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...讯员叶娟语文课堂变闯关活动、创设单元学习情境、设计跨学科实践活动……武汉市青山区小学语文教研团队积极探索教学新路径，形成“一轴三整四阶”小学语文项目式教学模式，构建高效课堂，激发学生学习探索热情。构建...……更多
2023-12-30 15:23:00青山,跨学科,武汉,情境,课堂,语文
...版）》指出：“原则上，各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。”拉小的学科大课堂研究从“不少于10%的创造”起步，11门学科统筹时空、组织、内容及方式，形成课时、单元、学期、学年的学科整体规划，构建由教...……更多
2023-10-13 09:14:00学科,课堂,儿童,学习,生活,学科
...得到巩固和运用，真正达到内化于心的效果。操作性作业跨学科融合操作性作业是增强学习内容与学生生活联结的重要方法。书本中静态的知识通过学生的实际操作成为学生头脑中具体的直接经验，使得学生在做中学，学中做。...……更多
2024-01-08 07:43:00多维,作业,作业,学生,基础性,跨学科
...研活动为依托的大单元教学的理论学习与实践探索。通过跨学科、综合性的学习方式，培养学生创新意识和解决问题的能力，提升其核心素养，促进教育深度转型，以适应未来社会的需求。学校以博约讲坛为平台，开展大单元教...……更多
2024-05-22 02:28:00进阶,教研,质量,教育,教学,单元
...政治、历史等学科的教师组成专题指导组，引导学生开展跨学科研究，以深化学生对革命传统的理解和认识”。革命传统文学作品与语文学习中的其他内容对比，具有天然的与其他学科相结合的优势。革命传统文学作品本身就具...……更多
2024-03-19 10:34:00情境,中国,革命,实践,传统,教学
...本文转自：中国教育报从“拼盘”走向“融合”——我的跨学科主题学习研究杜春焕讲课场景。资料图片名师代表课《王戎不取道旁李》（四年级语文） 执教者：杜春焕扫描二维码即可观看■名师反思录人物介绍杜春焕，北京...……更多
2024-03-29 09:21:00拼盘,跨学科,学生,竹节,学习,学科
...教育课程方案和课程标准（2022年版）》，明确提出设立跨学科主题学习活动，注重培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力，积极探索新技术背景下学习环境与方式的变革。于是，我们在密室探索课程的基础上，建...……更多
2023-10-07 03:11:00方式,学习,学生,学习,课程,密室
...学生思维培养。聚焦学科核心素养，创设探究情境。探索跨学科学习，尝试多学科融合。并对今后的教学工作作出提示：夯实新课标理念，聚焦核心素养；关注学生问题解决和情境与任务设计；落实立德树人教育根本任务；践行...……更多
2024-05-11 13:49:00人才培养,素养,导向,人才,教师,教研
...形式，拓展了课程本土资源开发途径，体现了语文学科‘情境、任务、活动’的教学要求。”市高中语文教研员、教授级中学高级教师宋明镜表示，此次活动丰富了融学课堂实践样态，值得学习借鉴。 ……更多
2023-03-18 00:47:00金湖县,金湖,教学研讨,研讨,学科,语文
...解能力、审题能力和基本常识都有考察，试卷也多了一些跨学科命题探索。整体难度兼顾各地区之间的生源结构和教学质量差异，回归课标、课本，命题更灵活、规范，机械记忆试题和客观性试题比例减少，提高了探究性、开放...……更多
2024-06-23 13:08:00风向,全省,命题,全省,老师,统一
...育人合力的问题，此前并没有被充分重视。新课标增加了跨学科主题学习活动，鼓励教师突破学科边界，开展跨学科教研，设计出主题鲜明、问题真实的跨学科学习活动。在开放日活动上，鼓楼区教师进修学校教研员、福建省美...……更多
2022-12-20 07:11结构化,结构,知识,学习,生活
...：中国教育报山东济南高新区金谷小学推动教师综合式、跨学科课程设计——以主题化课程激发学生成长活力在“叶”主题文化墙下，学生们进行识字学习。三年级教师樊瑞珺执教《搭船的鸟》。学校供图在步入人工智能时代的...……更多
2024-01-28 09:05:00活力,课程,主题,学生,学习,课程
...学有根；都能从学生学习需求、学习能力出发，合理把握跨学科教学的度，使融合教学有度。活动的最后，江宁区教研室副主任戴厚祥作了总结发言。他指出，江宁区“生活·实践”乡村教育联盟能给更多乡村教师提供成长的通...……更多
2024-04-26 00:55:00江宁区,江宁,教学研讨,乡村,研讨,实践
