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...使得课后服务的实施存在一定的偏差。综上,要想让小学语文课后服务发挥应有的作用,取得应有的效果,就需要通过不同的渠道和方式,针对不同时期不同课程的课后服务实施不同的策略,以提升效率。一、小学语文课后服务...……更多
...劳动习惯与品质”“劳动精神”四大类,结合《义务教育语文课程标准(2022年版)》,努力营造语文课堂中的劳动体验氛围,协力创建语文课堂外的家务劳动机会,竭力搭建社会实践中的劳动教育平台,取得了较好成效。在语...……更多
砥砺深耕 龘龘前行——临沂北园路小学组织参加全区语文教材培训
...念,重新解读统编教材、如何在新课标理念的指导下上好语文课是本次教材培训的主题。教材培训从课程总目标、年段目标、教学内容的框架结构、重难点、教学策略等方面进行了详尽解读,引导老师们深入领会和挖掘新理念、...……更多
...学生一生的发展。笔者结合多年的语文教学实践来谈一谈语文课堂中的“有效提问”相关策略。一、课堂教学的有效提问解读作为一名教育一线的老师,笔者发现很多师生习惯于“填鸭式”的教学方式。这样的教育让学生很少有...……更多
...融合跨学科教学模式,在阅读中落实跨学科学习,达到在语文课程中延伸多学科知识的目的;在实践中落实跨学科探索,实现大概念背景下学生系统化认知课程内容的效果;在写作中落实跨学科融合,帮助学生在加深理解中拓宽...……更多
教师成长  只有起点,没有终点
...全国小学语文“十大青年名师”彭才华老师带来了四年级语文课《王戎不取道旁李》,课后又作了微报告“文言文教学四问”。围绕一线教师关心的文言文教学重点难点,彭才华分别从文言文为什么好、为什么难、教什么、怎么...……更多
石家庄市东风西路小学教育集团举行课堂模式改革汇报课活动
...快乐,又激发了学习热情,让学生真正成为学习的主人。语文课分别由陈静、刘沛、杜煜三位老师执教。陈静老师执教《要下雨了》。陈老师利用低年龄段好奇心强、爱观察事物的特点,带领学生进行“大自然的预报员”课前探...……更多
...中激励学生学习传统文化的兴趣,将传统文化中的知识与语文课结合起来,让学生真正爱上传统文化。通过多样化的教学手法,激发学生兴趣,提升学生文学修养与国学积淀,从而使学生德智体美劳全面发展。本文基于教学经验...……更多
...课外负担。第二。为了促进学生的健康成长,教师必须对语文课堂进行精心规划。这样,才能够帮助学生提升自身的学习潜能,并且能够适应不同年龄段的孩子,通过这种有效的教学模式,有效设计出合理的小学语文作业,提高...……更多
...平台》《小学中高年级口语交际教学策略的研究》《小学语文课内课外阅读衔接的研究》……自2008年来,她主持参与课题十余项。宋晶经过不懈努力,在教学上取得了一定成绩。多年来她教的班级连年被评为优秀班集体,学校...……更多
...,切实减轻学生过重的语文作业负担。精选作业内容 以语文课程核心素养为导向,通过选编、改编、创编,系统设计符合学生年龄特点和学习规律的语文作业。坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。语文作业内...……更多
“小学语文课堂要创设真实的情境”
...:盐阜大众报雷燕“省名师工作室”开展集中研修“小学语文课堂要创设真实的情境”耿俊霞创设下雪情境。黄海军与学生互动。 记者 张一轩 摄本报讯 (记者 唐承兵)12月17日至19日,江苏省小学语文名师工作室(主持人:雷燕)...……更多
话剧表演、吐槽大会......这名乡村小学教师的语文课成孩子心中的“一道光”
...到靠墙的位置,把教室中间空出一个“舞台”。这一节是语文课,同学们要把在家偷偷练了一遍又一遍的话剧,在老师和同学的面前表演出来。温柔的语文老师会给他们鼓励:“大胆地表演,开心地笑,但不要忘了鼓掌哦!”从...……更多
...教学目标,然后根据自己班级的学生实际进行适当调整。语文课的教学目标可从以下几个方面设计:(一)会认哪些生字,会写哪些生字;(二)正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文哪几段;(三)理解课文中哪些词的意...……更多
劳语结合 探索“学科+”
...成,有助于发挥跨学科整体育人的优势。此举不仅能发掘语文课程的隐形劳动教育功能,培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感,还能借助劳动实践丰富学生的生活体验,为语文学习提供丰富的素材。笔者对此进行了初步探索...……更多
骨干展风采,引领促成长——黄金谷学校骨干教师引领课展示活动
...抒”真挚情感。学生在勤思、合作、探究、读写中体验着语文课的魅力,感受着语文中的人情之美。中学数学组课堂展示 在数学公开课《完全平方公式》上,宋洁老师以学生预学单的完成情况为起点,开始了本节课的共学内容...……更多
...了为期一周的支教。这一周里,冷元媛精心准备,不光上语文课,还有音乐课,她全身心地投入与学生的互动中,尽自己所能和这些大山里的孩子们愉快地度过了难忘的时光。支教期间,冷元媛在家访过程中结识了小杨同学(化...……更多
