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...中不可忽视的因素。随着新时代的变革,传统的高中教学管理模式已经显露出不适应的问题,管理难题也逐渐凸显,因此,构建一种新的教学管理模式势在必行。本文旨在探讨在新课程改革视角下,高中校长如何构建适应现代教...……更多
...东风,主动学习借鉴川师大附中先进的办学思想、成熟的管理模式、突出的育人特色,实现管理共进、资源共享、人才共育、文化共荣的发展目标,力争到2025年成功创建四川省一级示范性特色高中。“两校在诸多方面各有优势...……更多
三秩芳华  “占岭”奋发
...学校、自治区示范性普通高中立项建设学校,获得自治区课改样本科目示范性学校、自治区绿色学校、南宁市高中阶段学校毕业班工作卓越学校、南宁市普通高中常规管理优秀学校、南宁市普通高中课改样本学校、南宁市教育局...……更多
...教之本,曲周县坚持以生为本办教育,对照新课标,出台课改方案,全面实施,扎实推进,被评为邯郸市第一批新时代课堂改革示范单位,创建市级课改示范校5所,建成县级试点学校52所,培养县级课改教师260人。曲周县荣获邯...……更多
本文转自:聊城日报全国现场会展示课改成果,茌平区杜郎口高级中学——数字赋能新课堂本报讯 (记者 张晨) 12月10日,数字化转型助力高中课改全国巡展现场会在茌平区杜郎口高级中学召开。来自北京、辽宁、湖北、浙江...……更多
特色多元化发展 武汉市第七中学多元育才助推高质量发展
...关,对骨干教师采取针对性重点培养,对全体教师实行新课改、新考改的跟岗培训,积极组织专业能力提升培训,提高班主任的班级管理能力和对学生生涯规划、学业发展的指导力。同时,学校积极完善校内教师激励体系,选拔...……更多
...斜,让各学段、各学科教研员深入课堂,掌握学情,引导课改、教改正确方向,让全县一线教师加强学习,乐于教研,快速成长。为配合“局长听课周”活动,该局还对教科室进行了扩编,配备了30余名分学段分学科教研员。该...……更多
“让家长看到希望是我们的努力方向”
...养模式,初步形成了有效的培养机制。此外,该校根据新课改理念和学校实际,探索出符合自身发展的“导学测讲练”五步课堂教学模式:第一步:目标导向,学案导学(导)。教学目标要求简明准确、清晰可测,每堂课要突出...……更多
多地教育专家来即墨28中“取经”
...转自:半岛都市报全面展示“和谐德育”与“和谐教学”课改典型经验多地教育专家来即墨28中“取经”2024年全国课改最成功学校青岛市即墨28中现场会。 半岛全媒体记者华敬方3月24日,学校品牌发展联盟联合山东省教育管理专...……更多
潍坊文昌中学六位老师成功当选潍坊市学科领军人才
...年荣获“鸢都红烛先锋”。教科研方面,积极支持和推动课改,深入研究对分课堂和备课专业化,主持研究潍坊市“十四五”规划课题《新高考背景下高中语文深度学习的实践研究》。潍坊市高中数学学科领军人才:于培显 于...……更多
近500名中学校长齐聚定远 专家“支招”县中高质量发展
...困需要集聚多方智慧。此次论坛围绕“三新”教育改革、课改、教学管理及县域中学拔尖创新人才选拔与培养等多方面进行深入探讨和交流,引起校长们的极大兴趣。安徽省教育科学研究院院长王勇在发言中指出,“三新”教育...……更多
...才中学持续增加优质教育资源供给,邀请名师来校开设新课改专题讲座,从理论层面提升教师专业素养;邀请江都中学名师团队开设示范课,深化对新课改课堂模式的理解。在此基础上,学校积极推动课堂教学模式改革,以“有...……更多
扩优提质 区域先行
...一学段到全链条贯通,资源供给由学校个体到集团融通,管理模式由抱团取暖到集团特色发展。2023年,按照“以公带民、公民同治”的思路,创新成立了6个学前教育集团,实现公办园、民办园、社区办园点三级联动,100%覆盖区...……更多
...目标,定期开展“输出课堂”主题研修活动,实施班改、课改一体化推进,实行班级管理与课堂改革高度融合的教学方式变革新模式,全面提升学校教育教学质量,为学校高质量发展奠定坚实基础。——稳步推进新校区建设,构...……更多
...学生“低进高出、高进优出、优进特出”的培养目标。新课改背景下,校本教研创新是文华高中可持续发展的源头活水。学校在追寻高质量发展的征途中,将每一个课题都做成有效的真实研究,让每一项研究都能有效解决教育教...……更多
...素养的主阵地。课程改革只有触动“课堂”板块,才能使课改与教改相得益彰。因此,大许中学统筹协调教师、教研人员、专家学者等多方力量,形成推动改革的强大合力。大许中学直击学校课堂存在的痛点,强调课堂教学的生...……更多
尊师重教显担当 助学圆梦写大爱
...带头人”、新绛县“优秀教师”等荣誉。撰写的论文《新课改下生物高效课堂建构》在国家级刊物发表,多篇论文在省级刊物上发表。王红亚中共党员,稷山中学教务主任,语文高级教师。从教21年来,始终忠诚于党的教育事业...……更多
...是在新教材、新课标、新高考的形势下,他购买了大量的课改资料,自我充电。为了能够解决物理中的数学问题,他连夜去学习牛顿的《自然哲学之数学原理》。彭开展心里明白,要想给学生一碗水,自己要有一桶水,甚至自己...……更多
商丘市第一高级中学结对帮扶商丘市实验中学签约仪式成功举行
