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山东卫视《超级语文课》第三季自播出以来，受到广大老师、家长和同学们的喜爱，各位优秀的老师们用“拿手一课”让我们再次品味“大语文”的魅力。本期节目正式开启第二阶段“非常一课”，十三强老师们将采用教研组...……更多
2024-04-03 14:43:00语文课,语文,方式,教学,浪漫,城市
...融合跨学科教学模式，在阅读中落实跨学科学习，达到在语文课程中延伸多学科知识的目的；在实践中落实跨学科探索，实现大概念背景下学生系统化认知课程内容的效果；在写作中落实跨学科融合，帮助学生在加深理解中拓宽...……更多
2024-01-31 14:58:00跨学科,语文,实践,小学,研究,学习
...”策略，促进学生阅读素养的提升。一“融”：PBL学习和语文课程内容的深度融合学校构建以PBL学习为主题融合的教材，实现大单元、跨学科的深度融合，以此培养学生阅读素养。基于此，课题实验学校开发了以“书山有路‘趣...……更多
2023-01-31 07:49:00视域,素养,语文,策略,小学,教学
...学效率，近日，织金县第三小学关工委联合共同体开展了语文课例研讨评选活动。本次活动以同课异构的形式进行，来自10所学校的参赛教师从四年级下册24课《黄继光》和五年级下册12课《清贫》两个课题中选取其一个课题进行...……更多
2024-01-08 20:39:00织金,四小,织金县,共同体,语文课,研讨
...：盐阜大众报雷燕“省名师工作室”开展集中研修“小学语文课堂要创设真实的情境”耿俊霞创设下雪情境。黄海军与学生互动。 记者 张一轩 摄本报讯 (记者 唐承兵)12月17日至19日，江苏省小学语文名师工作室（主持人:雷燕）...……更多
2023-12-22 01:38:00情境,课堂,语文,小学,上得,黄海
...教学和科研活动提供有效的文献信息支撑。”《义务教育语文课程标准》（2022年版）对第四学段（7-9年级）的“阅读与鉴赏”提出要求——“能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料，帮助阅读。学会制订自己的阅读计...……更多
2024-05-17 04:14:00语文,图书馆,中学,教学,图书,图书馆
本文转自：人民网-贵州频道“同学们，今天我们这堂语文课上作文批改，大家来看一下AI小阅是如何批改作文的，提出了哪些评语和修改意见。”11月11日，在龙里县第一小学六年级（二）班作文写作课上，教师陈莉正结合AI小...……更多
2024-11-12 21:24:00龙里,贵州,课堂,活力,教育,龙里
...培养语感，在读中受到情感的熏陶。”可见，朗读在小学语文课堂教学中是非常重要的，读是贯穿教学全过程的，教师重视读法指导是发展学生自学能力的绝好途径。那么，教师要如何激发学生的朗读兴趣，调动学生的感情，让...……更多
2024-06-12 15:10:00书声,课堂,语文,课文,学生,教学
...教学目标，然后根据自己班级的学生实际进行适当调整。语文课的教学目标可从以下几个方面设计：（一）会认哪些生字，会写哪些生字；（二）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文哪几段；（三）理解课文中哪些词的意...……更多
2024-01-19 10:23:00课堂教学,课堂,语文,小学,教学,教学
...为例，进行跨学科合作性探究传统文化的实践。首先，在语文课堂上，教师对《孟子三章》的文言文进行解读，讲解其文学价值和哲学思想。然后，结合历史学科，分析孟子思想的历史背景，让学生了解孟子生活在战国时期的历...……更多
2024-05-26 09:29:00学科,合作性,学科教学,传统文化,语文,传统
...念，重新解读统编教材、如何在新课标理念的指导下上好语文课是本次教材培训的主题。教材培训从课程总目标、年段目标、教学内容的框架结构、重难点、教学策略等方面进行了详尽解读，引导老师们深入领会和挖掘新理念、...……更多
2024-03-01 12:00:00园路,临沂,全区,语文,教材,小学
...一个个像顶着绿脑袋的小调皮。”这是光明小学四年级的语文课堂上的一幕。东昌府区光明小学的语文课堂，老师们从基础的字词教学到高深的文学赏析，层层递进，以生动的讲解让学生们沉浸在文学的美妙之中。东昌府区光明...……更多
2024-10-22 21:22:00东昌府区,东昌,光明小学,光明,语文,小学
...一下我对初高中语文教学内容初步的认识：首先，《高中语文课程标准》和《义务教育语文课程标准》的区别：《高中语文课程标准》是这样表述的:语文学科核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与构建起来,并在真实的...……更多
2023-02-17 15:14:00教学,语文教学,差别,语文,内容,研究
...、审美和实践方面，通过课堂教学达成融合，形成新时代语文课堂的新生态。笔者就语文课如何实现“五育”相互渗透、相互融合，从而实现整体“五育”的生成，达成“五育”共育的目标作粗浅论述。一、提高“五育”并举认...……更多
2024-04-30 15:16:00语文教学,中小学,语文,中小,教学,学生
...“教育最大的成果，是让人们养成良好的习惯。”是以，语文课堂应该是朴实简约却真实灵动，且能让学生切实掌握语文能力的课堂。从语言出发，再回到语言吕叔湘先生曾说过，语文教师当精准把握学生认知，对文本语言读通...……更多
