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...教育报山东省滕州市文化路实验小学核心素养导向下探索跨学科学习新时代教育领域的新形势、新问题、新情况不断变化更迭，这促使教育改革不断向纵深推进。《义务教育课程方案（2022年版）》（以下简称“《方案》”）直...……更多
2023-11-06 10:06:00核心素养导向下探索跨学科学习
...，沈河区文化路小学举办了一场别开生面的“五育融合”跨学科主题教学开放活动，旨在通过多元学科的融合教学和家长助学团的助力，促进学生的全面发展。此次活动以“五育融合”为核心，通过跨学科的方式，将德育、智育...……更多
2024-04-26 06:12:00跨学科,教学,主题,发展,学生,学生
...：中国教育报山东济南高新区金谷小学推动教师综合式、跨学科课程设计——以主题化课程激发学生成长活力在“叶”主题文化墙下，学生们进行识字学习。三年级教师樊瑞珺执教《搭船的鸟》。学校供图在步入人工智能时代的...……更多
2024-01-28 09:05:00活力,课程,主题,学生,学习,课程
...本文转自：中国教育报从“拼盘”走向“融合”——我的跨学科主题学习研究杜春焕讲课场景。资料图片名师代表课《王戎不取道旁李》（四年级语文） 执教者：杜春焕扫描二维码即可观看■名师反思录人物介绍杜春焕，北京...……更多
2024-03-29 09:21:00拼盘,跨学科,学生,竹节,学习,学科
...之中，成为学科实践活动的组成部分，为学科主题学习和跨学科主题学习活动提供更加直接的活动指南。比如地理教材，以认识宇宙环境、地球环境与人类社会关系这条核心线索为主干，将运用地理工具和参与地理实践这两条支...……更多
2024-05-10 09:18:00学科,实践,教材,功能,设计,学科
本文转自：新华日报徐州市桃园路小学跨学科主题学习引领育人方式变革——“小泥塑”成就大发展□ 刘晓慧 李勇在课堂中进行泥塑教学，拓展非遗泥塑文化内涵，以“泥塑+”的方式对各学科知识、技能方法、资源场景等进...……更多
2023-11-23 05:46:00大发,泥塑,成就,桃园,跨学科,泥塑
...生活的联系，强化学科内知识整合，统筹设计综合课程和跨学科主题学习。加强综合课程建设，完善综合课程科目设置，注重培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。开展跨学科主题教学，强化课程协同育人功能。...……更多
2024-01-14 09:04:00课程建设,阵地,水平,课程,品牌,建设
...目驱动，促进学校教育高质量发展——徐州市桃园路小学跨学科主题学习实践探索之路□ 通讯员 姚向芹揉、团、压，将陶泥制作成各种形状，按自己的理解拼接组合……连日来，徐州市桃园路小学师生积极参与“乐游徐州”跨...……更多
2024-04-25 05:37:00学校教育,高质量,驱动,学校,项目,发展
...课程开发研究”已结题，“文化育人视角下‘走读长江’跨学科主题学习行动研究”于2024年立项为无锡市“十四五”重点课题。学科统整，开展项目活动，发展实践能力为了彰显学生个性，开发学生潜能，磨炼学生意志，促进...……更多
2024-05-14 09:22:00长江,身心,文化,长江,学生,课程
...版）》指出：“原则上，各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。”拉小的学科大课堂研究从“不少于10%的创造”起步，11门学科统筹时空、组织、内容及方式，形成课时、单元、学期、学年的学科整体规划，构建由教...……更多
2023-10-13 09:14:00学科,课堂,儿童,学习,生活,学科
...山市东坡区齐通小学 彭露摘要：随着教育改革的深入，跨学科教学已成为小学教育中的热门话题。在小学数学教学中，如何有效地实施跨学科教学，促进学生全面发展，是当前需要深入探讨的问题。本文通过引入音美艺术元素...……更多
2023-12-27 07:23:00跨学科,措施,数学,小学,教学,跨学科
...教学设计理念的学习与教学实践的操作，发展团队教师的跨学科教学能力、实施国际理解教育的能力、有效利用信息技术的能力、集体协作能力、研究能力等。通过项目研究不断深入，逐步建立理论学习与实践教学相结合的教师...……更多
2023-03-15 05:42:00丰韵,养分,感染力,生态,科学,教学
...、语文活动，还涉及学科融合、多元评价几个方面。二、跨学科视角下“零距离”作业设计的必要性现如今，跨学科教育受到了大家的关注，并纷纷采取相应的措施。因此，教师不能只局限于语文学科内，更要通过与其他学科的...……更多
