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本文转自:石家庄日报优选资源进课堂 正能汇聚润校园石家庄着力推动学校家庭社会协同育人本报讯 (记者 宋子婷)开发家长学校APP、举办亲子共读阅读、推进科普讲座进校园、把法官请进课堂来……当前,我市教育系统不...……更多
济南高新区金谷德艺小学营造家校社共育“聚合圈”
...体报道,并在高新区全域推广。每个班级每月开展家长进课堂活动,不同职业的家长、志愿者走进课堂,变身“职业体验导师”,给学生带来不一样的课程体验,为学生构建职业教育体验环境,提高学生生涯发展核心素养,实现...……更多
...和家长志愿者队伍,定期举办家长开放日、“家长助教进课堂”等活动,让家长走进学校、走进课堂,参与学校的管理、值班守护和交通疏导等工作,参观社团活动,评议教师课堂和学生活动,与教师、孩子共成长。为调动家长...……更多
小手拉大手,共筑碧水蓝天!济南市滨河小学开展“家庭河长”活动
...河长”,“河湖”现场成为学生和家长生态建设实践的“课堂”,保护水环境、合理利用与节约水资源的意识和行为已经渗透到每个学生的日常学习和每个家庭的生活之中,成为天桥教育工作的一张亮丽名片。2020年年初,济南...……更多
优秀家风助成长  融合育人树新风
...明校园作为加强青少年思想道德建设的重要抓手,学校以课堂教学为主渠道,以“五爱”教育为主线,高度重视学生文明礼仪的养成以及家风家训对学生的影响。“传承好家风,共建好校风,构建家校共同体,培养文明有礼、温...……更多
济南高新一实验:“家校社”协同育人,共绘成长“同心圆”
...校园为全面促进家校共育,让家长走进校园亲身体会学校课堂氛围,深入了解学校管理风格、教师教育教学水平、孩子在校学习生活各方面表现,4月7日起,济南高新区第一实验学校举办为期一月的“怒放的生命,绿色的成长”...……更多
...进学生成长”为主题,规范家长学校课程建设,通过家长课堂、家长会、家长进校园、家长进课堂、校园开放日多途径沟通交流,深入推进家校共育系列活动,促进学校教育与家庭教育的有效衔接,进一步实现校家社一体化多维...……更多
合力协同育新人
...持“五育”并举、精心引导,把丰富社团活动打造“第二课堂”、开展劳动研学实践拓展“第三课堂”作为推进学生全面发展的重要抓手。大力开展阳光体育运动,推进中华传统武术进校园,举办素质教育展演、体育艺术周、田径运...……更多
...学模式和管理方法,提升办学质量,龙里县连续三年围绕课堂教学改革、“双减”“五项管理”、校家社协同育人、五育并举、“五个一”阅读书写工程等开展覆盖全学段的教育特色亮点项目评选活动,掀起学校主动求新求变的...……更多
...学、教育学专家为家长学院导师,线上线下同步开启家长课堂。谈到成立家长学院的初衷,温州医科大学学生工作部部长吴蕾蕾讲到,在日常学生管理工作中,遇到部分学生出现心理问题与家庭教育相关,因此家长学院导师团将...……更多
首府:家校协同共育 关爱学生心理健康
...、多角度了解学校的教育、教学工作。该校负责人表示,课堂是教育教学的主阵地,随堂听课是本次“校园开放日”的重要内容,家长和孩子同上一堂课,可以近距离观察孩子的课堂表现,和孩子一起学习、一起思考,真切地感...……更多
家校齐携手 共育百花开——泰安实验中学举行第二期“校园开放日”活动
...”活动如期举行,2022级60余名家长代表们走进校园、走进课堂、走进餐厅……零距离体验学生校园生活。校园开放日现场(学校供图)微风和煦,阳光正好。上午8点,家长们早早地来到会议室,聆听相关领导介绍本次活动安排...……更多
...家庭教育的意识,改变家庭教育方式。 二是家长知识进课堂。学校以家长课堂和沙龙形式搭建家长相互交流、相互学习的平台,在此基础上组建学校“家长智囊团”,全面协助学校解决各类家校沟通、家校宣传工作。同时,学...……更多
