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...华传统文化知识，把英语和语文巧妙地结合在一起，实现跨学科教学和跨文化意识培养。
2.加强小组合作学习，培养深度思维。教师要合理组建学习小组，安排合理的探究任务，同时注重对小组合作过程中的指导，让组内成员...……更多
2024-03-28 10:01:00英语,英语教学,素养,中学生,核心,小学
...雄师范学院附属小学提升学生综合素养纪实之四图为师院附小一年级学生参加“爱校教育”专题讲座。（通讯员摄）记者雷发坤武爱萍徐美玉楚雄师范学院附属小学劳动实践基地里，在老师们讲解收割稻谷技巧并作示范后，同学...……更多
2024-03-14 02:45:00新程,博学,附小,教育,年级,师院
...究和建设教材这一富有鲜明时代色彩的课题。本书展示了跨学科的学术视野，从教育学、心理学、哲学、社会学、美学、传播学、装帧设计等领域对教材进行立体透视，为我们提供了多元的思维角度。中国的教育问题，只能靠中...……更多
2023-11-01 11:37:00教材建设,重构,教材,建设,教材,教材建设
...与课程教材创新发展、基础教育改革、课程与教学改革、跨学科主题教学、人工智能时代课程与教学、学习方式变革与核心素养的教学落实等，更多高价值的学术观点与交流值得期待。（文/徐小迪 图/刘川）编辑：骆丹责编：范...……更多
2023-11-12 20:22:00课程,研讨会,研讨,学术,改革,基础
...初班教研室相关负责人介绍，他们特别注重培养师范生的跨学科意识、个性化能力，同时鼓励朋辈互助的育人氛围。“在他人需要处看到自己的责任”是溯初班的宗旨，比如在省赛中，十五、十六期溯初实验班学员就组成了观摩...……更多
2024-01-14 14:04:00六名,师范生,师范,技能,教学,全国
...语数外是基础，科学是学生素质全面提升的关键。”巴师附小党总支书记陈然一直坚持这样的观点。近年来，巴师附小坚持盘活科学课堂，做好科学校本课程，建强科学社团，做活科学实践活动，努力把科学教育列为学生素质提...……更多
2024-04-14 08:35:00附小,科学教育,科学,学生,教育,科学
...受记者采访时表示，未来的课程需要打破学科界限，实现跨学科的整合。可以将不同学科的知识、技能和方法相互融合，让学生在学习过程中形成全面的知识体系和综合能力。欧健认为，课程体系的建设是为了更好地培养学生四...……更多
2023-11-26 21:52:00课程,专家,建设,课程,教育,华龙
...发展奠定良好基础。
完善外语文化相关课程体系，实施跨学科教育高校应根据外语专业教学大纲与学生实际外语水平，重新制定“外语+文化”人才培养的教学大纲。适当增加或调整外语文化教学课程，克服传统外语教育课程较...……更多
2023-12-29 06:05:00人才培养,全球化,背景,外语,人才,全球
...。实施中小幼四个学段实验联盟研修模式，实现跨学段、跨学科教研格局。四是开启教研员与教师任职“旋转门”。通过院校互派干部跟岗学习，建立兼职教研员聘任制度。
大中小一体化，打通学段纵贯线学段衔接是基础教育...……更多
2024-01-05 09:08:00教研,高质量,乡村,发展,教研,崇明
...的教育方法不仅是专业技能和知识的传递，更是激发学生跨学科思维、培养创新能力的有效途径，为未来进入社会奠定了坚实的基础。 ……更多
2023-12-12 10:47:00方式,孩子,数字,时代,教育,教育
...。包括全员培训、创设学校美育名师工作室、征集与表彰跨学科美育实践优秀创新案例等，多管齐下达到美育浸润教师的目的。”郭声健说。美育浸润行动计划里的八大行动计划之一，就是“美育评价机制优化行动”，要探索具...……更多
2024-04-14 00:16:00美育,成效,目标,美育,课程,艺术
...情操，学会做人的道理。此外，学校还通过项目式学习、跨学科学习等方式，将美术、音乐、思政等多门学科相融合，引导学生进行艺术探索与艺术体验，培养学生感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力，在弘扬中华优秀传统...……更多
2023-12-20 06:24:00美育,体系,课程,美育,艺术,课程
...联结，将核心素养落地生根。钱锋带领孩子们步步发问，跨学科，多维度，多领域，思辨王维命运的更迭和大唐命运的兴衰，从而解开这首诗流传千古的文化密码。钱锋老师还以“指向核心素养 跨越学科边界 融合赋能未来”为...……更多
