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做胸怀大爱的 教育工作者
本文转自：保定日报
□安卫杰
陶行知先生曾说，人生为一大事来，做一大事去。再次与这句话相逢，缘于刘彭芝校长的著作，她以《人生为一大事来》作为书名，翻开此书，一个优秀的“领跑人”迈着从容的步子向我走来，她在学校治理、教师培养、超常教育、教学改革方面的独到见解，给了我很多启示。
以人为本，一切为了学生发展。刘彭芝校长认为，教育的目标价值主要通过课程来实现和实施，所以人大附中一直在进行多出人才、快出人才、出好人才的教学管理改革实验，对超常学生的超常教育、对困难学生的特殊教育、对正常学生的普通教育无不体现了这一理念，让每一个学生都脚踏实地，按照“跳一跳够得着”的标准，实现自己的目标，并由此增强自信心。因此，在教学中，我们要注意实施分层教学和个别辅导，真正让学习困难的学生能通过努力，“跳一跳，摘到成功的果子”，增强这些学生的自信心和上进心，培养他们积极的人生态度。
要勤学习，肯学习，最终达到终生学习。在教育的岗位上，刘彭芝校长从一名普通教师成为特级教师，再成为人大附中的校长，最大的本钱是什么？是学习，向书本学习，向同行学习，向实践学习。学习之后，结合自己的教育工作实际，把学到的规律“嫁接”到学校管理的工作中。每一位教育家，都是咬定学习不放松的。
爱，是长久的诺言。在读书的过程中，可以感受到流淌在这本书字里行间的刘彭芝校长对学生、对同事和对学校真诚而热切的爱。正因为对教育事业心中有爱，才能有强烈的事业心和崇高的使命感，才能视教育如生命、视学校如家庭、视学生如子弟，才能拒绝平庸，追求卓越。正因为心中有爱，才能善于发现每一位教师和学生身上的“闪光点”，并为他们搭建人生的舞台；正因为心中有爱，才能严于律己，在管理上大刀阔斧、雷厉风行；正因为心中有爱，才能甘于奉献，把教育作为一份事业来耕耘，投入全部的理想、精神和情感。
要实干事，实做人，做实本职工作。刘彭芝校长上任后，每一件事都是认认真真、踏踏实实地去身体力行，小事、细事她抓得紧，大事、要事更不含糊。作为校长，小到一节课、一个人事聘任、教师引入，大到工程建设，她无不以人格魅力感染着每一个人。从书中，我认识到，学生的潜能是巨大的，教师要做一个开发者，应该引导学生自主学习和研究性学习，由此提高学生的创新精神和实践能力。
中国教育学会顾问吕型伟先生曾说：“名校必有名师，没有一批学高身正的名师，绝成不了名校。尤其重要的是还要有一位不仅善于管理，而且有理想、有理念、有人格魅力的好校长，这是一所学校能否成为名校的关键人物。”我们将以刘彭芝校长的教育思想为指导，做胸怀大爱的教育工作者。
（作者单位：顺平县河口乡张各庄小学）
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