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...题，需要高校领导深入理解和实践教育家精神。我们读《陶行知传》，可以看到陶行知学者的渊博，政治家的气魄，社会活动家的能量以及诗人豪放的性格，这就是教育家的楷模。蒋建清《六朝松下 玄武湖畔》是一个很有意义...……更多
2024-02-28 08:40:00教育家,高质量,更多,发展,行业,教育
...盛行“切磋”之风，早在二十世纪三十年代，我国教育家陶行知先生就大力倡导“小先生制”，这些教学行为都体现了合作学习的基本理念——互相帮助，共同发展。美国的约翰逊兄弟认为：“合作学习就是在教学上运用小组使...……更多
2023-12-18 21:43:00道德与法,学习能力,道德,能力,合作,研究
...（福建省厦门市同安区洗墨池幼儿园 吴颖倩）专家观点陶行知先生曾在一首小诗中写道：“人人都说小孩小，小孩人小心不小，你若以为小孩小，你比小孩还要小。”幼儿的情感表达映射了其内心世界，每一个看似微不足道的...……更多
2023-10-22 09:11:00内心,幼儿,保护,世界,幼儿,教师
...李芬芳。”李永实说。关爱每位学生，做学生的良师益友陶行知说，没有爱就没有教育。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育最大限度地发挥作用。“热爱学生是教师职业道德的...……更多
2023-11-11 00:35:00李永,湖南,外贸,教师,职业,学院
...足球特色学校”“全国中小学国防教育示范学校”“广西陶行知教育思想实验学校”“自治区校本研修示范校”“自治区义务教育考试管理试点校”“玉林市培育和践行社会主义核心价值观”示范基地等称号。 ……更多
2024-02-27 15:40:00红色,体系,文化,红色,教育,学生
...每个学生都能找到自己的价值，增添学生的自信与动力。陶行知先生曾说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”在唐庆梅眼里没有所谓的差生，在对待调皮的学生时，她能做到“和风细雨，晓之...……更多
2023-10-24 00:14:00人梯,太阳,学生,教师,昭阳区,昭通
...讲解，了解了中华民族尊师重教的优良传统，先后领略了陶行知、鲁迅、黄大年、张桂梅等教育先贤的崇高教育风范。在听事迹、观藏品、看手迹中，深刻领悟中国教师的故事，体会中国教育的变迁。大家深刻感受到作为一名教...……更多
2024-03-18 18:41:00曲阜,远东,教育家,方向,教师,职业
...反作用。那么，我们该如何纠偏？我国近代著名教育学家陶行知先生有过的精彩论述：人生两个宝，双手与大脑；用脑不用手，快要被打倒；用手不用脑，饭也吃不饱；手脑都会用，才算是开天辟地的大好老。“这一现象恰恰显...……更多
2024-02-06 16:02:00网店,小学生,销量,手工,作业,生意
...起搭配才最有效！体力劳动与脑力劳动密不可分，也就是陶行知先生说的要“手脑相长”。作为学生的我，虽然还不需要像爸爸妈妈那样参加工作，但我可以主动分担家务劳动，因为我们是相亲相爱的一家人；要学会尊重每一位...……更多
2023-12-04 06:25:00劳动,幸福,劳动,劳动者,红旗渠,袁隆平
...的全面发展。二、小学班主任实施“心育+德育”的路径陶行知先生说：“教育者所要创造的是真善美的活人。”“立德树人”是新时代教育的根本任务。小学班主任作为小学生成长发育的引导者，理应让心理健康教育成为一种...……更多
2024-03-22 16:24:00班主,心理健康,班主任,策略,心理,小学
...困生吃得了”，获得了比较满意的教学效果。这也验证了陶行知先生所说的“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学”。用赏识树自信。德国教育家第斯多惠说过：“教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励、唤醒...……更多
2023-10-20 00:17:00物理,教学,滁州,学生,滁州市,教育
...蜀镇中心幼儿园举行。南京晓庄学院博士工作站旨在赓续陶行知乡村教育文化和南京晓庄学院传统，充分发挥“博士服务团”的学科、科研优势，在高校主动、地方政府协调、幼儿园积极参与的学前教育师资人才培养模式下，学...……更多
2023-12-07 08:34:00下蜀镇,晓庄,南京,工作站,幼儿园,幼儿
...极动手的样子，以及教室里的欢声笑语就是最好的回答。陶行知先生曾经说过：教育要以学生为中心，教育者应“以学生之乐而乐，以学生之忧而忧”。其实，无论是课堂教学，还是各类考试，最终的目的是让学生在爱学、乐学...……更多
2023-12-29 07:24:00多点,兴趣,学习,二小,学生,孩子
...报业传媒集团举行战略合作签约仪式。南京晓庄学院传承陶行知教育思想，近百年来专注师范教育，为社会输送了大量一流的基础教育师资和各类专门人才，形成独具特色的教师教育品牌，“大爱、奉献、担当”的晓庄精神广为...……更多
2024-03-17 09:43:00晓庄,战略,合作,集团,学院,南京
...年盛典。第十一届、十二届四川省政协副主席、现四川省陶行知研究会会长赵振铣，四川省教育厅副厅长崔昌宏，中国民办教育协会常务副会长胡卫，四川省教育学会会长刘东，四川省教育学会副会长、省教育科学研究院院长廖...……更多
