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...作业、大数据”赋能精准教学的新样态。依托中心校学科工作坊,通过示范引领、典型带动,不断提升教师教学技能。成立教师工作室并予以挂牌,明确工作坊主和所在学校校长的双重责任制度,科学制订工作坊年度工作计划。...……更多
奋楫笃行又一年 扬帆致远谱新篇
...省级名师工作室,3个市级名师工作室,1个市级名班主任工作坊。2023年,学校以名校长名师工作室和“树人联盟”教研组织为平台,联合省内名校长(名师)开展了“三地五校”教学交流研讨活动,联合贵州省普通高中孙琼名校...……更多
...氛围,使其成为课改主力军。借助名师工作室、名班主任工作坊,持续加强工作坊建设,发挥其龙头带动作用。创新工作模式,出实招、用实劲、求实效,提升教师专业素养,打造高效课堂。——抓“双减”落实, 着力规范办...……更多
...活动;拱极小学把民族传统艺术染缬引进美术课堂;大河中心校将传统非遗戏曲文化和陶艺文化引入校园;新民中心校开设“剪纸”校本课程,邀请桂林市非遗剪纸传承人进校授课指导;每年临近春节开展“百人写春联送春联”...……更多
...样化开展示范课、专题讲座,帮助建设名师工作室、打造工作坊,深度实施教学交流活动。截至目前,已选派55名中级以上职称、教学经验丰富的骨干教师到普格县中学、民族中学和荞窝镇中心学校驻校任教。全面推进校际结对...……更多
...报推动基层党员教育培训上新台阶我市首批6家基层党校 中心校成立本报讯 (记者 林岳) 昨天,温州市基层党校中心校授牌揭牌仪式暨2023年第一期全市基层党校校长培训班在瓯海区举行。鹿城、瓯海、乐清、永嘉、平阳、泰顺...……更多
小山村里的国家级教学大奖
...览推介。此次成果总计展出2400多项。在教博会1号馆H1-10工作坊1号展台上,水城区项目组以充满活力和创新的方式,展示了联组教研的独特魅力。其间,在开幕式上,仅10名教师上台作经验交流发言,彭召云便是其中之一。他面...……更多
山东省特殊教育西部片区课堂教学研讨活动在济南特殊教育中心顺利举行
...学研究院纪委书记黄侦宇出席并发表讲话,济南特殊教育中心校长于生丹作研讨会致辞。山东省教育科学研究院综合部部长、研究员王福建全程参加会议。黄侦宇书记指出,当前特殊教育改革发展已进入新阶段,深化课程改革、...……更多
本文转自:济源日报承留中心校五育并举 争创一流 建设区域教育改革示范区争创一流建设区域教育改革示范区2024年,承留中心校将以国家基础教育教学改革实验区建设为机遇,确立五育并举,争创一流,建设区域基础教育课...……更多
本文转自:济源日报沁园中心校基建内涵双提升 质量为先谋发展2024年,沁园中心校将抓住济源建设全国义务教育教学改革实验区的契机,以质量为导向,加快推进项目建设,推动课堂教学改革,深入推进新教育实验。——推进...……更多
重庆市城口县明中乡中心小学校:以“党建+”赋能学校高质量发展
...两校合并为现在的明中乡中心小学。现所辖2个校区,有中心校1所,完小1所,共有12个教学班,教职员工30人,学生总数258人,教育教学条件逐步改善,功能室齐全,设施设备达标。学校聚焦思想武装,侧重三方面,使之内化于...……更多
本文转自:济源日报梨林中心校品质立教 品位育人 办有品质高质量的乡村教育2024年,梨林中心校坚持“1366”工作思路,锚定“品质立教、品位育人,办有品质、高质量的乡村教育”目标,实施“文化立校、质量强校、品牌亮...……更多
本文转自:济源日报坡头中心校实施“三大工程” 让教育发展成果看得见更惠民2024年,坡头中心校突出“让教育发展成果看得见、更惠民”工作主题,强力实施“党建引领、质量强校、特色亮校”三大工程,落实立德树人根本...……更多
激活双优新动能 书写职教时代答卷
...宿建设,打造具有职教特色的民宿实训基地。”万盛职教中心校长田璐璐表示。目前,该项目融合职业标准、企业标准、学校培养标准,合作开发“民宿+少数民族民俗”“民宿+地方菜”“民宿+茶文化”等民宿培训课程3门。制...……更多
古城区举办中小学教师课堂教学技能竞赛
...展风采——古城区举办中小学教师课堂教学技能竞赛金山中心校参赛教师木云彩讲授《读不完的大书》。 (通讯员 和雪源 摄)本报讯(通讯员 和雪源) 10月9日至11日,古城区第十届中小学教师课堂教学技能竞赛(小学组)在...……更多
