谈到
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近日，记者了解到，林州建筑职业技术学院发布2024年招生章程，内容如下：第一章 总 则为了保证学校2024年普通专科招生工作的顺利进行
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