...者金鑫刘金震近日,崂山区育才学校(小学部)开展了家长大课堂活动,旨在加强学校与家庭之间的沟通,共同促进学生的成长。这次家长大讲堂不仅加强了学校与家庭之间的沟通,家长们也有机会交流彼此的教育经验和心得,探讨如何...……更多
起底教培业违规引流产业链:假公益,真卖课?企业百万预算拓展校园渠道
...”、“直播”、“讲座”的资源渠道。一名认证为“高途课堂商务经理”的人士在网站发文称,将提供百万元级别的预算费用,寻找小学、初中、高中免费公益讲座的渠道。另一家名为“艾曼”的培训机构则表示,可以提供百万...……更多
让每个生命蓬勃生长
...周写一篇教学反思、每月写一个教学案例、每学期写一份课堂纪实、订阅一本教育专业期刊、每学期写一篇经验总结论文、手中有一本感兴趣的书籍、整理一份个人专业成长专辑、全面整理一位名师的研究文献,以此打造“鼎昌...……更多
济南高新区景汇小学开展文明校园创建活动
...育校等荣誉。党建引领,师德先行学校党支部通过灯塔大课堂,学习强国等引导党员教师锤炼党性、提升能力,充分发挥党员教师示范引领、典型带动作用。围绕立德树人根本任务,突出全员全方位全过程师德养成,把教师职业...……更多
...的坚守,是扣好人生第一颗扣子的最好诠释。夯实“三个课堂” 提升育人质量整合区域教育内容,形成了“13567”德育工作思路,为学校开展德育工作提供了顶层架构和具体实施路径。从“三个课堂”建设出发,发挥学校育人主阵地...……更多
家校协作 共画教育同心圆
...。(资料图片)余章慧 摄合肥市望湖小学开展“家长进课堂“活动。(资料图片)歙县通过“大家访”活动密切家校衔接,形成育人合力。(资料图片) 全椒县逸夫小学开展家长百业课程,“瑜伽”妈妈正在给孩子们上课。(...……更多
让思政课程有特色、接地气、更灵动
...政课程有特色、接地气、更灵动。学校实施校长带头走进课堂,带头推动思政课程建设,带头联系思政教师。同时,打好“党建+”这张牌,与学校各项工作深度融合,让党建成为学校各项工作的助推器、引路人。学校采取思政...……更多
潍坊市坊子区坊华小学:“超能爸妈”进课堂,快乐教育助成长
...行各业的家长入校,开展“超能爸妈进校园”活动。走进课堂 感受成长家长们走进课堂,近距离观察孩子们的课堂表现,领略新课程理念下老师们的授课风采,也为老师们的教学提出宝贵建议,携手实现合力育人。“化身”老...……更多
助力家校共育!高新区凤凰路小学确立“相伴+”生态体系
...德”、文化“润德”、课程“兴德”、家校社“养德”、课堂“修德”、活动“正德”、评价“校德”七大板块持续优化全环境立德树人工作机制,不断丰富育人内容与育人途径,真正实现家校社“三位一体”协同育人新样态。...……更多
济南高新区金谷小学打通学科间、课内外,助推“五育并举”
...不同的发展目标,体现了金谷小学始终把学生放在学校和课堂的正中央、尊重学生的成长规律、按照学生成长规律科学育人的理念。为了更好地研究“为谁培养人、培养什么人、怎么培养人”,形成家校合力,促进每位学生的健...……更多
...“智慧校园”平台功能丰富,可发送学校通知,开展在线课堂,记录师生考勤情况和学生成长记录、课堂表现,以及学生在线请假、班级评比、电子卡定位、智慧图书馆、微课堂、家校圈等多种功能。“我们与第三方公司合作,...……更多
璧山来凤中学 汇聚三方合力 绘出校家社协同育人“同心圆”
...手拉大手”活动,孩子家长共度亲子好时光;家庭教育小课堂、亲子手工制作与分享等活动,让校家社协同育人一路芬芳。近年来,来凤中学围绕“共育、共建、共创、共享”理念,以完善机制、充实平台等为突破口,全力打造...……更多
...,以阅读促进学生个性发展。打造全学科阅读教学新生态课堂是阅读教学的主阵地,学校强力开展全学科阅读活动,以此撬动课堂教学改革。比如,语文课从单篇教学走向单元整体教学再到大单元主题教学,探索形成了“关联阅...……更多