教育帮扶促成长 民族艺术共芬芳
...文转自:人民网-广西频道龙腾路小学的老师们旁听大樟中心校教师的授课。卓雅君摄为深化教育帮扶工作,促进民族艺术教育的交流与推广,近日,南宁市龙腾路小学的领导及骨干教师前往金秀瑶族自治县大樟中心校,开展教...……更多
融合发展背景下高质量幼儿园课程资源的建设和出版工作坊
本文转自:中国教育报主要成果:“京师爱幼”幼儿园课程综合服务平台幼儿课程资源建设和出版事关立德树人的起步质量,承担着“扣好人生第一粒扣子”的重大历史使命。“京师爱幼”幼儿园课程综合服务平台以先进的教...……更多
...高党委书记、校长邵爱国说,面对新挑战,集团持续优化中心校与分校区的关系,既坚持中心校对各校区的统筹引领,又充分尊重各成员校的管理自主权。 基于对各校区资源情况的分析,深高以高效的垂直管理为主线,以激发...……更多
...峰)5月8日,泸州市龙马潭区泸化小学校与普格县荞窝镇中心校开展“校联体”教研活动,旨在保障教学质量的整体提高,扎实推进新课程改革,加快教师专业成长,进一步推进“校联体”建设。活动中,泸州市龙马潭区泸化小...……更多
重庆市渝中区中华路小学校:“党建引领 守正创新” 实现学校高质量发展
...。以“中华三师强教行动”课题为抓手,建立教师研修“工作坊”,制定评价体系,激励教师发展;通过“党员亮身份、支部亮旗帜”活动,发挥党组织战斗堡垒作用。组织建设有保障:落实党组织引领下的校长负责制作为重庆...……更多
...研究”为核心,以校长主持的沈阳市“十四五”名优校长工作坊为依托,凝聚智慧与力量,以教师成长作为主要研究方向,以学习型组织为研究基础,与工作坊七所成员校携手并进,共融智慧,构建学习型教师团队。“三大工程...……更多
“济南特教”迈入集团化
...局面。”济南特殊教育集团理事会理事长、济南特殊教育中心校长于生丹表示,济南特殊教育集团将以集团化办学为契机,在管理中创出特色,在发展中凝练经验,让“济南特教”成为全国独树一帜、特色鲜明的特殊教育示范校...……更多
本文转自:济源日报克井中心校实施绿色教育 创建教育强镇今年,克井教育体育工作的主要目标任务,就是锚定一个目标、坚持一个方针、抓住两个机遇、用好两个载体、突出四项重点工作。锚定一个目标,即实施绿色教育,...……更多
村小撤并后,孩子们融入暖心大家庭……
...管理和上下车与学生家长交接,温暖乡村孩子上学路。 中心校提质升级—— 分流学生融入暖心大家庭 走进杨桥中心学校,全新的海洋蓝跑道与绿色的足球场让人眼前一亮,成为校园一道亮丽的风景线。 “我们暑假期间基本没...……更多
中国人民大学外国语学院:创新课程思政模式 提高立德树人质量
...化师德师风 提升引领力教研室、教学团队、教学与实践工作坊等教学基层组织是课程思政的实施主体,教师是课堂教学的第一责任人,课程思政建设能否成功关键在教学基层组织及教师。学校和学院把课程思政作为加强和改进...……更多
...化反思性实践和可持续发展能力培养。建立“反思性实践工作坊”,包括保育实训室、早教实训室、建构实训室、幼教实训室、玩教具实训室、音教实训室等多间专业实训室,远程观摩中心和观摩礼堂,以及附属幼儿园3所,早...……更多
...展指向教师需要和问题解决的研修活动,重视开展参与式工作坊、基于行动研究的教研活动,提高研修的针对性和精准性。指导学校开展好校本教研,探索跨学段、跨学科教研。另外,该通知还提出推进数字化赋能、做好科学教育“...……更多
激活教育一池“春水”
...文转自:运城日报激活教育一池“春水”——永济市开张中心校发展农村教育侧记永济市开张中心校田营小学在“校外红薯劳动基地”开展活动。(资料照片)冯红寅近年来,永济市开张中心校依靠本土优势资源,在研学活动、...……更多
重庆科学城白市驿第一中学校:构建“3355党建+”体系,办好人民满意教育
...,注重艺术涵养对学生心灵的滋养。我们创建“灵润美育工作坊”,构建“三美”课堂矩阵,包括“教学一课堂”、“创意二课堂”和“社会大课堂”。通过优化美育环境、统筹美育师资、培育美育阵地,我们强化美育育人实效...……更多
...教师教育学科(领域)教育与市区优质中小学(幼儿园)工作坊跟岗实践,1年校外集中实践,达到“0”适应期上岗与实现“0”距离就业。“2110”师范生培养模式有三大亮点:一是依托教学新场景建设,积极推进课程教学范式...……更多
