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...识线、素养线,层层推进,环环相扣,学生在由知识建模进阶到思维建模的过程中,对于知识不仅“学会”“会学”,还能“活用”。助力青年教师成长段云丽不仅在教学方面获得多项荣誉,在指导青年教师方面也展现出卓越的...……更多
中考改革质量月大调查活动走进北京八一学校附属玉泉中学
...学习推动教与学方式改革;地理、历史等学科突出素养的进阶要求,着重强调学科理解、学科实践、跨学科主题学习,以课程内容和课堂学习活动激发学生兴趣,吸引学生投入学习,为高中阶段学习打好基础;道法学科以议题式...……更多
...因此,需要一种新的教学方法来改善这些问题。一、核心素养的定义和特点1.核心素养概念的起源和发展核心素养的概念起源于中国教育改革的需求和时代背景,是为了培养学生面对复杂多变的社会和技术环境,适应未来发展的...……更多
...做到教考合一,落实立德树人的根本任务,提升学生核心素养等。会议指出,2024年全省中考统考以课程标准为命题依据,兼顾初中毕业考试和高中阶段学校招生考试“两考合一”的功能定位,突出学科核心素养导向,既注重考...……更多
...式向全市初二初三学子开展公益讲座,重点解读学科核心素养、学习方法与学习技巧,特别是学科重难点解析、考卷分析、学科知识与能力体系构建等,为学生及家长答疑解惑。今年1月12日、13日、14日,首次公益课邀请六安皋城中学...……更多
...中学等4所初中提质创优先进学校,启新中学等4所初中教师素养提升先进学校,82个初中教学质量优胜备课组,82名初中教学质量优胜个人及92名初中教学质量优胜班主任进行了表彰。会上,即墨区教育教学发展研究中心主任宋红岩表示...……更多
...,遵照统编教材,充分体现新课程理念,重视对学生核心素养的培养,充分体现了教、学、评的一致性。整张样卷分数不变,依旧是满分120分;试题数量不变,依旧是23道题。一、试卷结构有变化,由原来三部分改为四部分,分...……更多
...能力。所以,要想提高学生的诵读能力,发展学生的阅读素养,初中英语教师必须要重视诵读技巧的传授。在教学过程中,诵读分为朗读和背诵。其中,朗读是诵读教学中非常重要的组成部分。教师有效地开展英语朗读教学,帮...……更多
南化实小:“双减”背景下立德树人的校本实践
...”重点规划课题;市级课题三个,《数学表达:指向思维进阶的小学数学课堂变革研究》被立项为市教研重点课题。2022—2023年,有31名教师新晋区级及以上骨干教师:其中,王啟章老师被评为市语文学科带头人,娄鑫、潘小琴...……更多
...验校要落实义务教育课程方案和课程标准理念要求,坚持素养导向,强化学科实践,推进综合学习,落实因材施教。积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等教学方式,形成指向学生核心素养培育的方...……更多
...指导,以更加科学的评价来引导教师从应试的教学回归到素养的教学,让孩子把更多时间和精力用于学习兴趣的激发和学科思维培养,增强学生认识真实世界、解决真实问题的能力。围绕教育教学、考试命题、考试组织等专题培...……更多
...位教师获得市级信息化大赛二等奖。更新理念,助力核心素养课堂建设社会在不断发展,人才的培养理念也在不断进步。蒙阴第三中学紧跟新课标,聚焦核心素养,面向未来,充分发挥了核心素养对于课程建设的指挥棒作用,把...……更多
...方案和课程标准(2022年版)》要求,全面推进基于核心素养的考试。另外,广州市继续自主命题保持不变;取计分科目与分值设置保持不变;各科考试方式、考试时长、试卷结构保持不变;各科考试时间顺序安排保持不变。《...……更多
培育“衔接生态圈”为青小学子成长蓄力
...生长”学段贯通课程在内容上分为“正生长萌新课程”“进阶式集约课程”“正生长接力课程”。每一课程有不同的侧重点。萌新课程从身心、生活、社会和学习四个维度着力,聚焦入学新生学习习惯、学习品质、行为习惯的衔...……更多
“语”我同行 “研”无止境--东营市东营区2024年初中语文学科教学研讨会在东营区三中成功举办
...蓄与萌发;教之美,在于钻研与提质。为进一步落实核心素养要求,精准把握初中语文中考新动向,切实有效地做好复习备考工作,3月21日上午,东营市东营区2024年初中语文学科教学研讨会在东营区第三中学举办。市教科院王...……更多
...加上农村比较偏僻,信息落后,导致教师知识固化,专业素养不能满足新课改的教学需求。教育体制方面的制约因素。当前,受考试体制的影响,为了提高升学率,化学教师往往只注重培养学生的应试能力,考什么就讲什么,不...……更多
...长时段的问题来考虑,华山中学教师李果霏分享了《搭建进阶之梯——初高中历史教学衔接的策略与实践》……在线上教学论坛上,10位教师从不同角度分享了对历史新教材、新课程、新方案的理解。针对教师的分享,云南师范...……更多
...初中美术作业,帮助学生更好地掌握美术知识,提高美术素养,成为了农村初中美术教育的重要课题。本文从“双减”政策的背景出发,探讨农村初中美术作业现状及问题、优化设计的必要性和具体措施。一、农村初中美术作业...……更多
