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本文转自:闽北日报
我市启动校(园)长治校办学能力提升及“下沉式”县域培训活动
首场送培送教活动在顺昌举行
本报讯(记者 谢红灿 通讯员 林颋炜) 围绕“大力弘扬教育家精神,提升校(园)长治校办学能力”这一主题,今年,南平市教育学会、市教育科学研究院将联合各县(市、区)教师进修学校,举办南平市校(园)长治校办学能力提升及“下沉式”县域培训活动。3月21日,首场送培送教活动在顺昌拉开帷幕。
据了解,培训活动采用“3(3位校长办学展示)+1(1位专家点评与专题讲座)+N(入校诊断、答疑解惑等多种形式)”的模式,为县域校长搭建一个理论探讨、分享交流、智慧共生的平台,并实现南平十县(市、区)校(园)长培训全覆盖。
活动旨在通过专家专题讲座、名校长示范引领、互动交流和主题发言等形式,帮助县域内校(园)长凝练办学经验,形成办学思想;针对办学实践过程中遇到的挑战与困境,找到因应策略;围绕办学实践中的难点问题展开研讨,找到破解方案;推进教育高质量发展进行深度交流、探讨和实践;帮助薄弱学校高质量发展提出意见和建议等,进一步推动南平市校(园)长治校办学提升工程的实施和落地。
送培送教活动邀请了福建教育学院校长研修部原主任、福建教育学院教育现代化监测研究中心主任、教授、国培专家、南平市教师进修学院客座研究员于文安教授前来指导。
顺昌县实验幼儿园园长谢芳、顺昌县大干中心小学校长雷缪松、顺昌县第二中学校长邱江岚等三位优秀校(园)长,分享了学校管理、教育教学改革、校园文化建设等方面的成功经验和创新理念。
谢芳的《循自然之道,成生命之美》,挖掘本土的大圣文化,围绕“自然相生、顺性悟真”的办园理念,主张致力办一所充满“顺”文化气息的花果乐园。雷缪松的《扎根乡土 赋能未来》以陶行知教育思想“生活教育理论”为引领,着力于办有根、有乡愁、乡绪的乡村教育。邱江岚的《让教育更有温度》则全面阐述了“非遗课间和两香、三节文化美校园”的特色文化培育理念,建议在打造学校特色的实践中,用亲情和关爱构建有爱的幸福家园。
于文安教授带来的专题讲座《教育发展与学校管理变革》,从教育发展的新趋势入手,结合学校管理的变革需求及实践策略,强调教育领域正经历着前所未有的变革,这场变革不仅涉及教学方法、课程内容和学习工具的更新,还要求学校的管理模式与时俱进,以适应新的教育理念和学习需求。
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