2023-11-04 22:10:00立格,成都,周年庆典,庆典,实验,学校
...扮，音容笑貌等都对学生发生着导行作用。著名的教育家陶行知曾说过，“以身作则，自化化人、自警警人、自立立人、自达达人、自觉觉人、自勉勉人”。我作为班主任时时处处规范自己，用自己的真情感化学生，用自己的行...……更多
2024-03-26 15:28:00焦作,班主,花开,映象,班主任,智慧
...奇事，而且这种赏美教育值得鼓励。百年前，著名教育家陶行知就有“生活即教育的理论”。强调“教育不能脱离生活，教育要通过生活来进行”，认为“书本和文字不过是生活的工具”。我们的教育方针是培养学生成为德智体...……更多
2023-01-12 03:48:00美育,美景,学生,教育,生活,朝霞
...对祖国的爱转化在实际行动中。坚持真实才能汇聚力量。陶行知先生曾说，千教万教教人求真，千学万学学做真人。真实的东西才能动人心魄，也只有真实才能孕育教育的生命力。青少年学生身处知识爆炸时代，常质疑、善求证...……更多
2023-12-12 10:20:00国防教育,国防,文章,教育,教育,教育者
...做到廉洁从教1. 要发扬无私的奉献精神教师要学习教育家陶行知先生清正廉洁的执教精神，把教育教学作为自己一生的事业，为人师表，守住平和心境。教师的工作是繁重而又琐碎的，但却在平凡中孕育着伟大，教师在寂寂无闻...……更多
2024-02-11 10:19:00教师,廉洁,学生,教育,道德,教学
...究、作品制作、成果评价等过程，实现计算思维的发展。陶行知先生曾说过这样一句话：教育的目的在于解决问题。学生参与的项目活动，要能够生成具有探究意义的深层次问题，围绕这个问题，可以生发出若干子问题。通过发...……更多
2023-11-03 05:28:00思维,发展,学生,学生,思维,问题
...长”和“知行并重”的校训，这是建校之初特意到南京请陶行知先生题写的。从此，湟源乃至西宁的教育界，便和南京结下了千丝万缕的联系。去年秋天，六合区择优选派7名专业人才分别进入湟源县3所学校挂职、任教。其中，...……更多
2023-11-08 07:56:00米海,新篇,双向,激活,东西,教育
...学能力发展和学生的结构化学习成长，期望学校继续沿着陶行知先生生活教育的道路发展。南京大学教育学院副院长操太圣认为，五老村小学“小能手”实践是朴实的，能让儿童感受自然中的力量，通过小能手之间的相互影响、...……更多
2023-10-20 00:11:00村小,能手,实践,能手,村小,实践
...为楷模，用微不足道的“小事”去成就不凡的“大爱”。陶行知先生说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”教师要把教育作为崇高而伟大的事业去追寻、去探索，要在献身教育、创新教育...……更多
2023-10-25 21:36:00小事,成就,教师,学校,教育,学生
...助来咨询的家庭解决问题。“‘陶老师’的‘陶’，就是陶行知的‘陶’，在行知先生的感召下，情怀和热情就是我们从事志愿工作最大的动力。未来，我将继续努力，希望帮助更多的孩子和家庭，让青少年健康成长。”许红敏...……更多
2024-03-15 07:07:00泥泞,孩子,陶老,心理,工作,心理健康
...我为之一震。全书分五个部分：不要小看小孩子——对话陶行知；教育就是培养习惯——对话叶圣陶；儿童是成人之父——对话蒙台梭利；以儿童为中心——对话杜威；用美好培育美好——对话苏霍姆林斯基。朱永新教授通过与...……更多
2024-01-09 06:39:00前提,孩子,小朋友,教育,朱永新,对话
...43年12月21日出生在上海一个教育世家，父亲是知名教育家陶行知的第一批学生之一。小学毕业后，她没有上爸爸当校长的学校，而是上了上海市女二中。1961年，考入北京外国语学院。毕业后分配到北京第二外国语学院任教。李...……更多
2024-01-25 16:13:00李健,翻译家,李健,哈姆雷特,雷特,哈姆
...生学习的积极性是一个有力的驱动。这也是著名的教育家陶行知极力提倡的“小先生”制。学生学习不仅是一个被动吸取知识、记忆、反复练习、强化储存的过程，它更需要调动所有的知识经验，尝试解决新问题、同化新知识，...……更多
2024-01-05 17:18:00练习题,语文,年级,制作,学生,学生
魏友秀，女，汉族，现年46岁，1996年参加工作。自参加工作以来，一直在小学阶段从事教育教学工作，先后担任班主任、教研组长、语文教学、道德与法治教学等工作。工作宗旨是：“三尺讲台，一颗爱心；放飞希望，乐在我...……更多
2024-03-12 10:43:00武冈市,武冈,先进事迹,佳绩,讲台,事迹
...个体内省、人与自然、人与社会和谐的关系网络。记者：陶行知先生说“生活即教育”，这个观点在今天的幼儿教育领域是否还在产生积极影响？孙静：生活和教育的关系，在幼儿教育领域密不可分。我们在实施教育的过程中，...……更多
2024-01-16 11:24:00幼儿,对话,自然,幼儿,孙静,儿童
...、冷藏工序，在生活中学习、在实践中体验。著名教育家陶行知先生提出“在生活里找教育，为生活而教育”的教育理念。近年来，潇湘幼儿园的教师们在教育实践中探索建设以生活教育为核心的体验式课程，依托生活中的具体...……更多
2023-11-23 05:46:00中体,实践,中学,幼儿,生活,潇湘
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