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...组成部分。当时的南高师教育科名师荟萃,有著名教授如陶行知、陈鹤琴、廖世承等。在陶行知等名师的教诲之下,施仁夫拓展了国际视野,开始阅读英文学术书籍。1921年施仁夫从南高师教育专修科毕业后不久,开始翻译美国...……更多
...等方面有什么独特之处。南京晓庄学院顶山实验小学秉承陶行知先生的教育思想,基于儿童立场,致力于“本真、适合、卓越”的核心办学理念,把普特融合工作做到了实处。学校形成了课程、活动大融合的局面,为每一个孩子...……更多
...们精彩的未来。作为小学班主任,还要有一颗童心。正如陶行知说:“我们必须会变成小孩,才配做小孩的先生。”班主任与学生有着广泛的接触、密切的联系,在学生的心目中有着特殊的地位,班主任的一言一行对学生有着潜...……更多
...生活经历往往会告诉他们为什么要努力学习。著名教育家陶行知说,教育原本就是为了生活,过什么样的生活便是受什么样的教育。因此,父母要做好孩子生活实践的“学伴”,在家庭生活和社会生活中,智慧地引领孩子,让孩...……更多
传承优秀传统文化 滋养“圃苗”茁壮成长
...创出一条具有鲜明特色的教育新路。文化浸润 环境育人陶行知先生曾说:“要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙。”学校在环境建设中融入中华优秀传统文化特色。陈列百年校史的“圃勤轩”,集文、史、哲、艺等于一...……更多
...说:“最完备的教育是学校与家庭的结合。”我国教育家陶行知说:“劳动即生活,生活即教育。”家庭生活是劳动教育的重要契机。适当的家务劳动不仅能增强学生的家庭责任感,懂得感恩父母,还能培养学生吃苦耐劳的品质...……更多
宝山教师手工爱心毛衣传千里
...层次、多样化的培训活动。持之以恒新年爱心再出发践行陶行知先生“爱满天下”的教育理念,面向未来七年的“恒爱行动”将有怎样的新意?近日,区教育工会举办了一场开放研讨会。徐羚分享道,在淞浦学校,老师们因编织...……更多
...标准对接、教学过程与生产过程对接”的改革要求,并将陶行知先生“行知合一”的理念概括为“职业行动过程与认知过程相对接”,分别促进专业建设的四个重要环节。再其次,目标和措施相契合,推进高水平专业建设任务。...……更多
济南高新一实验张德仪在这场主题班会评选活动中荣获一等奖
...发、挺膺担当。“向阳而生”名字的由来:著名教育学家陶行知先生认为做一个具有国民精神和崇高人格的人,是教育亘古不变的宗旨。教会学生如何做人是教师的职责与使命。要想知道如何做人,首先要明确我们要成为什么样...……更多
...化气息的花果乐园。雷缪松的《扎根乡土 赋能未来》以陶行知教育思想“生活教育理论”为引领,着力于办有根、有乡愁、乡绪的乡村教育。邱江岚的《让教育更有温度》则全面阐述了“非遗课间和两香、三节文化美校园”的...……更多
她让更多的人爱上阅读
...己购买纸质书,她在《给教师的建议》《教育的本质》《陶行知教育名篇》等教育名著中提升着自己的职业素养。何亚娟希望自己做一个润物细无声的阅读推广人,于是她不仅用心研究如何上好一堂课,还精心挑选出适合学生们...……更多
在“文化立校”之路上载梦前行
...所知名小学正在高质量发展道路上阔步前进。人民教育家陶行知曾指出:“校长是一个学校的灵魂”,一个有思想的校长才会办出有灵魂的教育。在基础教育领域的百花园里,安海霞希望用自己的智慧与创新,带领队伍行稳致远...……更多
做一名有信仰的教师
...,上升为一种自然情感,才称得上是具有教育信仰的人。陶行知曾说:“人生为一大事来,做一大事去。”教师是教书育人的职业,一名有信仰的教师需要做到四个坚守。一是坚守教育信念。教育是一种需要信念的活动,因为教...……更多
本文转自:保定日报□安卫杰陶行知先生曾说,人生为一大事来,做一大事去。再次与这句话相逢,缘于刘彭芝校长的著作,她以《人生为一大事来》作为书名,翻开此书,一个优秀的“领跑人”迈着从容的步子向我走来,她...……更多
高水平大学如何培养“未来大先生”?
