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...关键时刻，德育为先更具有必要性和紧迫性。德育格局从课程德育、社会实践和学校文化三方面建构。要把德育教育渗透到教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。“立德树人”必须着眼促进学...……更多
2024-04-02 16:06:00德育教育,教育,德育,教育教学,环节,教学
...，帮助学生树立利他主义观念。学校大力开设高质量思政课程，以课程形式向学生阐明与人为善、无私奉献的重要意义；创新应用小组合作研究教学方法，培养学生的集体协作精神；提升和丰富教学内容，融入党史教学，通过党...……更多
2023-11-12 04:46:00育新,政法大学,河南,德育,目标,模式
...自己”的“五心德育”理念，构建育人体系，通过丰富的课程教育、实践活动、社会体验等多种方式，培养学生的爱国情怀、家庭责任感、社会公德心、同理心和自信心。在“五心”德育体系的引领下，学校高度重视学生的心理...……更多
2024-03-21 06:53:00德育,新时代,少年,心理,心德,学生
...谐、积极向上的校园文化氛围。学校沿着美丽校园、美好课程、美妙课堂、美德学生、美行教师、美誉学校、美满人生的“七美”发展路径，逐步实现理念、制度、行为和细节等层面的品质提升，在校园文化、管理创新、课堂增...……更多
2023-01-06 09:11:00七美,领航,发展,田家,学校,学生
...。“走出比的误区”家庭教育走进前园社区，将家庭教育课程延伸到社区，推动家校社协作育人。以融为媒：深化全面发展内涵学校坚持学生融合发展，常态化开展德育序列化和品牌创建活动。依托校内阵地开展丰富活动。春笋...……更多
2024-01-05 08:18:00德育,队员,班主,师德,活动,班主任
...四礼”，强化学生理想信念，引导学生树立正确三观；“课程化”，打造校本课程“超市”，《我的青春课》《心田物语》《法治大讲堂》等课程的优化和完善，为学生提供了丰富多样的学习平台；“特色化”，开展诸如“最美...……更多
2024-03-29 18:12:00郑州,郑州市,德育,中小学,称号,集体
...校以它独特的教育哲学和实践模式，诠释着“德育为先、课程为魂、科创为翼”的教育理念，培养着一代又一代“德智体美劳”全面发展的学生。德育品牌：“闲小有礼”引领文明风尚学校德育活动是培养儿童核心素养的重要教...……更多
2024-03-13 07:05:00余杭区,余杭,杭州市,特色教育,教育,杭州
...都有着很好的传承和发展。下一步集团化办学在共享优质课程、改进学校管理、积蓄内生力量等方面，需要拓展新的功能，变“输血”为“造血”，从而焕发新的活力，使集团各校“各美其美、美美与共”。特色德育品牌引导学...……更多
2023-12-15 08:19:00龙山,两块牌子,学校,烟台,学校,龙山
...的德行。
再次，作为艺术教育特色学校，学校始终坚持课程育美、活动育美、学科育美。一是全面落实课程方案，要求所有学生毕业前的艺术课程要修满10学分，开发艺术教育校本课程，满足学生社团活动、兴趣小组、自选专...……更多
2024-03-29 09:21:00美善,学子,教育,学生,教师,新马
...展回眸大竹县第二小学德育教育活动。大竹中学心理健康课程培训。
建设中的大竹县第一小学东湖校区幼儿园。大竹县第一小学东湖校区舞蹈室。
办好教育，事关发展之本、民生之基。2023年，大竹县深入实施科教兴国、人才...……更多
2024-01-15 01:38:00新篇,立柱,桃李,大竹,大竹县,教育
...9月。该校坚持陶行知先生的生活教育思想，以行知田园课程建设为抓手，全面深化教育改革，践行“小先生 大世界”办学主张，将行知教育融入立德树人全过程，让文明之花开遍校园。该校确立德育为本的指导思想，把德育渗...……更多
2024-03-24 00:23:00行知,文明,校园,文化,德育,行知
...学生发展核心素养，树立“全学科育人，学科育全人”的课程意识，坚持“教-学-研-评”一致的“深度学习”教学，着力建设“博·约5C课程体系”和“360度圆梦评价”，让学生成长为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接...……更多
2023-11-06 01:46:00兰化一校：文明创建促全面发展 立德树人育明理之生
...治基本功大赛中获得市一等奖。打造特色文化，落实落细课程建设该校从校名中的“桥”字入手，打造有特色的校园文化，确立“为每位孩子架起成长的彩桥”的办学理念，形成“一训三风”，创办校刊《启航》、校报《彩桥》...……更多
2023-11-24 02:47:00德育,五彩,七彩,德育,合肥市,合肥
...量。另外，可以利用人工智能技术实现智能化的红色文化课程设计。采用先进的信息技术手段，如在线教学平台和虚拟现实技术，为学生提供更全面、生动、深入的红色文化教育。在线教学平台为学生提供了自主选择课程的方便...……更多
2023-11-01 14:17:00德育,路径,红色,数字,学校,时代
...建设生态环境，实施生态管理，打造生态课堂，完善生态课程，创新生态德育，探索生态评价，构建生态校园，让学生接受生态教育，让教师享受教育生态。走进学校，记者看到，镶嵌在聚善楼前的校风、校训，在阳光照耀下熠...……更多
2023-10-19 10:14:00自由,学生,生态,学校,学生,课程