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别样的寒假  一样的精彩(深聚焦)
本文转自:人民日报《人民日报》(2025年02月09日第 06 版)“红领巾”讲解员夏梓轶在上海天文馆为观众讲解星空摄影作品
2025-02-09 05:48:00
本文转自:人民日报吴 丹《人民日报》(2025年02月09日第 06 版)寒假缤纷多彩,学生们的快乐与喜悦挂在脸上。在天文馆凝望星空
2025-02-09 05:48:00
鲁东大学诚邀全球英才携手申报海外优青
鲁东大学坐落在全国首批沿海开放城市——烟台,是一所工农理文兼备、应用学科见长的综合性大学。2012年,成为服务国家特殊需求博士人才培养项目单位
2025-02-08 16:07:00
市级名单公布!济南市历下区4所学校上榜
近日,济南市教育局公布了第三批 “童语同音”幼儿园联系点和“规范写字”小学联系点名单,历下区4所学校入选。其中济南市历下区历东花园幼儿园
2025-02-08 17:13:00
假期不虚度 济南高新区实验中学学生成长共同体成长不打烊
为进一步贯彻“三引导”工作,落实“伙伴+”寒假学生成长共同体工作计划,积极推动学校、家庭、社区形成育人合力,让孩子快乐
2025-02-08 17:13:00
消防安全 你我共筑 济南高新一实验学校开展消防安全学习实践
为增强学生消防安全意识,提高自我保护能力,寒假期间,济南高新区第一实验八年级十一班的同学和家长共同参观了济南高新技术产业开发区牛旺消防救助站
2025-02-08 17:14:00
“文化建设年+成果提升年” 济南高新教育“双线并进”再出发
一年之计在于春。2月7日下午,济南高新区管委会教育文体部在高新区景汇小学召开2025年教育工作会议暨“文化建设年和成果提升年”启动会
2025-02-08 14:27:00
探究收银机奥秘 济南高新一实验学子生活课堂开课啦
为丰富学子假期生活,济南高新一实验学生共同体追光一班四组的6名同学,在家长的精心组织下,开展了一场别具一格的三引导共同体活动
2025-02-08 14:27:00
共筑法治梦想 济南高新一实验学生共同体走进普法课堂
为增强学生的法治意识,普及法律知识,寒假期间,济南高新第一实验学校八年级十三班的同学们来到了山东国曜琴岛律师事务所普法大课堂
2025-02-08 14:28:00
山东英才学院宣讲团前往费县手绣文化艺术传承实践中心参观学习
为深入践行全国大学生沂蒙精神志愿宣讲活动,扎实开展沂蒙精神宣讲志愿服务,山东英才学院声音传递者志愿宣讲团于1月11日前往费县手绣文化艺术传承实践中心
2025-02-08 15:35:00
走进重庆新东方 了解开学季“报名热”的背后原因
职业学校如何推进产教融合,如何推动学校高质量发展,如何将零基础的技能“小白”培养成专业的复合型人才?重庆新东方职业学校(以下简称“新东方”)有自己的一套高招
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智启未来 济南高新一实验学生成长共同体开展科技研学
寒假不仅是休息放松的美好时光,也是孩子们成长与进步的契机。为积极响应济南高新区“三引导”行动,寒假期间,济南高新区第一实验学校一年级的同学们
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重庆航天职业技术学院:深化产教融合,校企合作助力人才发展
如何立足市场需求,促进产教深度融合?如何以产教融合,培育高素质技能人才?近日,我们走进重庆航天职业技术学院,深度探索该校深化产教融合
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教育部修订《中小学生学籍管理办法》,严查人籍分离、空挂学籍等
齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 徐玉芹各地中小学即将迎来2025春季新学期。为进一步规范中小学学籍管理,提升学籍管理规范化、科学化
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本文转自:人民日报盛玉雷《人民日报》(2025年02月07日第 04 版)最近,一则暖闻引起广泛关注,讲的是云南大山深处一群孩子上学路的变迁
2025-02-07 05:45:00