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本文转自:中国教育报加强礼仪教学 培养跨文化交际人才——长春光华学院俄语跨文化人才培养的探索与实践在跨文化交际中,礼仪是影响交际效果的非常重要的因素,礼仪知识不仅有助于外语专业学生知识面的拓展,更有助...……更多
...一体,培养兼具家国情怀和全球视野的跨语言、跨学科、跨文化的高层次“外语+”“+外语”人才。“形成从多角度思考问题的习惯,是‘俄语+区域学’培养模式带给我的最大收获。”该院毕业生宋志豪说,自己上学期间既掌握...……更多
...的语用交际与正向心理”为题开设讲座,从正向心理学、跨文化交流等角度,阐释了如何在国际上推广少儿华语教育。 2014年到2018年,陈菘霖在厦门大学海外教育学院任教,主要教海外学生学习汉语。他告诉记者,这些海外学生...……更多
...,加强培养大学生法律英语、餐饮服务英语、品牌营销、跨文化交际等知识和能力,以发挥英语教育对餐饮行业国际化发展的促进作用。强化法律英语教育完善餐饮行业准入机制“一带一路”倡议的背景下,我国餐饮行业“走出...……更多
...学生纠正外语发音、提升外语表达能力和学习兴趣,增强跨文化思辨意识,培养用外语讲好中国故事、传播好中国声音的能力。外国语学院学生应邀参加第七届河北省旅游产业发展大会志愿服务队伍,具体承担国内外嘉宾的邀请...……更多
...境电商发展要求商务英语人才具备国际商务、贸易政策、跨文化交流等方面的知识。因此,培养过程中需要有效整合语言技能和商业知识的教学方法,使学生能够在实际工作中运用所学的语言技能和商业知识。二是缺乏综合素质...……更多
让中华优秀传统文化赋能全环境立德树人
...校园文化建设,融入课堂教学,大力弘扬“仁爱文化”“礼仪文化”“中医文化”,赋能高素质技术技能人才培养,打造具有家政学院特色的全环境立德树人品牌。菏泽家政职业学院党委书记刘芸在齐鲁书香节上致辞。开展感恩...……更多
...员育人”的德育文化、灵动多姿的社团文化、高端大气的礼仪文化、生机勃勃的体育文化、色彩斑斓的艺术文化、奉献至上的志愿服务文化,都是三中校园文化“百花园”里的珍果芳华。教学为先强师资 以生为本育栋梁一流的...……更多
...校获得全国教学成果一等奖的有力支撑。西餐饮食文化与礼仪课程。烹饪既是技术,更是艺术。西餐也有不同的派系,比如法式和意式,不同的文化下有着不同的烹饪技巧,同时也有其特殊的餐饮礼仪。因此学校以选修课的形式...……更多
...文和美育在线资源,使学生逐步提升审美水平。开设教师礼仪课程,以礼育人,内修素养。聘请专业教师对师范生进行教师仪表仪态训练,重视对教学素材的充分利用,开发设计具有实用价值的礼仪教学资源,确保“优师计划”...……更多
高校发通知规范课堂礼仪,大学生上课该不该“起立问好”?
...教学工作基本规范(试行)》,要求教师上课时遵守课堂礼仪,如起立、师生互相问候等。辽宁沈阳科技学院2月21日发出《关于做好2024年春季学期开学各项教学准备工作的通知》称,任课教师课前务必要求学生起立,调整学生...……更多
郑州市二七区马寨一中举行青年教师礼仪培训
为了提升教师的职业形象与礼仪素养,打造内外兼修的教师团队,10月7日下午,郑州市二七区马寨一中在名师工作室开展了青年教师礼仪培训活动。本次培训活动由学校教科室主任申朝辉主讲。申朝辉用幽默的语言、鲜活的实...……更多
亚美尼亚女博士哈特鲁尤尼安·阿妮:带着海南的学生一起讲述中国故事 | 新海南年终策划·我的2023,我的海南故事
...收获了爱情的结晶。当记者问到阿妮的孩子们生活在一个跨文化家庭的感受,阿妮笑了笑,“我的孩子们尚未到理解婚姻的年龄,不过他们经常问我关于他们是中国人还是亚美尼亚人的问题。我告诉我的孩子们,他们是中国人,...……更多
...我国对外开放程度不断加深,高校外语教育成为提升国家跨文化交际水平与学生了解外来多元文化的重要载体,“外语+文化”人才培养工作变得尤为重要。在立德树人根本任务的指引下,高校应整合多种外语语言知识、多元文...……更多
本文转自:济宁日报■济宁市北门里中心小学 杨恒 文明礼仪是社会文明程度的重要标志,礼仪教育可以让儿童言行举止得体,呈现出良好的文明修养。“中华传统文化”是中华民族在特定的地理环境、经济形势、政治结构、意...……更多
让国际理解教育扎根校园 黄埔跑出创新“加速度”
...养与关键能力。 成都蒙彼利埃小学张鑫老师进行《见面礼仪有讲究》课例展示。在黄埔区东荟花园小学,成都蒙彼利埃小学张鑫老师进行了《见面礼仪有讲究》课例展示。通过把不同国家见面礼仪作为课程核心线索,带领学生...……更多
米宝宝街角“儿童用餐礼仪培训”进校园 教孩子们珍惜粮食和用餐礼仪
本周是全国粮食安全教育周,让我们一起学习儿童用餐礼仪,珍惜食物不浪费……今(19)日,由重庆市文明办、上游新闻打造的米宝宝街角“儿童用餐礼仪培训”来到九龙坡区梁华学校,为一年级新生进行“吃得文明”的相关...……更多
...专题讲座、旅游专业和高铁乘务专业建设对接活动、形体礼仪课程送教、技能大赛带队经验分享、全国说课比赛获奖教师演示、青年教师成长讲座等方面的内容。此次教研活动发挥了重要的桥梁作用,进一步促进了东西部教育资...……更多
...载体,是促进各国民心相通的重要纽带。外语教育在培养跨文化人才、增进不同文明之间相互理解和尊重方面发挥着重要作用。英语是高等教育阶段覆盖面广泛的一门外语课程,其在讲好中国故事、促进中外文明融通上有着显著...……更多
大学上课起立问好
...学生上课先起立、师生相互问好。有人认为课堂教学需要礼仪规范,这是尊师重教的体现,也有人斥之为形式主义,您怎么看?必要仪式 值得鼓励@四川黄根华:起立问好是一种传统礼仪,更是一种尊敬和尊重的体现,师生之间...……更多
郑州市第二十九中学参加“俄语+”卓越人才培养论坛
...市第二十九中学在学校党支部书记、校长龚士玉带领下,教学副校长周增强及外语组四位俄语教师共同参与了本次年会。本次年会参会的有来自国内16个省32个市56所学校的310余名领导、师生以及来自俄罗斯8个省区60余位嘉宾在深...……更多
魏晋时期推举贤良之士、进行礼仪教化,私学和游学的界限在哪里?