...九中致远初中校长李彤致欢迎辞。“家庭是孩子的第一个课堂,家长是孩子的第一任老师。在孩子的重要成长阶段,家庭教育有着异乎寻常的重要作用,这也是本次活动首场讲座确定为初三学生家长专场的原因。” 李校长感谢...……更多
开门办教育,构建家校社协同育人“生态圈”
...庭。”该校学生处副主任唐少帅欣喜地说。善用社会“大课堂”教育的最终目标是培养适应未来社会需要的合格人才。莱西市第二实验小学深谙此道,盘活社会优质教育资源,赋能学生全面发展和健康成长。学校携手家长,带领...……更多
济南高新区第一实验学校二(5)中队举办家长进课堂活动
...学校二(5)中队举办“趣学历史,浸润童心——家长进课堂”活动,邀请家长走进课堂,借助自身职业优势资源,营造丰富多彩的学习环境,打造学校、家庭、社会三位一体的教育体系,促进学生全面发展。活动过程中,学生...……更多
家校协同育人 不宜缺位越位
...该校家长参与较多的活动还有午餐陪餐工作、“家长闪光课堂”等。赖海虹介绍,由于许多家长关注食品安全,为了让家长更安心,学校每天邀请一位自愿报名的家长,进入教室陪学生共进午餐。“家长的参与度非常高。我们还...……更多
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本文转自:人民网-安徽频道人民网合肥11月1日电(记者汪瑞华)“学前教育毛入园率、义务教育巩固率、高中阶段毛入学率等主要指标分别高于全国平均水平7
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黄浦世博学区“人民城市大课堂”大思政课建设专项行动启动
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2024-11-01 18:08:00
本文转自:人民网-江西频道10月31日上午,江西师范大学科学技术学院第十二届体育运动会开幕式在正大田径场举行。江西师范大学科学技术学院院长宁洁宣布运动会开幕
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河北肃宁:“校园农场”迎来丰收季
本文转自:人民网-河北频道肃宁县第四中学学生们正在采摘山楂。赵海薇摄连日来,河北省肃宁县各学校学生们栽种的山楂、红薯等农作物陆续进入收获季
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看见儿童 对话环境——东营区文汇街道第二幼儿园开展环境创设评比活动
《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”为了给幼儿营造更优美
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花开有时 衔接有度——东营区史口镇中心幼儿园联合史口镇中心学校小学部开展幼小衔接讲座活动
为扎实推进幼小衔接工作,实现幼儿园与小学双向对接,建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制,加深校、园之间的相互了解与沟通,10月31日
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特色领航·共绘一校一品新蓝图 | 广饶县李鹊镇初级中学:培养乡村未来的希望
编者按:广饶,这片文化底蕴深厚的土地,孕育了无数教育的奇迹与梦想。近年来,在广饶县教育局的积极推动下,各学校纷纷响应号召
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展技赋能促提升 匠心育人绽芳华——东营区第三中学举办第六届“德文杯”教师基本功大赛
为进一步提升教师队伍的专业素养和课堂教学水平,近日,东营区第三中学成功举办了第六届“德文杯”教师基本功大赛。此次比赛旨在通过粉笔字
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