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...一中上中学，在北门公社下乡当知青，其间读书、劳动、作文，既磨炼了我的脑力，又磨砺了我的体力。虽然离开家乡多年，至今回想，往事依然历历在目。写些文字，记录当年所遇所感，以表怀想之情！我是1971年进的织金一...……更多
2023-10-13 04:10:00深恩,永志,老师,织金,化学,珊珊
...发课程资源，让学生在体系化的课程实践中丰富对劳动的认知，树立劳动最光荣的思想；引导学生掌握劳动的方法技能……尚义卓表示，学校还将充分挖掘校内外资源，围绕“智慧+”劳动课程、创造性劳动等领域继续发力，让...……更多
2023-10-17 07:15:00田间,劳动,劳动教育,黄瓜,学生,教育
...以及数学板报宣传等进行开展。活动针对不同学段学生的认知特性，覆盖运算、推理、空间观念、数学模型等知识领域，让学生在娱乐中学习数学，在实践中运用数学，从而体会到数学的魅力，学会运用数学思维解决问题。 ……更多
2024-04-01 09:25:00莒县,小学部,乐趣,数学,小学,学生
...教师应当发挥出游戏所具有的价值，根据幼儿的喜好以及认知规律，建立起知识与游戏之间的联系，实现对幼儿潜移默化的熏陶与感染。例如，在中大班识字教学方面，教师可为幼儿创设识字环境，让幼儿给桌子、椅子、柜子等...……更多
2023-10-18 12:11:00幼儿园,幼儿,工作,幼儿,学习,教师
...育研究中心建立合作伙伴关系，引入数学文化项目，有效激活了教育改革这一池春水，促使学校教育教学质量显著提升。
打造数学文化园，深植数学基因。学校不仅设置有“数学文化长廊”，还精心打造了“数学体验角”，内...……更多
2023-12-06 09:05:00切口,加速度,变革,发展,数学,课程
...有效激发学生的学习热情，调动学生的主观能动性。由于小学生对新鲜事物，如网络视频、网络游戏等，有着强烈的好奇心，所以教师在利用网络技术开展微课教学时能够最大限度地刺激学生的感官，激发学生的想象力，引导学...……更多
2023-05-14 15:37:00深度,数学,小学,教学,学生,教学
...是要求其认真听讲，不必深入探究，因为不能超越学生的认知能力与心理基础而对他们进行过高的要求。学生刚从幼儿园进入小学，在教学中，教师就要根据这种年龄、心理与认知特点，逐渐引领学生从“游戏的课堂”走向“学...……更多
2023-10-28 09:05:00根基,群英,教育,学生,学习,英特
...学生共享课堂的双向奔赴。她建议各学段老师依据学生在认知、情感、社会性等方面的发展变化，以及学科逻辑和思维进阶程度协同设计学习目标，体现学段间的统筹与衔接。谢主任希望今后进一步加强有组织的教研，将全国各...……更多
2023-10-17 16:39:00长沙,武汉,教研,两地,集体,老师
...要拓展学生已有的知识体系，更要关注孩子思维方式以及认知方式的跨越式提升。“《认识圆》的课程设计体现了新课标的3个重要理念，聚焦核心素养、课程内容结构化、单元整体教学，这是我们教研的方向。”在专家点评环...……更多
2024-03-29 09:21:00教研,模样,教研,学生,教育,研究
...鉴书本和外出学习所获经验，结合自己的授课特点及学生认知能力特征，研究“有效课堂”“尝试教学法”“情境教学法”等教学形式和方法，形成了自己独特的教学风格。“要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水...……更多
2023-10-10 02:28:00常规,教学,学生,教师,金城,老师
...我们也可以发光。”哪怕是平时不善言辞的学生，也会在作文中，写下这样的文字。面对未来，淖毛湖农场学校的老师们充满希冀——“努力了不一定有回报，但不努力，就一定会后悔”；“接过前辈们的接力棒，压力很大，我...……更多
2023-12-24 00:46:00学子,军文,学生,农场,学校,宏天
...动中逐步发展核心素养。巧妙地运用情境教学符合学生的认知发展规律,引发学生的数学思考,能使我们的小学数学课堂提质增效。一、 运用情境教学再现生活场景数学来源于生活,又应用于生活。真实的生活场景能激发学生的学...……更多
2023-10-12 07:33:00情境,课堂,数学,小学,教学,情境
...（4）班学生王蓓琪，获得了2021年“光芒杯”全国中小学作文记叙文类一等奖，2022年“新人杯”全国中小学作文记叙文类一等奖等7个全国性读书、写作、朗诵活动金奖或一等奖。“在读书活动和课外阅读中，我学到了好多好词...……更多
2023-05-04 06:27:00书香,师生,校园,学生,活动,学校
...转自：贵港日报港南区文笔山小学 冯玉琪小学三年级是作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的看图写话高出一个层次，很多学生感觉无从下手，从而产生畏惧心理。笔者认为，从培养学生的写...……更多
2023-02-18 10:43:00作文,年级,小学,教学,学生,作文
...中心完小根据小学阶段课程安排，学生从三年级开始接触作文。此时，很多学生对写作感到比较陌生，常有“老虎吃天，无处下嘴”的感觉,写出的作文也常常是前言不搭后语。那么，如何做好三年级学生的写作启蒙呢？笔者认...……更多
2024-01-12 04:54:00启蒙,作文,小学,教学,学生,作文