...,而因“私学”与“游学”活动客观上起到了为国家进行礼仪教化的作用,提高了东汉魏晋时期国人整体的文化水平。同时,教育给予平民入仕的机会,广大的学子有了追求的目标,转移了底层老百姓的注意力,也促进了官僚系...……更多
...除学习国际贸易知识、跨境电商知识、商务外语以及商务礼仪等基础课程外,还通过实战获得实际工作经验。黑河自贸片区跨境电商直播基地为实习实训学生提供场景化直播室,进行不同场景化直播实训。为入驻企业提供短视频...……更多
西安外事学院:传承传统文化 打造特色化德育教学模式
...解中外文化文明的重要窗口,在提升学生综合文化素养、跨文化交际能力方面发挥着积极作用。此外,西安外事学院作为教育部中华优秀传统文化古琴传承基地,致力于利用古琴艺术传播传统文化,实现美育和德育的有机结合与...……更多
全国政协委员田沁鑫:建立动态化的演员管理体系
...穿中国元素服饰,参与国际交流活动,拓宽其国际视野和跨文化沟通能力,用自身文化影响力宣讲中国;建立海外演艺推广平台或机构,展示中国演员的才华和魅力,提升中国文化的国际影响力。 ……更多
实景式教学  精准化培养
...备了智能一体机用于教学,航空服务专业的学生在这里上礼仪指导课,机舱里高清的摄像头和智能一体机链接,同学们可以在智能一体机上看到自己的每一个动作,智能一体机还会显示同学们的动作角度,学生更清楚地看到自己...……更多
紧抓“人”的要素,推动教育教学质量不断提升
...“十个一”项目活动计划与学生特长发展相结合,成立了礼仪、体育、舞蹈、合唱、美术等38个社团,营造出“月月有主题,周周有活动”的精彩局面。这里不仅有常态化组织的班级挑战赛、校园诗词大会、班级三人制篮球赛、...……更多
...日上午,下陆区铜都社区新时代文明实践站开展“学新年礼仪 扬华夏文明”主题活动,邀请知书习礼文化传播有限公司礼仪讲师徐楚风讲授礼仪文化知识,辖区46名青少年和家长参加了此次活动。活动现场,孩子们身着鲜艳的汉...……更多
...径,以促进学生在语言学习中获得文化深度,提升他们的跨文化交流能力。一、高校英语教学的创新路径随着全球化进程的加快,英语已成为连接世界的重要工具。将中国传统文化融入英语教学不仅能够拓宽学生的文化视野,还...……更多
...太湖湾日语演讲比赛一等奖、“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛江苏省二等奖等。苏州科技大学外国语学院充分利用学科竞赛这个开放的平台,为师生提供了展示、交流与体验的良机,有效促进了学科教育教学,培养了...……更多
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伯乐实验学校开展“学生成长共同体”,为暑期“看护难”出实招
今年暑假,作为“双减”政策实施后的第三个重要假期,济南高新区管委会教育文体部积极响应“三引导”理念,即教育引导家庭教育进步
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为更好的服务山东考生填报志愿,学校分析了2024年各类别、各专业的招生整体情况,结合近几年录取位次,为广大考生填报志愿提供指导和建议
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近日,第十五届“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛山东赛区选拔赛在山东省济南第一中学拉开帷幕,来自全省的11400多名参赛者参与其中
2024-07-23 15:14:00
本文转自:人民网-安徽频道党纪学习教育开展以来,蚌埠市围绕推深做实党纪学习教育,着力丰富教育培训载体、创新教育培训方式
2024-07-23 15:22:00
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想去韩国留学的小伙伴看过来,曲阜师范大学传媒学院韩国留学项目来了,为怀揣留学梦想的学子们提供了一个宝贵的机会。作为教育部首批外国留学生招生学校
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涵养君子人格,赋能铸魂育人,齐鲁师范学院举办暑期辅导员培训班
为落实立德树人根本任务,切实加强学校辅导员队伍专业化、职业化建设,增强学工队伍的凝聚力、战斗力和创造力,7月18日-20日
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