...学生将由心理中心转介至专业医院心理门诊。五育并举 课程融合开展心育和德育的课程融合，能有效拓宽学校德育工作的途径，让育人活动丰富多彩。大祥区第一中学通过多种方式增强全体教师心育意识，引导教师们立足本学...……更多
2023-12-22 12:18:00心灵,天空,学生,心理,大祥,学生
...教育，强化学生“5+1”行为习惯的养成，在开足开齐国家课程的基础上，自主开发校本课程37门，助推德育教育与学生校园生活有机融合。“共产党，辛劳为民族；共产党，他一心救中国。”教室里，学生高声齐唱经典红歌《没...……更多
2023-11-14 08:04:00德育教育,德育,教育,学生,六中,德育
...焦学生核心素养，形成了完整的校园精神、环境、制度、课程和文化体系，通过科学智慧的启发、启迪与启示，促使每一名学生积极、主动、全面地发展。“启心”德育：秉持德育为先，提升育人品质学校以“八大好习惯”的培...……更多
2024-03-15 09:47:00致远,学生,课程,教育,学校,光谷
...化，汲取有益思想更新体育教育教学理念，加强高职体育课程德育教育，以体育教育视角讲好中国故事，加快培养适应体育健康产业需求、德智体美劳全面发展、堪当民族复兴大任的时代新人。梳理传统文化思想体系丰富体育课...……更多
2023-11-11 05:26:00学院,体育,德育教育,青岛,德育,传统文化
...遵循规律、坚持协同配合、坚持常态开展为基本原则，以课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人为总体布局，以开发德育课程体系、营造校园文化氛围、举办丰富文体活动、组织开展研学旅行、建立完...……更多
2023-12-07 09:38:00树人,花开,德育,德育,随州,联络员
...式，从提升学校教育品质和提高教学质量出发，积极推进课程校本化，提倡分层次教学，促进了学生的全面发展，使学校的教育教学质量稳步提高。教学工作中，注重学生学科核心素养的培养，课堂以问题为主线，充分发挥学生...……更多
2023-12-29 03:27:00时光,教育,学校,学生,教育,社团
...结的文化底色通过“文化长廊”、“社团活动”、“八风课程”“舞台剧”等载体，潜移默化地浸润着逸夫师生。走进逸夫小学，映入眼帘的便是教学楼电子屏上的民族团结标语，教学楼两侧是民族团结校园文化长廊，具有民族...……更多
2023-10-19 20:35:00滨城区,滨城,逸夫,滨州市,一家亲,滨州
...奥会组委聘请担任速度滑冰项目国内技术官员。开发特色课程，促进学生全面发展。成立无边界课程研发小组，研究课程整合，开发适合我校学情的更具选择性，更为广泛的发展性课程；开设体现学校特色、适合学生成长的校本...……更多
2024-04-19 12:59:00依法,科研,特色,学生,学校,能力
...形成以美好管理、美好校园、美好团队、美好德育、美好课程和美好课堂为主体的“六美”教育。如何做到“美好”？在校长办公室的一叠叠台账资料里，记者找到了部分解答。特色办学、精细化管理、五年发展规划、教师文化...……更多
2024-02-02 02:58:00教育,花中,花桥,三门,三门县,花桥镇
...的过程中，实现了从“无趣”到“有趣”的转变，让德育课程变得接地气，让学生有代入感、亲近感、参与感。学校将持续开展爱国主义教育电影课程，引领学生观影明史、以史促学、以学践行，以学生喜闻乐见的方式，增强学...……更多
2024-03-19 18:21:00领人,郑州,校区,课程,中学,活动
...副校长为引导，以教科室、政教处为依托，助推德育特色课程的开发。以党支部副书记为指引，以团支部为支撑，引领德育活动的开展，丰富学生的校园生活。结合本地红色教育资源，以优秀思政党员教师为模范，打造思政一体...……更多
2024-01-05 01:24:00花开,肥东,合肥市,合肥,教育,学生
...级分别建立家校联盟公众平台，严格落实每学年家庭教育课程教学“四次八课时”的要求，每学年召开家庭教育论坛、家委会会议，班级开展“家长进班助学”等活动。同时，积极与公安、消防、疾控中心等部门联系，充分利用...……更多
2023-10-19 09:56:00立德,树人,英才,品牌,发展,德州市
...密结合起，学校以革命烈士的故事为主要内容，编制校本课程《红色烈士》。劳动教育也是国民教育体系的重要内容，是学生健康成长的必要途径。为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意...……更多
2024-03-28 12:22:00健康,教育体系,江苏,心理健康,中小学,呵护
...48项习惯指标。通过各个班级每周开展一次的“好习惯”课程，形成了系统化、序列化的“好习惯”教育。并且，“好习惯”还渗透到各个学科、各个教育环节之中，润物无声。“我们每个学科都要提炼出几个长期坚持的习惯，...……更多
2023-12-12 13:06:00立德,树人,养正,校本,实践,教育
...考学，考学结果纳入教师工作考核。重视课题研究，围绕课程改革和教学方式改革开展研究，近五年来，学校教师主持或参与研究的县市级以上课题24项，成果丰硕。以“导”为核，教师不再满堂灌；自主建构，学生改变了学习...……更多
2024-03-29 05:44:00新马,淮安市,淮安,名校,中学,新马
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