...专业关爱,全力提升新教师的专业素养,促进新教师五步进阶成长。近日,江油市教育发展中心陈艳娟、唐远旭、姜丽三位教研员来到武都初中,分别对学校新进的三位教师进行了一对一的指导。三位教研员针对学校三位新进教...……更多
厉害了!拱墅的他们“全市先进”
...培养上实行个人与团队双轨式协同发展,落实梯队建设,进阶培养。在校本教研上构建深度教研机制,在课题的引领下,规划系列化、进阶性、深层次的持续研讨,提升教研实效,并积极推进教研成果的转化。在特色教研创新上...……更多
聚焦提升基础教育教学实践效果
...培养的经验。”随着义务教育课堂教学变革的不断深化,素养导向、大概念统摄下的单元整体教学已然成为备受教育同仁关注的核心议题。本届论坛汇聚教育同仁,共研课堂教学变革思路,进一步推动新课程视域下课堂教学变革...……更多
...实践新课改以来,山东省潍坊市昌乐县新城中学教师强化素养立意,围绕单元主题,充分挖掘育人价值,确立单元育人目标和教学主线;深入解读和分析单元内各语篇及相关教学资源,并结合学生的认知逻辑和生活经验,对单元...……更多
...教育提供专业指导。同时,温江区镇子小学校运用“学习进阶学”理论,结合小学6个年级3个劳动学段的目标要求,构建了学生劳动素养发展“四维进阶”体系,即行为进阶(参与劳动、辛勤劳动、诚实劳动、创造劳动)、态度...……更多
化学:强化归类研究 明确命题追求
...何答”及其内在逻辑;二要结合高考评价体系和学科核心素养,梳理各道试题的考查内容与要求,总括命题指导思想与考查内容框架;三要深入分析试题情境素材类型、问题任务特点及考查内容要求的关系,总结命题的行动策略...……更多
...师作讲座。他从研究高考政策文件内容说起,对基于核心素养下的高考考查内容、考查的载体、命题的新理念等方面进行了详细解读。湖口县二中副校长王鸿冰作讲座。他从“宏观了解政策,明确方向”“中观聚焦真题,研究试...……更多
邕城名师展风采 示范引领共成长
...作室专场活动中,工作室主持人唐庆华就《基于语言核心素养的初中统编教材作文教学校本化的实践研究》课题的研究过程及研究成果展开介绍。 (工作室供图)▲李若梅名师/特级教师工作室骨干教师进行《幸福的花朵》课...……更多
让课堂成为生命灿烂的主阵地
...来一件大事,济南市教育科学“十四五”规划研究课题《素养导向的“三建构”大单元教学实践与研究》开题,题目中蕴含了该校教学模式的核心要义。过去近1年,该校落实高新教育“教学模式建构年”工作重点,在建构、发...……更多
...研究教材,精心备课,用心设计每一堂课。注重学生化学素养的培养及化学用语知识的积累,帮助学生巧记巧背元素符号、化合价口诀表、金属活动性顺序表,通过谐音记忆的方法,全班五十多个学生无一记错金属活动性顺序表...……更多
...量地开展。我校采取每周两节阅读课和每周一节社团语文素养课相结合的课程模式,课堂采取40分钟阅读和20分钟分享的形式展开,让学生完完全全沉淀下来安静地阅读。(2)成立教师读书沙龙会,教师示范带头阅读。阅读书籍...……更多
...生阅读能力的培养,缺乏阅读方法的指导以及对阅读能力进阶的关注。尤其是电子时代,阅读的碎片化和平面化使这个问题更加突出。在图书资讯非常发达的今天,孩子们不需要再过图书资源贫瘠的苦日子,“读什么”因而就成...……更多
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广东药科大学举办大中小学思政课一体化建设学术研讨暨教学展示交流会
本文转自:人民日报客户端姜晓丹为全力推动大中小学思想政治教育一体化建设落地落实,7月6日,由广东药科大学主办,番禺区广铁一中铁英学校承办的“深入推进大中小学思政课一体化建设”学术研讨暨教学展示交流会在铁英学校崇志楼学术报告厅成功举办
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东营市东营区黄河幼儿园召开2024年暑假安全工作会议
为确保师生度过一个安全、愉快的暑假,东营市东营区黄河幼儿园召开了2024年暑假安全工作会议。此次会议旨在部署暑假期间的安全工作
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安徽金寨:大山里的孩子迎来“科普大篷车”
本文转自:人民网-安徽频道学生们在科学课堂上互动学习。人民网记者 陈若天摄人民网金寨7月8日电(胡雨松、陈若天)近日,安徽省科技馆科普助力“双减”进校园暨科普大篷车“五进”活动
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重庆市永川萱花中学校:五双工程 立德树人
本文转自:人民网-重庆频道“‘双带头人’统筹发力、‘双创建’党建统领、‘双培养’创新驱动、‘双强化’思政一体、‘双规范’凝心聚力……”近日
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《2024年山东高考志愿填报指导白皮书》新鲜出炉,这将为山东高考生填报高考志愿提供专业的志愿填报参考。方略研究院和申请方(ApplySquare)将在本章详细介绍院校和专业选择的方法论以及高考报考中的实战技巧
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