...维是需要重点关注的四个维度。”南京大学教育研究院暨陶行知教师教育学院副院长陈晓清举例,比如在考察创新思维上,可以抛出一些教育热门话题看学生如何思考,并且关注学生能不能用发散性思维将自己的专业学科跟教育...……更多
向“新”而行 成都武侯幼儿园新教育蓬勃发展
...“让师生过一种幸福完整的教育生活。”近日,由四川省陶行知研究会、成都市武侯区教育局主办,成都市武侯区教育科学发展研究院承办的四川省区域推进新教育实验研讨会暨武侯区新教育十年成果展举行。本次研讨会分为成...……更多
安得五彩虹 书香作长桥
...品鉴好书,让同学们更深入地了解书籍内容内涵。教育家陶行知先生说过:“一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围,本身就具有广泛的教育功能。”彩虹图书馆进进出出的一个个小小身影,书桌上一张张全神贯注的稚...……更多
...音乐表达的是一定时期、一定地域内的人文特点、情感。陶行知说:“我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就必须进一步把儿童的创造力解放出来。”幼儿天生好动,抓住这个特点,教师要不失时机地引导幼儿用自...……更多
...步 相伴成长李广云“捧着一颗心来,不带半根草去”。陶行知先生的真知灼见,言犹在耳。作为一名人民教师,只有爱自己的学生像爱自己的孩子,尽情欣赏学生的创造,才能感受人生的幸福。记得一年级上写字课,我让学生...……更多
...式成为一名教师。“学高为师,德高为范”是著名教育家陶行知先生的名言,也是吴利琴的座右铭。三尺讲台之上,她教书育人;三尺讲台之下,她为人师表。不畏乡村生活的艰苦,敬业爱岗、兢兢业业的她得到了学生、家长的...……更多
流过汗,流过泪,但坚持很酷!
...小学7畅启灵南京市莲花实验学校(小学部)8张绾轩南京市陶行知小学9张梓涵南京郑和外国语学校小学部10蔡易佳南京市游府西街小学 ……更多
第二届科体节让运动和科学齐飞
...撒播友爱、增进团结、传递欢乐的嘉年华。校长任丽芳从陶行知的一首儿童诗《我们想》来启迪小飞侠们去星空探索,去宇宙遨游。她说,科体节是学校发展体育运动,陶冶艺术情操,增强创新意识的盛会,既能培养学校师生探...……更多
...教育改革创新和教师专业能力提升。开班仪式上,四川省陶行知研究会副会长、四川省陶行知研究会幼儿园园长专业委员会理事长张加蓉为学员们提出了学习要求和建议。第一,关于学习的内容,要做到心中有数。有计划性和灵...……更多
本文转自:昭通日报骆思林教育家陶行知先生说过:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”教师的责任之大,责任之重,责任之深,在于教师的双肩之上,一肩挑着“教...……更多
...4年前的蛇口、去科大讯飞探秘人工智能……“80多年前,陶行知先生创办了育才学校,提出‘生活即教育’理念。作为一所也叫‘育才’的学校,我校自创办以来,就引导学生大力开展社会实践活动,但是部分学生难以获取充分...……更多
...直担任班主任工作。在与学生相处的过程中,她始终秉承陶行知先生的名言“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”陈娟鹃善于用欣赏的眼光看待每一位学生,用赞美的话语...……更多
双素养导向,济南高新区遥墙中心小学构建和雅课堂
...基于“导学用合一”的教学理念已然“峥嵘初现”,它是陶行知“教学做合一”教育思想在课堂教学中的应用,是融合了人本主义、建构主义、学习科学的重要原理而形成的教学策略和课堂范式。 在日常教学中,学校始终坚持...……更多
...该就是‘助学课堂’的样子”。“南京教育历史上涌现了陶行知、陈鹤琴、斯霞等众多教育名家,他们身上勤勉敬业的奉献精神、躬身垂范的表率精神影响了一代代南京教育人,培养出了众多优秀教师,如今又多了一位仲广群校...……更多
聘请技术专家为校外导师  鼓励学生“接单”企业课题
...能力。”南京大学教育研究院党委副书记、教育研究院·陶行知教师教育学院副院长操太圣介绍。采取工学交替培养模式学生有了更多机会深入企业一线在南京信息工程大学集成电路学院正式成立仪式现场,学校与南京华天科技...……更多
...还缺乏劳动的习惯,对劳动缺乏足够的价值认同。教育家陶行知先生认为,生活与教育是同一过程,教育不能脱离生活,教育要通过生活来进行。在劳动教育日益受到重视的当下,如何让劳动教育更有针对性和实效性?“缝缝补...……更多
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小卡伤情堪忧!快船打进季后赛需靠附加赛?美媒集体看衰
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8.7分最高,MVP!孙兴慜超神一战:送2助攻+7妙传,载入热刺史册
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三分42.1%!湖人放弃神射手!勇士果断签下
据NBA记者Michael Scotto报道,勇士将和52号秀昆顿-波斯特签下一份双向合同,此外还要跟布雷克-辛森签下一份Exhibit 10合同
2024-09-22 00:56:00
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