2023-11-15 09:38:00思辨,光谷,校本,课堂,活动,发展
本文转自：中国教育报山东省青岛南仲家洼小学打造跨学科融合课程 实现全环境育人山东省青岛南仲家洼小学秉承“和雅育人”的办学理念，自2015年启动跨学科融合课程研发，由一门到多门，已逐步形成课程体系，擦亮了“悦...……更多
2024-03-29 09:21:00跨学科,课程,环境,课程,跨学科,青岛
...为统领，推进社会与情感能力专门课程的实施；二是推进跨学科课程的统整，增强课程的实效性；三是将社会与情感能力融入“五育”学科课程，开发各学科课程教学资源。
“我们要重视职前和在职教师自身能力及教学技能的...……更多
2024-03-01 09:21:00情商,学生,能力,社会,情感,课程
...教师为核心成员，各学科教师按年级结成综合实践活动、跨学科主题学习研究共同体，并且借力校外资源，构建专职为主、专兼结合、家校社联动的劳动与综合实践教育师资队伍。同时，建立课程实施考核领导小组，为课程实施...……更多
2023-12-14 05:43:00必修课,上好,必修,实践,劳动,学生
...，着力通过“写好中国字，唱响革命歌，热爱共产党”的跨学科美育课程建设，为孩子的终身发展和学习打好底色。落实劳动、科学课程方案，结合“绿色点亮生活，健康护佑生命”主题实践活动，确定“爱家乡、爱济源，做社...……更多
2024-04-02 08:40:00示范区,教育改革,示范,区域,改革,建设
...标之间的联系，结合实际，创设真实的情境。多尝试设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践性的要求。本次会议，第33组工作室成员对新课标的变化有了更清晰的把握，对如何培养学生...……更多
2024-03-28 17:58:00工作,高新,济南,高新区,会议,英语
...华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷作主旨报告“跨学科主题学习是义务教育新课程的核心概念，既是亮点又是难点。”11月12日，在重庆师范大学召开的第十三次课程学术研讨会上，华东师范大学课程与教学研究所所长...……更多
2023-11-13 14:15:00华东师范大学,课程,跨学科,华东,素养,所长
...，坚持在学科化阅读、大主题文化阅读、经典文化阅读、跨学科阅读“四领域”的实践，侧重语言、思维及精神“三方面”的意义建构，打通学科，融合文理，共同培养观察力、思维力、表达力、认识力等基本阅读素养。通过小...……更多
2024-03-28 07:03:00儿童,教育,小河,教育,书香,小学
...自：南京晨报挖掘“15分钟教育圈” 走进校边场馆南师大附小仙鹤门分校师生研学医药小知识晨报讯（通讯员 李丹丹 张轩浩 南京晨报/爱南京记者 李灿伦 摄影报道）为了落实“双减”政策，充分挖掘“15分钟教育圈”的资源，...……更多
2023-10-30 06:46:00附小,仙鹤,分校,师生,知识,师生
...升劳动能力。学校的劳动教育与习惯教育、智育相融合，跨学科整合意识突出，利用平台进行推广，具有一定的推行价值。同时，以学生体验为主体，强化劳动教育，提高劳动淬炼实效。通过一系列实践，南化实小先后获评“南...……更多
2024-02-07 00:02:00南化,教育特色,江苏省,江苏,中小学,劳动
...展教育国际研讨会上，南小的学生们展示了学校国际理解跨学科主题学习《寻茶记》。新学期，南小四年级学生开启了项目式学习《寻茶记》。课堂上，学生通过了解中国六种茶类，学会了如何分辨茶的种类，并针对杭州绿茶的...……更多
2023-12-05 06:25:00跨学科,迷津,专家,跨学科,学生,教育
...优秀作品进行展评。这种以传统文化为特色的教育理念和跨学科融合的学习方式培养了学生的综合素质，使他们更好地理解和掌握各种知识技能，展现出创新实践能力和艺术修养，也有助于传承和弘扬中国优秀的传统文化。筚路...……更多
2023-10-24 09:34:00扬帆,守正,英才,发展,印江,学生
...，让他们在实践中学会自我成长。我们还将研究性学习和跨学科课程融入综合实践活动，不断拓展综合实践活动的深度与广度。”毛映泽介绍道。建强师资 创新机制善之本在教，教之本在师。近年来，安顺二中高度重视教师队...……更多
2023-10-13 10:31:00高中,人民,安顺,二中,教师,学校