2024-05-29 02:14:00活水,课堂,语文,语文,语言,学生
...行改进和创新，让原本就有着很大课业压力的学生能够在语文课堂上获得精神的释放，帮助学生打开思维，提升想象力。教学案例一：例如，高中教材中有很多古诗词内容，当学到李煜的《虞美人》时，其中有一句诗词被多次利...……更多
2023-11-21 02:43:00想象力,思维,学生,学生,想象力,教学
...尝不是一种‘自我幸福的救赎’呢？我还记得您的第一堂语文课上，您让我们写下‘为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平’，可以说这句话是让我享受繁重的医学学业的动力。”这是我仅带过高一一年的2019...……更多
2023-11-03 06:30:00师者,拷问,学生,学生,语文,学习
...全国小学语文“十大青年名师”彭才华老师带来了四年级语文课《王戎不取道旁李》，课后又作了微报告“文言文教学四问”。围绕一线教师关心的文言文教学重点难点，彭才华分别从文言文为什么好、为什么难、教什么、怎么...……更多
2023-10-10 03:50:00终点,只有,起点,教师,教学,陕西
...、优雅的文学形式，展现了语言的艺术魅力。在进行高中语文课堂教学品味语言之美时，教师可以通过音乐的视角，通过旋律、节奏、音色等元素来感受和领悟课文表达的深度和韵律之美，从而强化学生对课文的欣赏能力、对语...……更多
2024-01-14 00:27:00之美,视角,语文,教材,高中,语言
...而达到听、说、读、写、练整体能力的提升和发展，能在语文课程上达到与其它课程做到融合和沟通。小学语文教学要注重过程的开放和互动。那么，该如何开展好语文综合性学习呢？一、利用语文课的单元实践活动，做好小学...……更多
2023-04-26 07:28:00必要性,综合性,语文,必要,小学,研究
...使得课后服务的实施存在一定的偏差。综上，要想让小学语文课后服务发挥应有的作用，取得应有的效果，就需要通过不同的渠道和方式，针对不同时期不同课程的课后服务实施不同的策略，以提升效率。一、小学语文课后服务...……更多
2023-11-22 08:47:00语文课,语文,策略,小学,服务,学生
...分析，解决学生读音不规范、理解课文难等问题。在这堂语文课上，除认真听课的学生外，刘凤艳和查干沐沦中心小学的其他语文教师也专心听课。“经过互相听课、讨论、再次备课，查干沐沦中心小学教师国家通用语言文字应...……更多
2024-03-31 04:01:00国通,教育教学,能力,教师,教学,教育
...老师，聚集厦门，参加第四届语文教育大会，讨论怎么把语文课上得更好。本届大会由中国语文报刊协会、西南大学教师教育学院、课堂内外杂志社联合主办，中国语文报刊协会校园文化分会、《语文世界》杂志社、厦门一中、...……更多
2024-11-17 08:42:00语文,语文教育,第四届,语文教学,作用,大会
...，切实减轻学生过重的语文作业负担。精选作业内容 以语文课程核心素养为导向，通过选编、改编、创编，系统设计符合学生年龄特点和学习规律的语文作业。坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。语文作业内...……更多
2024-02-04 07:59:00语文课,语文,作业,小学,作业,语文
...体育、音乐、美术课,我们班的孩子就很特殊,特别喜欢上语文课。”刘明昊老师笑着说,之所以他比较受孩子们的喜欢,是因为他的教学风格比较贴近孩子们的认知观念,孩子们能自然而然地接受这种教育方式,这是刘明昊比较高兴的...……更多
2023-12-01 00:19:00孩子,生路,好人,刘明,孩子,老师
...同时，更着眼于提高学生鉴赏能力和审美品位。李佧佳在语文课堂上，追求教与学的和谐发展，文本阅读与文化多样性的紧密融合，语文研究性学习和中国传统文化的继承与阐扬，真正做到了充实学生精神资源、升华课堂教学境...……更多
2024-06-13 00:34:00弦歌,学生,岳阳市,岳阳,教学,语文
山东卫视《超级语文课》第三季第二阶段“非常一课”教学比拼，已有两个教研组以“行走的语文课”为题 ，用“大语文”的视角为我们带来了精彩纷呈的语文课。本期“和而不同”教研组的教师们将压轴登场，带领同学们走...……更多
2024-04-20 01:00:00语文课,语文,老师,同学,济南,李清照
...学生一生的发展。笔者结合多年的语文教学实践来谈一谈语文课堂中的“有效提问”相关策略。一、课堂教学的有效提问解读作为一名教育一线的老师，笔者发现很多师生习惯于“填鸭式”的教学方式。这样的教育让学生很少有...……更多
2024-02-27 15:20:00课堂,语文,策略,教学,研究,学生
...本文转自：贵港日报以“教学评一体化”打造灵动高效的语文课堂——以《纪念白求恩》为例港北区第一初级中学 陆丽琴摘要：“教学评一体化”就是要打破学习、教学、测评的界限，使教学评的联系更为紧密，使教学评实现...……更多
2023-03-19 10:18:00一体化,课堂,语文,一体,教学,白求恩
...能新生态课堂”为主题的语文教研组课例研究活动。本次语文课例研究活动共分六个组，由教研组长牵头组织本组教师，按“备课—上（观）课—课后说课、议课—反思—跟进”五个程序多次开展课例研究活动。11月30日，6堂语...……更多
2023-12-24 01:04:00东湾,一体化,一体,小学,教学,教研
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