本文转自:三秦都市报深耕躬行 植根文化小学语文课程与经典文化融合的探索“育人”先“育德”。在语文课教学中,如何才能实现知识传授、价值塑造和能力培养的多元统一?怎样才能让学生变得有文化?源自这样的教育追...……更多
...员 曹庆 文俊)10月10日,在岳阳市岳阳楼区白杨坡小学的语文课堂上,一群特殊的“学生”在老师的引导下,与该小学的同学们声情并茂地朗诵《送元二使安西》。这是湖南省2023年“国培计划”市县青年骨干教师(小学语文)培训...……更多
...,重点训练学生对语言的感受能力和表达能力,重点完成语文课应该完成的教学目标,而适当弱化文本中可能隐含的其他教育价值,比如科学普及价值、社会生活认知价值、思想品德养成价值、生活能力指导价值等,一句话,尽...……更多
...因此,结合《2022版小学语文部编版课程标准》的要求,语文课程内容的主题之一是“中华优秀传统文化”。小学语文教材中选编的古诗词都是文质兼美的精品,具有较高的艺术魅力和美学价值。利用信息技术课渗透古诗词的熏...……更多
与孩子打成一片,为孩子铺好人生路
...体育、音乐、美术课,我们班的孩子就很特殊,特别喜欢上语文课。”刘明昊老师笑着说,之所以他比较受孩子们的喜欢,是因为他的教学风格比较贴近孩子们的认知观念,孩子们能自然而然地接受这种教育方式,这是刘明昊比较高兴的...……更多
以学历案为抓手,推动教学方式变革,新课改小学课堂展示来啦
...行了详细的点评。天河区华阳小学教师郭燕红执教六年级语文课《少年闰土》天河第一小学教师程静执教五年级数学课《数学广角—植树问题》 天河区先烈东小学教师杨志杰执教四年级科学课《点亮小灯泡》天河区体育东路小...……更多
...便在班级设立了图书角,为学生创造阅读的条件。他要求语文课学生提前5分钟进教室,利用这5分钟让同学们轮流上台讲故事、作演讲。为了更好地展示自我,同学们认真阅读、做准备,语文成绩有了明显提高。他教学生养成写...……更多
本文转自:盐阜大众报亭湖区小学语文课外阅读现场推进会举行展现阅读成效 彰显办学特色□吕欣兰 为进一步推动全区小学生课外阅读活动深入开展,9月27日下午,亭湖区小学语文课外阅读现场推进会在田家炳实验小学举行。...……更多
...讯(记者高爽)明天,国内首档大语文公开课节目《超级语文课3》将在山东卫视开播。节目通过老师们不拘一格的教学妙方、见解独到的教学理念,全面提升学生们的语文素养,把语文课堂变成传播中华优秀传统文化的主阵地...……更多
陈艳:教师队伍中的“中国好人”
...她和其他年轻教师一样,时常感觉心里没底,“怎样上好语文课?”“怎样把学生教好?”从那时起,她立志要当一名优秀的语文教师。课余时间,她练习朗读,把每篇课文读得绘声绘色;同时,用心备课,把每一句可能要说的...……更多
上班累了时,一千万网友在线蹭他的语文课
2023年11月,一段初中语文课视频突然冲上抖音热搜。截至目前,播放量超过了1亿。那是一堂肖像描写的作文课。一位男生正在朗诵他的作文:每天早上,她的笑声一定会先于她的脚步,到达教室……她的笑是那么有步骤:弓腰...……更多
...行改进和创新,让原本就有着很大课业压力的学生能够在语文课堂上获得精神的释放,帮助学生打开思维,提升想象力。教学案例一:例如,高中教材中有很多古诗词内容,当学到李煜的《虞美人》时,其中有一句诗词被多次利...……更多
...市六中工作,即使学校管理工作繁忙,他仍坚持给学生上语文课,完成了湖南省教育科学“十三五”规划课题《基于语文核心素养培育的高中生小说阅读教学策略研究》,引导学生用阅读丈量世界,树立文化自信,激荡家国情怀...……更多
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大河网讯 “请允许我作为长者给我即将远行的孩子们再唠叨一句:郑医是我们共同的家,无论你们今后走向何方,记得常回家看看!”6月30日
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“我想要只羊!” 四川宣汉天生镇七里学校学生的最大心愿
本文转自:人民日报客户端王明峰 张平 周浩瀚“我一定加倍努力,争取每学期都做我们班的‘领头羊’,每学期都能领到一只羊!”7月2日
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湖南隆回高考学子刘科:视力0.04,高考613分
本文转自:人民网-湖南频道刘科(左)和父亲合影(单位供图)湖南隆回县南岳庙镇新家桥村的一名普通学子刘科,在今年高考中以613分的优异成绩脱颖而出
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鲁网7月3日讯近日,“以典明志 书写山东”山东省高校师生书法作品大赛落下帷幕,齐鲁医药学院报送的作品全部获奖,其中教师组一等奖1项
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