...本文转自：南京晨报寻味“八仙”，体验职业莫愁湖小学跨学科学习创意满满学校供图记者近日在南京市莫愁湖小学采访时发现，这所位于“金陵第一名胜”莫愁湖畔的小学，以“莫愁乐成”为品牌，以“文化育人”为导向，以...……更多
2024-01-08 02:24:00莫愁湖,跨学科,莫愁,创意,小学,学习
...过参与解决真实问题进行学习，与生活经验相连接，开展跨学科主题探究，建立学习小组，进行自主、合作、探究，通过交流和讨论解决问题，不同思维相互碰撞，在各抒己见的过程中发现看待问题的不同角度，从而在学习中收...……更多
2024-03-15 06:27:00乐学,孩子,学习,学生,课堂,项目
...“X”即多样性的实践性作业，以学科实践、学科拓展及跨学科综合实践创新为主要目标，引导学生提升知识应用能力。立足教材，回归学科特色，基于大单元精编基础作业内容。学校依据大单元主题，结合单元教学目标等进行...……更多
2023-12-19 09:07:00切口,作业,教学,文章,作业,育才
...受教育，实现了五育并举的教育目标。提能力拓维度探索跨学科学习在知识日益交融的时代背景下，华星学校初中部积极探索主题式学习新模式，将多门学科紧密关联，精心创设真实情境，引导学生解决实际问题，培养学生的综...……更多
2024-03-29 06:02:00共舞,新时代,英才,智慧,华星,实践
...低年段语文组开展了主题为“我和春天有个约会”的语文跨学科学习活动，从“诵春、寻春、乐春、绘春、赞春”五个方面进行实践活动。语文课刚刚学习了《村居》《咏柳》两首描写春天的古诗，孩子们就在老师的引领下开启...……更多
2024-04-02 06:00:00江东,江东门,跨学科,自然,小学,学习
...课程标准强调学科实践的思想亦非常契合。在学科课堂及跨学科课程教学中坚持知识建构教学，有助于学生成长为积极的认知者，让学生在主动提出观点、持续改进的过程中建构知识，实现语言能力、思维品质、学习能力和沟通...……更多
2023-03-17 09:06:00课程改革,整体,改革,课程,教学,知识
...确的答复，她联系了两科教师，尝试讨论是否可以采用“跨学科”的方式来解决这些问题。几位教师经过四轮线上集体研讨、磨课、专家点评，历时将近一个月，一堂令人心动的课堂——《叩问小古文》终于诞生了。在这堂课上...……更多
2023-12-01 09:26:00双向,教师,数字,教研,教师,跨学科
...概念的凝练、情境创设、大任务设计、育人目标的落实、跨学科学习、表现性评价等大单元设计的关键环节展开研讨，取长补短，优势互补，实现共生共长。征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄。本次研讨活动持续一个月，是在大...……更多
2024-04-22 16:11:00东营市,六中,东营,单元,课堂,视域
...交织的华美乐章。参与课堂展示的学生们纷纷表示，这种跨学科的教学方式让他们感受到了学习的乐趣，激发了他们的创新思维和解决问题的能力。观摩的老师们也深受启发，表示将积极借鉴这种教学模式，提升自己的教学水平...……更多
2024-12-24 19:25:00武汉,路径,学科,课堂,中学,教学
...学的眼光看跳水比赛》外，江岸区小数团队也在深入研究跨学科主题活动，其初衷是在新课标的引领下，跨出教材，跨出课堂，打破学科间的壁垒，实现数学和其他学科的跨界合作，最终受益的是学生。
关蓓老师总评湖北省小...……更多
2023-10-17 16:39:00长沙,武汉,教研,两地,集体,老师
...堂教学效率，深入推进“乐学思行”课堂教学改革，探索跨学科主题学习实施路径，4月12日，“盐南·盐都”两地小学语文、小学美术名师工作室联合研修活动在市敬贤路实验小学举办。当天研修活动，两地骨干教师分别上了一...……更多
2024-04-18 00:54:00盐都,南联,教学,盐都,教学,活动
...融合学校构建以PBL学习为主题融合的教材，实现大单元、跨学科的深度融合，以此培养学生阅读素养。基于此，课题实验学校开发了以“书山有路‘趣’为径，学海无涯‘乐’作舟”为主题的PBL阅读课程，教师在教学中围绕项目...……更多
2023-01-31 07:49:00视域,素养,语文,策略,小学,教学
...政策及新课标的具体要求，引导学校教师深度关注和研究跨学科主题学习，打造学科融合的高效课堂，近日，建国中心小学的4年级同学们迎来了期待已久的跨学科项目化主题学习。本次的主题是“一园生态景，天下动物情”，...……更多
2023-11-07 06:27:00跨学科,项目,主题,学习,动物,趣园
...生活的联系，强化学科内知识整合，统筹设计综合课程和跨学科主题学习。加强综合课程建设，完善综合课程科目设置，注重培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。开展跨学科主题教学，强化课程协同育人功能。...……更多
2024-01-14 09:04:00课程建设,阵地,水平,课程,品牌,建设