2023-09-22 09:51:00跨学科,零距离,语文,作业,背景,研究
鲁网4月8日讯近日，山东省跨学科主题学习典型案例征集评选获奖名单公布，淄博六中历史和地理教研组合作完成的《历史文化视域下黄河流域生态保护和高质量发展》获评“优秀案例”。跨学科学习是学习方式的变革，有利于...……更多
2024-04-08 15:01:00六中,淄博,跨学科,喜报,山东省,山东
...，有助于提升音乐的感染力和审美价值。四、创新素养的跨学科活动音乐教学课例展评。11月8日-9日，东港区“基于小学生音乐创新素养培育”课例展评活动在日照港第一小学举办。通过这样的活动，不仅可以展示音乐教师的风...……更多
2023-12-04 09:28:00素养,视角,学科,小学,音乐,学生
本文转自：中国教育报■落实新课标大家谈 开展跨学科主题学习，强化课程协同育人功能是《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的一大亮点。作为关乎青少年健全人格形成、落实立德树人根本任务的重要组成部分，法...……更多
2023-02-17 09:06:00法治,名著,牵手,教育,法治,学生
...■ 李美玲新课程标准要求各学科用不少于10%的课时用于跨学科主题学习，这意味着跨学科教学已成为义务教育的重要领域。跨学科学习的课程观，以培养学生跨学科意识为核心，可提高学生以大概念视角综合学习知识、应用知...……更多
2024-01-31 14:58:00跨学科,语文,实践,小学,研究,学习
课堂现场。 6月9日讯 跨学科融合是提高学生运动能力、学习健康知识和传承中华优秀传统文化的重要方式与途径。6月8日，长沙市天心区体育教师们齐聚仰天湖实验学校，参加仰天湖教育集团李丹小学体育名师工作室“跨学科...……更多
2023-06-11 16:13:00天湖,赤岭,教学研讨,跨学科,研讨,小学
...度的体验式美术学习，围绕美术作品的项目式美术学习，跨学科、学段的合作式美术学习”与“基于教师合作的协同教学方法、基于资源主题的美术教学方法、基于情境主题的美术教学方法”等观点，为一线教师开展馆校合作美...……更多
2024-03-17 00:01:00美育,视角,学校,社会,发展,美术
...确的答复，她联系了两科教师，尝试讨论是否可以采用“跨学科”的方式来解决这些问题。几位教师经过四轮线上集体研讨、磨课、专家点评，历时将近一个月，一堂令人心动的课堂——《叩问小古文》终于诞生了。在这堂课上...……更多
2023-12-01 09:26:00双向,教师,数字,教研,教师,跨学科
...学立足于学科阅读，融合的思想贯穿于教学，进而实现以跨学科撬动综合育人，以评价方式促全面育人。在韦国亮的带领下，工作室以围绕某一设定主题进行跨学科融合阅读的“主题融合阅读”和立足于文本书籍的“文本融合阅...……更多
2024-03-25 07:39:00名师,学科,特色,工作室,中学,工作
...时占比14.61%，体育与健康九年总课时占比10.6%。数学开展跨学科主题式和项目式教学活动《意见》对义务教育阶段各科课程提出实施建议，严格执行国家义务教育课程方案和各学科课程标准，遵循教育规律和学生身心发展规律，...……更多
2023-03-18 06:35:00课时,实践,劳动,活动,综合,教学
...探路径 学科融合促发展——浙江省杭州市文三教育集团跨学科主题学习探索浙江省杭州市文三教育集团秉持“自主创新，和谐发展”的办学理念，开展校园文化、课堂文化、课堂要素、课程开发、学生综合素养评价等系列实践...……更多
2024-05-15 09:23:00学科,发展,跨学科,学习,主题,学科
...科作业统筹管理机制，根据学生身心发展阶段性特征实施跨学科作业。学生在校要完成多门课程的学习，作业总量控制是作业管理的重点、难点。学校应建立学科作业统筹管理机制，打通不同学科之间的信息渠道，建立学科作业...……更多
2022-12-26 03:01:00作业,学校,发展,学生,管理,作业
...案例。当天，围绕核心素养导向的教学设计、学科实践、跨学科主题学习、人工智能技术与教学的深度融合等问题，北京东直门中学展示了语文、数学、英语、道法、物理、化学、生物、历史、地理等九个学科的19节展示课。
...……更多
2024-04-17 13:26:00现场会,北京市,课堂教学,北京,中小学,课堂
本文转自：大众日报□冯建行 付桂香 付丽红摘要：自“跨学科整合”概念提出以来，我国各个教育体系、课程积极思考自身跨学科整合的路径。小学作为义务教育的起步阶段，语文更是该阶段的主要课程，如何实现跨学科整合...……更多