...、2023级支教教师代表崔苗发言。她们介绍了市实验中学课改部规范教学管理,进行精准考练,实施培优补差,强化能力训练,加强全员导师制培养,取得了优异成绩。深知课改部凝聚着两个学校的心血、汗水和希望,表示今后...……更多
...的教学模式已无法满足当代人对“教”与“学“的要求,课改强教的理念已深入人心。“双减”背景下,课堂的蜕变才能让学生在课堂上学好学足,在成长中厚积薄发。武安市白鹤小学在“新生态高效课堂”的路上已走过三年历...……更多
2022-12-15 18:34武安,课堂,河北
...以“四合一教学”为核心的课堂改革。三年多脚踏实地的课改行动,全面提升了学生的核心素养,推动学校从一所“新办校”快速成长为当地有口皆碑的“优质校”。专家培训来“播种”“四合一教学”是广州市第七中学特级教...……更多
永春一中:科研强校创佳绩 善教乐学育英才
...教师进行定期的学习活动,通过学习新课标、新教材及新课改精神,深入理解这些教育改革背后的理念和目标,并经常组织研讨会,让教师分享研究新课标的心得体会,以研促教,凝心聚智。学校每周开展集体备课活动,针对教...……更多
从“一校好”到“校校好”
...校深度融合,形成共同协商、专业研讨、互促共生的创新管理模式,实现一体多翼,“翼翼”生辉。资源共享后,赋能是重中之重。家长们更关心的是,集团化办学后,有限的优质教育资源会不会被稀释?破立之间,各集团校充...……更多
...教书,到这里跟岗后,学习到了很多新的教学经验、班级管理模式。”韦柳娟说,她回到原岗位后,可以将先进经验用于教育教学。 柳江区第二中学校长韦满香表示,学校与三都中学、成团中学、成团第三中学共建教共体,通...……更多
...集、课题研究等工作,建立了“立、研、结”的课题全程管理模式,对各类教育教学成果进行网络筛查、择优推荐。两年来,共有36个省级课题立项,85个市级课题结题,推出了一批课堂教学精品课和文本类研究成果。因校制宜 ...……更多
“双创”固本“双减”筑基 走好高质量办学之路
...20余个,为两江育才学子搭建起个性成长的舞台。以市级课改项目为依托,学校深入开展改革研究,已成功创建市级精品选修课6门,培育市级优秀社团1个,立项物理创新课程基地、新教材新课程示范校,成果“城市初中家校协...……更多
以高质量教育引领巴中经济社会高质量发展
...使命,以百倍担当强引领。深度探索“一校三区”扁平化管理模式,鲜明“能上能下、能进能出”用人导向,推行干部目标管理,实行任期制、淘汰制,建立教师多元引进机制、退出机制和岗位调整机制;聚焦考核评价,实现绩...……更多
高中学科课程基地: 精品课程提质量,精准教学促发展
...学促发展的目标。 网站总访问量达1000万次早在2012年深化课改之初,嘉兴教育学院就稳步推进区域课程建设,以各学科高中教研员为首,开发高质量的、适合本市普通高中课程与教学改革实际的精品课程,引领选修课程建设,服...……更多
...结对,本土教师教学水平大幅提升。创新实行“搭班子”管理模式,通过民办教育带公办教育,集团领导班子带学校领导的方式,不断深化教育教学质量提高、管理能力提升、教学方式转变等方面的务实合作。稳步推进“双融双...……更多
...、大课间、小班会、早晚课、眼保健操“五到场”精细化管理模式。“过去,针对教育教学突出问题,发现难,解决更难。”金惠忠说,在帮扶团队指导下,学校管理模式从原有的“处室管理”优化为“年级扁平化管理”,减少...……更多
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本文转自:人民日报海外版《 人民日报海外版 》( 2024年07月09日 第 04 版)本报香港7月8日电 (记者陈然)第三届全港青少年中国文化和旅游知识竞赛7日在香港会议展览中心举行颁奖典礼
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广东药科大学举办大中小学思政课一体化建设学术研讨暨教学展示交流会
本文转自:人民日报客户端姜晓丹为全力推动大中小学思想政治教育一体化建设落地落实,7月6日,由广东药科大学主办,番禺区广铁一中铁英学校承办的“深入推进大中小学思政课一体化建设”学术研讨暨教学展示交流会在铁英学校崇志楼学术报告厅成功举办
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东营市东营区黄河幼儿园召开2024年暑假安全工作会议
为确保师生度过一个安全、愉快的暑假,东营市东营区黄河幼儿园召开了2024年暑假安全工作会议。此次会议旨在部署暑假期间的安全工作
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高考志愿填报指导白皮书⑨:山东省内普通类热门院校排行榜
《2024年山东高考志愿填报指导白皮书》新鲜出炉,这将为山东高考生填报高考志愿提供专业的志愿填报参考。方略研究院和申请方(ApplySquare)将在本章详细介绍院校和专业选择的方法论以及高考报考中的实战技巧
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什么是“中专”?什么是“技校”?相信哪怕已经就读上述两种学校的学生或者在上述两种学校任职的老师,都会回答不清楚上述两个问题
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