...方式的同时，立足兴趣激发、核心素养培养、学科特点、跨学科学习、课程思政、信息技术融合“六向度”，构建中观到微观的“六向度”教学方式改革模型。深圳市教科院明确区分所有学科的主攻方向、主攻目标，提供参考建...……更多
2024-03-29 09:21:00教学改革,改革,引擎,教学,学科,深圳
...来之城”，劳动教育中的烹饪一课在英语课上、美术课上跨学科体验，都通过特需课程呈现——多学科的老师共同参与，跨学科教学，学生们收获的是核心素养的提升。“新课例研究工作坊”薪火相传今年，建平实验中学“德智...……更多
2023-11-11 06:03:00建平,办学,父母,实验,中学,建平
...与自我、人与社会、人与自然等三大主题，具备了鲜明的跨学科特点，能够有效融合语文、数学、历史、艺术等学科内容。教师需要结合时政热点和学生的身心特点，创造性地改编题型内容呈现情境，使作业内容能够更好地服务...……更多
2023-03-19 10:18:00英语,作业,背景,初中,实践,设计
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财联社1月6日电，霸王茶姬在其官方渠道回应了近期关于奶茶测评和冰勃朗的议论。该品牌在回应中表示，冰勃朗不是植脂末，且绝不添加植脂末
2025-01-06 00:43:00
本文转自：人民日报海外版新疆伊犁奎屯医院将人文关怀融入医疗服务在北疆，有一家温暖的医院（大健康观察）蒋云龙 特列克·团结《人民日报海外版》（2025年01月06日第 11 版）图
2025-01-06 05:04:00
本文转自：人民日报事中积极救援，事后仍需追责“驴友”任性探险，到底谁来埋单（美丽中国）本报记者 朱 磊 王 丹《人民日报》（2025年01月06日第 14 版）核心阅读近年来
2025-01-06 05:45:00
进入冬季以来，天气寒冷，为了抵御寒风，不少车主纷纷给自家的电动自行车加装车把套、挡风被等“御寒神器”。在多地商场、电商平台上
2025-01-06 03:42:00
本文转自：人民日报海外版扶持微短剧走向精品化北京大视听“追光计划”微短剧大赛启动《人民日报海外版》（2025年01月06日第 07 版）本报电 （记者徐嘉伟）近日
2025-01-06 05:01:00
本文转自：人民日报海外版《人民日报海外版》（2025年01月06日第 05 版）南京海关：我公司是一家农药生产企业，最近首次从海外接到产品订单
2025-01-06 05:01:00
本文转自：人民日报陆凡冰《人民日报》（2025年01月06日第 13 版）从身边事做起，从工作本职做起，践行尊老爱老的传统美德最近
2025-01-06 05:46:00
为规范物业服务市场秩序，维护业主与物业服务人的合法权益，做好住宅小区物业服务有序承接、退出，日前，太原出台《太原市住宅小区物业服务项目退出办法(试行)》(以下简称“《办法》”)
2025-01-06 06:32:00
亲爱的家长们，你们是否曾有过这样的困惑：明明家里严格控制糖分摄入，孩子却还是不幸中了“蛀牙”的招？别急，现在让我们来揭开这个甜蜜的谜团
2025-01-06 07:18:00
网红儿童玩具安全性调查用“迷你厨房”炒菜，刺鼻味道扑面而来调查动机近日，湖北武汉发生了一起令人揪心的儿童意外伤害事件——年仅10岁的小萌过生日时收到一套标注“真煮真吃”的仿真迷你厨房玩具
2025-01-06 07:18:00
本文转自：人民日报江苏徐州85后店主李琳免费为老人修理手机、解决网上办事遇到的难题大爷大妈爱来这家手机店（我的家乡我建设）本报记者 白光迪《人民日报》（2025年01月06日第 13 版）上图
2025-01-06 05:46:00
本文转自：人民日报东北大学深部金属矿山安全开采科研团队矢志攻关为隧道装上岩爆“听诊器”（讲述·弘扬科学家精神）本报记者 辛 阳《人民日报》（2025年01月06日第 06 版）姚志宾（右一）在介绍岩爆监测情况
2025-01-06 05:46:00
逐工作而居的年轻人，用脚投出了中国第十座超大城市——杭州。这座以数字经济闻名的新一线城市，含金量仍在提升。2024年伊始
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本文转自：人民日报海外版多地华商展望2025——新的一年，紧抓中国开放发展新机遇（侨界关注）本报记者 李嘉宝《人民日报海外版》（2025年01月06日第 06 版）图为侨企江夏国际位于广东东莞的数码研发生产基地
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眼下，一种别具一格的新兴写真方式——“虹膜写真”，在网络上掀起了热潮。但是，有些消费者的虹膜底片竟被商家随意展示。和指纹
2025-01-05 21:42:00