...多姿多彩，有载体有生命，于无声无息中浸润童心，民大附小用他们的鲜活实践给出了一个生动的答案。校园设计小到角角落落，社会主义核心价值观的因子遍布。七彩课程和桂韵课堂，更是让德育体系化品牌化。在这里，德育...……更多
2023-12-22 11:24:00彩虹,更多,校园,德育,彩虹,校园
...士、南京大学党委书记谭铁牛认为，面对人工智能丰富的跨学科内容和不同专业学生多样化的学习需要，力图用一门课程来达成所有通识教育目标较为困难。而通过多门选修课程的简单组合，也无法满足不同专业学生全面发展的...……更多
2024-04-02 02:21:00南京大学,南京,劳动者,高素质,劳动,智能
...养学生的阅读素养和信息素养。活动中，学校呈现了6节跨学科主题学习课例，将英语、美术、音乐、心理等学科教学元素与阅读课程整合，以阅读为载体和纽带，围绕发展学生核心素养，找寻各学科之间的联结之处，强化学科...……更多
2024-04-22 06:14:00余册,图书,学校,图书,图书馆,学生
...业大学副校长孙秋野致辞并做首场报告。孙校长以《高校跨学科复合型创新创业人才培养的探索实践》为题，从新工科背景及人才培养改革模式出发，从“科学研究-创新训练-理论教学”“竞赛牵引-问题导向-专行融合”“创新...……更多
2024-03-19 10:49:00才培养,创业人,沈阳,工科,主旨,工业大学
...以劳立德、以劳增智、以劳健体、以劳育美”的五育融合跨学科课程，像家庭湿垃圾堆肥、鱼菜共生系统探究、芳香植物“趣”探究就是非常典型的项目。在这个过程中，课程负责人杨玲老师主动开展课题研究，跨年段辐射研究...……更多
2023-10-20 06:11:00新篇,新篇章,青浦,学校,龙舟,课程
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本文转自：人民网-广西频道开班仪式。百色市教师发展中心供图8月22日，由百色市教育局策划、翰轩铭培（北京）教育科技有限公司承办的2024年“国培计划”百色市统筹项目——百色市市县级教师教育发展机构区外专业能力提升培训班在南昌拉开帷幕
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随着2024年暑期大幕的正式开启，济南高新区景汇小学紧密围绕高新教育“三引导”核心理念，精心组织策划了一系列促进学生全面发展的暑假成长共同体活动
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亲爱的同学：祝贺你成为榕城中学博东实验学校2024级七年级学生。愿你在未来的日子里学习进步，生活愉快。为了顺利办理入学手续
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近日，第十七届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛圆满落幕，在这场被誉为“图学界的奥林匹克竞赛”中，由青岛农业大学海都学院选拔推荐的机电与建筑工程学院师生代表队斩获佳绩
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8月23日下午，山东劳动职业技术学院举行2024年新入职教师培训结业仪式。党委书记孙众志，党委委员、副院长王毅，党委委员
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8月23日下午，山东劳动职业技术学院在长清校区召开2024—2025学年第一学期学生工作会议。党委委员、副院长王毅出席并讲话
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在济南高新区教育“三引导”理念的引领下，济南高新区景汇小学精心策划并实施了暑期“学生成长共同体”项目，其中，二（4）中队的“博学小组”以其多元化
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2024年暑假，山东交通职业学院航海系遴选优秀定向培养军士学员组成“荣耀军团”志愿服务队，开展了“红心领航新时代，乡村振兴新征程”暑期“三下乡”社会实践活动
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在天安门广场的升旗仪式中，每天都会有一面五星红旗冉冉升起。日前，天安门国旗护卫队向山东外事职业大学赠予了一面曾在天安门广场高高飘扬过的国旗
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