...这剧情实在是离普通人的生活太远，超出了很多普通人的认知。虽然大家都知道，能够考上清北的学生，一定是“智商过人，天资聪慧”，可能对于他们来说天赋比努力更重要。
但即使再怎么“天赋异禀”，要说只学习一年就...……更多
2023-12-13 12:29:00高三,少年,物理,数学,学生,高中
...师教学之后的策略优化、教学内容之后的方法内化、儿童认知之后的思维活化，将监测中的堵点在后复习课中打通。“一流基础教育”的实现就是大胆尝试、小心求证的过程，想教育的大事、做教育的小事。干任何事情认识到位...……更多
2023-12-21 07:38:00教育,小事,大事,作业,复习,就是
...温，带来什么启示和思考？”10月28日，山东省第五届中小学生作文大赛决赛开考，一道道富有文化内涵的题目让各位“小作家们”大呼过瘾。据了解，山东省中小学生作文大赛是山东省内最具有影响力的作文大赛之一。本次大...……更多
2023-10-28 17:33:00笔锋,山东省,山东,第五届,小学生,作文
...发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，设计出符合学生认知规律的基础作业与个性化特色作业。教师还结合美育、体育、劳动教育等教学要求，精心设计“小麦种植”“成为百万粉丝文化博主”“追逐中国风”等“劳动作业”...……更多
2023-12-01 05:26:00垫江县,垫江,小学校,实景,小学,幸福
...流”的研究方式，丰富学生的感性认识，进而上升为理性认知，把学生的思维引向深刻，发展学生的数学思考；第三节课由该校董永明老师执教《长方形和正方形的面积的计算》。董老师从学生已经学过的面积单位出发，唤醒学...……更多
2023-05-09 05:34:00江宁区,江宁,小学,教研活动,教研,数学
...们开窍了，眼睛里有光了。”泾阳县教育局局长卢玮说，认知问题是一些孩子出现行为偏差或攻击性行为的主因，加强正向教育非常必要。在配合高校开展科学研究的同时，泾阳县教育局依托西安交通大学等高校研究团队开展县...……更多
2024-04-22 09:26:00心房,阳光,学生,泾阳,泾阳县,课程
...级的同学们率先迎来“乐考”。结合低年级孩子活动学习认知规律和心理需求，各学校精心设计“闯关”题目，让孩子们在动手操作中、跨学科实践里，认识真实世界、解决实际问题，考出能力素养，也让孩子们对学习多了一份...……更多
2024-01-12 18:39:00期待感,乐学,考拉,学习,孩子,北京
...道。少儿编程都在学什么？家长们对少儿编程有着怎样的认知和期待？资料图：一名学生在观摩自己设计编程的机器人。中新社记者 侯宇 摄少儿编程都在学什么？随着素质教育深入发展，编程、AI、机器人等科创教育概念出现...……更多
2024-03-17 00:31:00科创,赛道,少儿,家长,编程,教育
...自：聊城日报让文字在笔下熠熠生辉——开发区东城小学作文教学侧记■ 本报记者 刘德策“夜色渐浓，月亮也渐渐升高，照亮了我们的路。在这样的月光下，我们仿佛置身于一个神秘的世界，感受到了大自然的魅力和生命的力...……更多
2024-01-09 10:38:00笔下,文字,学生,作文,东城,教学
...，促进高效课堂建构。一、击鼓传花，展开接力写作对于小学生而言，更具有趣味性的教学活动能够有效激发其参与热情。那么，小学语文教师在带领学生展开作文写作时，可以将游戏活动与其进行结合，以更加贴合小学生心理...……更多
2023-02-24 08:29:00作文,课堂,语文,策略,小学,学生
...生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现，思维具有一定的敏捷性、灵活性、深刻性、独创性、批判性。冯老师说，作为青年教师，必须“咬定青山不放松”，在平时点滴中，不断加强自己对文本解读能...……更多
2023-04-18 12:44:00语文教师,研讨,语文,教师,小学,专题
...指导更加科学、更有参考价值。数字赋能，助力学生自我认知在不少学生心目中，高中数学是拦路虎，需要猛刷五花八门的各类题型，需要夜半挑灯的孤军奋战。然而，在大家眼中，曹博群刷的数学题却不多，是游离于大部队之...……更多
2024-04-13 09:18:00生涯,数字,发展,学生,生涯,规划
...丑寅卯。然而，王老师一来，一切都改变了。他订阅了《小学生学习报》《小学生优秀作文》杂志，指导我们阅读优秀范文、背诵经典诗词篇目，还让我们走出课堂，发现外面的世界，发现大自然的美妙，从自然界中找到写作的...……更多
2024-04-22 00:54:00幸福,平顶山,报纸,全乡,日报,石人
...被干扰，高高兴兴做事；与老师一起研究，动脑筋做事；激活老师，感受到工作的意义，愿意主动创造性做事。学校办得好不好，也看学生——既看学生学业质量，更看学生发展潜力、良好素养及思维品质。教育是爱的事业，是...……更多
2023-11-03 05:27:00故事,学校,学生,师生,纪录,校规
...的影响下养成了阅读的习惯,写作水平不断提高。为了让作文课不再枯燥,班级隔周有一次快乐写生作文课——孩子们先参加实践活动,再动笔写,这样孩子就不会没有东西可写,作文课反而成了孩子们最喜欢的课。她更是一个有心人,...……更多
2024-03-29 00:29:00真情,孩子,孩子,城阳,城阳区,班主
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