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本文转自:福建日报
□本报记者 陈梦婕
日前,福建师范大学海外教育学院举办闽海学术讲坛,台湾成功大学副教授陈菘霖以“少儿华语教材中的语用交际与正向心理”为题开设讲座,从正向心理学、跨文化交流等角度,阐释了如何在国际上推广少儿华语教育。
2014年到2018年,陈菘霖在厦门大学海外教育学院任教,主要教海外学生学习汉语。他告诉记者,这些海外学生学成后,很多回国当公务员、中文教师、空乘人员等,同时,也宣传福建文化、福建的好山好水以及美食。
“现在全世界学习中文的人越来越多,这两年在菲律宾学习汉语的人数已经是各门外语里最多的了。”陈菘霖说,不管是成人还是孩童汉语教学的师资需求都在与日俱增。未来,两岸可以在师资培养、教材编写等方面加强合作。
此外,在培养国际中文教师时,跨文化沟通的技能很重要,一定要提前了解当地的文化背景,这也是陈菘霖在长期的海外汉语教学中十分注重的。“入乡随俗才能更好地融入当地,教世界说中国话。”他介绍,对于欧美国家的学生,从小接受的教育通常以正向鼓励为主,并顾及言谈中的面子问题、礼貌原则,因此,在国际中文教师在海外教授汉语时,不宜当众批评学生。又如贴面礼是法国的礼仪和习惯,但在北欧、亚洲等地,人们通常是打口头招呼,在正式场合也是以握手为主。在海外教授汉语,礼仪很重要。
2018年陈菘霖回台在成功大学任教,不少希望到大陆发展的台湾学生对他的大陆经历十分好奇,纷纷来讨教“大陆究竟是什么样子”。陈菘霖总是鼓励他们自己多去大陆走走看看,亲自体验才能作出正确和客观的判断。“读万卷书不如行万里路,或穿梭市井品尝人间烟火味,或深切感受千年学府的钟灵毓秀,或与同行饮茶论学,只有勇敢地迈出第一步,跳出岛内的‘小确幸’,才能认识真正的大陆,才能找到自己梦想的舞台。”陈菘霖说。
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