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本文转自:南京晨报
学校供图
近日,记者从南京市南化实验小学获悉,该校获评首批“江苏省中小学劳动教育特色学校”。全省获得这一荣誉的共65所中小学校,每市仅有5所学校。这是该学校在实践劳动教育方面获得的又一张耀眼成绩单。
南京市南化实验小学自2020年开展劳动教育实践探索以来,通过串联劳动教育内容模块、创新劳动教育活动形式、构建劳动教育评价体系、提高劳动教育育人实效形成横向贯通、纵向衔接、螺旋上升的一体化课程体系,实现由内到外、由浅入深、由简单至复杂的层进式实践,落实不同学段学科教学与劳动教育资源的对接与深度融合,以整体视域实施小学自主淬炼劳动教育的实践路径。
南化实小开设劳动教育之初,将劳动教育融于道德与法治、综合、音乐、美术等学科中。这使得学生日常行为习惯中的劳动项目成为劳动课程教育抓手,并形成系列活动。重视学生通过活动获得自主体验,从而落实以能力成长为抓手的系列劳动淬炼活动。学校将劳动教育融入综合实践活动课程,有依托综合课程衍生的系列一班一品、社团课程——木工、电子科技、陶艺等,也有依托基地开设的系列特色课程——“星”农场、“星”厨神,鼓励孩子在喜欢的课程中提高劳动能力,拓展兴趣,提升劳动能力。
学校的劳动教育与习惯教育、智育相融合,跨学科整合意识突出,利用平台进行推广,具有一定的推行价值。同时,以学生体验为主体,强化劳动教育,提高劳动淬炼实效。通过一系列实践,南化实小先后获评“南京市首批劳动教育特色学校”“南京市党建文化品牌示范点”“南京市思政育人特色校”等。同时,学校积极申报南京市教育科学“十四五”规划德育专项课题,研究江北新区劳动教育内涵培育项目和德育重点孵化项目,思政劳动课题获评江北新区思政课题研究成果特等奖,劳动教育校本实践成果获评南京市“四史”学习教育创新案例、南京市家校共育学习教育示范项目。
未来,南化实小将以劳动教育课题为抓手,进一步建设创造性劳动课程;以创造性劳动为载体,进一步构建校家社协同育人体系,促进学生全面发展,提高全面育人质量,培养德智体美劳全面发展的时代新人。
通讯员 曾艳
南京晨报/爱南京记者 孙文
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快照生成时间:2024-02-07 05:45:10
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