2023-09-14 09:48:00跨学科,语文,整合,美术,课程,小学
...读得怎么样”等具体问题；举行“教学评一致单元作业、跨学科主题学习及校家社协同育人”的作业设计大赛，以作业设计的优化与创新，拓展学生学习场域和实践空间。把握课堂提质的关键环节，提升效率与品质，学院不断修...……更多
2023-12-01 05:28:00致远,北碚,北碚区,学生,学科,评价
...真正长在学生身上。教学方式的变革，助推大单元教学、跨学科项目式教学在二校真正落地，通过绘制学科思维导图让思维可视化、知识结构化，教学评一体化，极大地提升了课堂教学效能，也达到了核心素养与学业成绩相辅相...……更多
2023-12-29 03:29:00发展道路,心智,高质量,道路,主题,发展
...能力，用理念引领课堂，在实践中验证理念、丰富理念。跨学科主题学习展示活动——跨学科主题学习就是加强课程综合和课程协同育人的重要课程板块，是培养学生综合素质的重要载体。为引导教师精研课程标准，实现育人方...……更多
2023-09-01 10:18:00校本,变革,课堂,主题,课堂,立学
本文转自：中国教育报山东省青岛南仲家洼小学打造跨学科融合课程 实现全环境育人山东省青岛南仲家洼小学秉承“和雅育人”的办学理念，自2015年启动跨学科融合课程研发，由一门到多门，已逐步形成课程体系，擦亮了“悦...……更多
2024-03-29 09:21:00跨学科,课程,环境,课程,跨学科,青岛
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本文转自：中国新闻网51岁的兰雄文是南宁师范大学国际教育学院汉语国际教育专业的大三学生。1993年，年仅20岁的兰雄文首次参加高考失利
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5月31日，山东圣翰财贸职业学院党委书记高磊、校长刘广耀率队赴山东职业学院调研学习。山东职业学院党委书记赵凤文，党委副书记
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近日，济南高新区丰奥嘉园小学迎来了日照市莒县镇中心小学的教师参观团，双方共同开启了一段教育交流之旅。早晨，学习的钟声在宁静的校园中响起
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6月5日，山东师范大学附属小学一年级九班的孩子们在杨丰睿妈妈的引领下，踏上了一场别开生面的科学之旅——探索细胞的奥秘。这堂家长课堂不仅让孩子们对细胞有了初步的认识
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6月6日上午，北京联合大学继续教育学院（山东）教学实践中心揭牌仪式在山东特殊教育职业学院举行。北京联合大学继续教育学院党支部书记
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珠算作为中华优秀传统文化的典型代表，是国家级非物质文化遗产，一直以来都深受大众喜爱。去年6月，2023重庆市首届珠算文化节成功举办
2024-06-08 17:30:00
王媛 济南报道6月8日下午，2024年夏季高考外语考试结束后，考生马雨萱一走出考场，就收到了爸爸妈妈送来的一大捧向日葵花束。当日恰好是马雨萱的18岁生日，在爸爸妈妈的相拥下，她将
2024-06-08 17:43:00
王媛 济南报道6月8日下午，2024年夏季高考外语考试结束后，3岁的小女孩深深为姐姐送来寓意为“步步高升”“易如反掌”的鲜花，鼓励姐姐在接下来的考试中再接再励。
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记者 尹明亮 济南报道2024年夏季高考第二天，在济南艺术学校考点，一众陪考家长中，陈亮看上去显得年轻不少。1979年出生的他今年已经是第二次陪考了
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王媛 济南报道6月8日下午，高考进行外语考试。在济南艺术学校考点，经历了昨天一天的考试，考生们更加从容淡定，入场时不少考生笑语盈盈，用最美的姿态面对高考。
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本文转自：法治网法治日报全媒体记者 刘玉璟6月7日，2024年高考正式拉开帷幕，西藏3.6万名考生奔赴考场。今年西藏共设39个考点
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