重庆市永川萱花中学校：五双工程 立德树人

本文转自：人民网-重庆频道

“‘双带头人’统筹发力、‘双创建’党建统领、‘双培养’创新驱动、‘双强化’思政一体、‘双规范’凝心聚力……”近日，重庆市永川萱花中学校党委书记龙远琴在署名文章《五双工程 立德树人》中谈到，近年来，学校全面推进党建质量提升“五双工程”，制定创“三型支部”、建“四个萱中”、抓“五美工程”的“三四五”总体目标，确定了“1234”党建工作思路，促进党建与业务深度融合，全面筑牢了办学治校、教书育人的坚强战斗堡垒。

以下为文章全文：

五双工程 立德树人

重庆市永川萱花中学校党委书记 龙远琴

重庆永川萱花中学校党委全面推进党建质量提升“五双工程”，制定创“三型支部”（学习型、担当型、创新型”）、建“四个萱中”（文化萱中、品质萱中、书香萱中、创新萱中）、抓“五美工程”（党建铸美、文化育美、名师美育、课程美耕、守正美德）的“三四五”总体目标，确定了“1234”党建工作思路，促进党建与业务深度融合，筑牢办学治校、教书育人的坚强战斗堡垒，逐步形成“6个党委委员加8个支部加191名党员加6500名师生”的党建统领系统，以党建赋能立德树人，促学校高质量发展，为新时代市域党建新高地建设贡献萱中力量。

“双带头人”统筹发力 涵养育人生态

培养“党建带头，学科领先”的“领头雁”，激发干部队伍创造性张力。一是班子强。党委班子现有6人，其中80后3人，市级骨干5人，名师工作室主持人2人，重庆市学科名师、重庆市最美家庭、重庆市新时代好校长各1人，党委书记主持全区思政名师工作室。二是人心齐。党政齐心，规范编制履职清单、议事规则，遵循民主集中原则，做好“三重一大”及其他事项科学决策，不断探索党政统筹、稳进增效“加法”效果、“乘数”效应。三是合作好。班子团结向上，风清气正。督导年年优秀，获评永川区教育系统优秀领导集体，获评重庆市新时代首批依法治校示范校等荣誉。

“双创建”党建统领 落实教育方针

推进“党建引领，质量创优”的品牌塑造，持续增强基层组织力。一是挺在前。按党要管党、从严治党要求，抓师德保障方向，加强对教师的政治、教学、管理、作风引领；开展“清网行动”，重视意识形态工作。推进理论强基工程，严格落实第一议题制度。二是全覆盖。宣传长廊、公众号专题、智慧班牌等实时更新，推出对标对表学、分层分类学、各类会议首先学、“三会一课”深入学、党员干部带头学等模式。三是促提升。网格化划分好各项事务“第一责任人”，形成责任闭环，近两年项目工作获评永川区首批书香校园、重庆市第二批素质教育质量保障体系研究试点学校、重庆市中小学劳动教育课程实验学校，重庆市化学创新基地、校本教研示范校等荣誉21项。高考成绩实现三超增幅全区第一。

“双培养”创新驱动 扬长核心动能

加强“党员成骨干，骨干成党员”队伍建设，持续增强党员战斗力。一是强链条。对新分教师实施“青蓝工程”，蜕变链端初始值；对中青年教师实施“名师工程”，采取“五子登科”（结对子、压担子、定尺子、引路子、搭台子）等策略，加大链条增幅；对资深教师及退休教师实施“功勋工程”，延伸链条终端，扩充补链力量；学校师资建设经验在重庆日报登载。二是增向往。以“教育先锋一线建功”为核心，组织党员教师日常化亮身份，坚持“三培养”机制，建强基层组织堡垒。三是建梯次。推动教师“四格发展”（入格、合格、升格、风格），推动干部培养岗位上试岗（备课组长、主任助理及年级、处室职员）与项目中历练（竞赛项目、会务活动、科研课题、交流分享）。近两年5名青年干部提任直属中学校级干部，团委书记黎宇获评全国优秀团干部。2名党员获评正高级，2023年新增市区骨干教师60人，其中党员教师34人，130人次党员在市区赛事中获奖，打造出一支信念坚定素质优良的队伍。

“双强化”思政一体 矢志培根铸魂

强化思想政治和师德师风建设，持续增强思想引领力。一是举旗帜。以“四有好老师”为标准，宏扬教育家精神，开展师德师风提升六项行动（“培根铸魂”微学习；“爱生敬业”大宣讲；“履职创新”大培训；“岗位添彩”大比拼；“先进典型”大评比；“师德师风”大整治），强化政治素养和师德水平。评选感动萱中教师、光荣在校30年、光荣在党30年等300余人次，党员教师梁君在“重庆市好老师”演讲赛中获重庆一等奖，事迹在新华网、中国新闻网等报道。二是聚民心。落实“基础+特色”课后服务课程；开展家长代表陪餐，困难学生免餐、优秀学生奖餐，常态化与师生家长面对面；成立爱心、护校等5个志愿队，服务暖心贴心；有序促进食堂扩容、宿舍提档、教室美化、校园文化、综合楼立项设计与建设，加快化解师生家长急难愁盼问题，学校步入“一步一景”新阶段。三是育新人。与九校联盟、泸县二中、宜宾三中等开展川渝党建+教研联盟结对，画好党建与发展同心圆。党委直接联系思政组，思政课题入选重庆市重点课题，思政案例获重庆思政育人案例一等奖。与文理学院、科创学院、萱花小学教育集团、凤凰湖小学等尝试大中小思政一体化研究共同体。学校获评重庆市“大思政课”建设文化育人典型案例一等奖。建成全国五四团委、全国十佳好少年、全国优秀团干、全国动感中队、全国红领巾中队、重庆市“5个100”示范团组织等特色个人和团队。推进“一级一品、一生一项”特色项目，完善学校省善课程体系，“龙行永川踏歌春天”及校园篝火晚会等活动精彩纷呈影响广泛。学校成为学生乐享校园、全面发展的萱中大舞台。

“双规范”凝心聚力 提升统领能力

规范党建工作制度和党建活动，持续增强变革塑造力。一是建堡垒。推进党建铸美，强化政治担当，守住党内组织生活规范底线，统领岗位建功、先锋行动。年级与支部同创，开展“四强”支部和“五好”年级创建，打造“红烛先锋”党建品牌、红岩先锋变革型基层党组织，获评重庆市先进基层党组织。二是树清风。抓住“关键少数”，不断巩固廉洁基础，组织青年党员及重点岗位人员参观廉政基地，推进“清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”清廉校园建设，在永川区首届廉洁文化主题文艺创作大赛中获特等奖、优秀组织奖。三是兴文化。以基层党建工作为抓手，实践探索集团化办学的新路径，全面做强“党建+”（党建+文化引领、党建+管理互通、党建+师资培训、党建+特色发展），以党风筑牢教育初心，推进集团各校共融共生、美美与共、高质量发展，为永川创建基础教育强区贡献力量。

针对“理论学习不够、党建融合不深、攻坚能力不强”等问题，聚能党建统领，聚焦质量提升，聚力队伍建设，做好以下几点：一是强化主体责任。突出“书记抓、抓书记”的关键，建章立制促学习提升，监督引领强政治担当。二是深化队伍建设。加强学习型支部和名师型党员建设，创建“五个好”支部。三是优化实践创新。推进党建和业务双融双促，推进“一线建功”5个“一”活动，开展清廉校园建设，探索实施党建共同体及党建品牌工作。