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...、冷藏工序，在生活中学习、在实践中体验。著名教育家陶行知先生提出“在生活里找教育，为生活而教育”的教育理念。近年来，潇湘幼儿园的教师们在教育实践中探索建设以生活教育为核心的体验式课程，依托生活中的具体...……更多
2023-11-23 05:46:00中体,实践,中学,幼儿,生活,潇湘
...等方面有什么独特之处。南京晓庄学院顶山实验小学秉承陶行知先生的教育思想，基于儿童立场，致力于“本真、适合、卓越”的核心办学理念，把普特融合工作做到了实处。学校形成了课程、活动大融合的局面，为每一个孩子...……更多
2023-12-04 00:29:00高质量,事业,发展,教育,教育,淮阴区
...示许多名人也曾经表达过类似的观点。例如，著名教育家陶行知曾说：“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。”这句话深刻地阐述了父母在教育孩子时应该遵循的原则：相信孩子的能力和智慧，给予他们充分的自由与...……更多
2024-05-16 11:45:00翅膀,辉煌,成就,父母,孩子,成功
...4年前的蛇口、去科大讯飞探秘人工智能……“80多年前，陶行知先生创办了育才学校，提出‘生活即教育’理念。作为一所也叫‘育才’的学校，我校自创办以来，就引导学生大力开展社会实践活动，但是部分学生难以获取充分...……更多
2023-10-20 09:11:00社会实践,意识,实践,社会,责任,学生
...更有兴趣学习，投入课堂当中，去成为自信大方的自己。陶行知先生说：“没有爱的教育将会使之枯竭，像山泉枯竭一样。”教育是爱的事业，教师热爱学生，要时刻将学生放在心上，不仅要关注学生的学习情况，更要了解学生...……更多
2023-01-30 22:17:00天童,老师,教育,天童,老师,孩子
...的日常教学中去，我们需要有追求“真”的勇气和毅力。陶行知先生曾说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”可见，身为老师，我们对待每一个学生都应该发自内心地爱，给予每一个学生尊重。...……更多
2023-02-03 09:42:00教育,镇西,学生,老师,教育,一名
...有必要。当然，我们也不能停留于“外貌协会”。教育家陶行知曾说：“要人敬的必先自敬，重师首在师之自重。教师要自敬自重，就是将对教育事业的坚定信仰化为自己双肩上的职责。”为人师表，最重要的还是人品学问。 ……更多
2023-03-14 08:17:00教师,教师,职业,职业装,统一,身教
本文转自：昭通日报骆思林教育家陶行知先生说过：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”教师的责任之大，责任之重，责任之深，在于教师的双肩之上，一肩挑着“教...……更多
2023-10-21 00:15:00温度,教育,小斌,老师,孩子,同学
...己购买纸质书，她在《给教师的建议》《教育的本质》《陶行知教育名篇》等教育名著中提升着自己的职业素养。何亚娟希望自己做一个润物细无声的阅读推广人，于是她不仅用心研究如何上好一堂课，还精心挑选出适合学生们...……更多
2024-03-14 09:19:00爱上,更多,三秦,学生,教育,宝鸡
...体育美育质量提升专项培训活动。福建教育学院教授、省陶行知研究会执行会长邹开煌等6位专家为明溪体育美育教师带来了教育管理、葫芦丝技法、合唱指挥、足球判法、舞蹈技能等课程。这是明溪县提升体育美育教师专业素...……更多
2023-12-06 00:57:00明溪,山区,功能,教师,明溪,教师
...育大观；《爱弥儿》是教育小说，却开创自然教育天地；陶行知书写自己所信所行，经年累积长短篇，终成享誉世界的生活教育理论。这些研究的表达方式并非学术论文，但其理论创新程度和实践改进效果经受住了历史检验，堪...……更多
2023-01-17 03:52:00中小学,评估,能力,教师,中小,研究
...，至今已经历111年的风雨历程，为国家培养了无数人才。陶行知说：“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论他的校长。”杨晓云，就是这所学校的掌舵人，在任职的22年里，她在学校发展中殚精竭虑，薪火相传...……更多
2023-12-29 03:27:00校长,中学,校园,大学,西北大学,大学
...一试以鼓励的方式去引导，也许会收到意想不到的效果。陶行知先生说过：“大家愿把整个心捧出来献给小孩子，才能实现真正的改造。”这“整个心”，便是一颗大写的爱心，广博而无私的爱心。这是一颗不被名利诱惑的爱心...……更多
2023-01-06 15:32:00致远,和善,孩子,正面,教育,尼尔森
...思想和学说的坚定追随者和实践者，为历代儒家所尊崇。陶行知先生坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的人生信念，努力探索实践平民教育、乡村教育、劳苦大众教育，被誉为“伟大的人民教育家”。为师者之所以受人尊崇...……更多
2024-03-26 05:21:00师者,名片,研究生,研究,师者,教授
...也促进了同学间的互动交流，可谓收获满满。著名教育家陶行知主张，“用生活来教育，为生活而教育”。不论是“暂停晚自习看彩虹”，还是“体育老师借课打雪仗”，都生动地诠释了“生活即教育”。教书育人并非只有知识...……更多
2023-12-19 07:24:00契机,老师,体育,生活,体育,老师
...流会等机会，相互交流学习，实现优质资源共享。教育家陶行知先生如是说：“校长是学校的灵魂，校长的优秀程度，决定着学校发展的高度，一个好校长就是一所好学校。”由沂源县教育和体育局推荐校长崔春近、沂南县教育...……更多
2023-10-24 14:10:00乡村,之光,教育,第一届,振兴,大会
...国之栋梁，兴邦乃之安定也。”中国人民教育家、思想家陶行知先生的这段话表明了公共教育服务的重要意义。教育是国家发展的基础，是人才培养的保障，世界强国无一不是教育强国，可以说教育事业的蓬勃发展关乎国家的前...……更多
2024-03-12 10:03:00东湖,教育发展,新高,百姓,发展,评论
...好评说该校长在这起事件中的责任有多大，但正如当年的陶行知先生所言：“校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论它的校长。”在我们的现实中，这样的校长，其实不在少数。那么，我们的校园需要怎样的生命...……更多
2024-03-24 08:42:00教育,教会,生命,孩子,教育,生命
...假的生活”，父母给了孩子生活优越且受之无愧的错觉。陶行知说，生活即教育。成年人不该向孩子抱怨生活的不易，但是生活真实面貌却应该让孩子看到。有位朋友喜欢带孩子去充满人间烟火气的菜市场，他觉得这里能让孩子...……更多
2023-03-19 13:03:00世面,家长,孩子,孩子,生活,世面
...转向生活教育为本家庭教育的本质应是生活教育。教育家陶行知提出“生活即教育”,主张让教育活动回归生活,在生活中进行教育。教育是生活的一部分,而生活也是教育的一部分,两者应是相辅相成、相互融合的关系。家庭教育...……更多
2023-04-18 09:20:00新时代,三大,家庭,教育,教育,孩子
...判断。学生的学习兴趣提高了，英语能力自然得以提升。陶行知说：“有些人做了几年教师便有倦意，原因固然很多，但主要的还是因为不好学，天天开留声机，唱旧片子，所以难免觉得疲倦起来。”唯独学而不厌的人，才可以...……更多
2023-04-29 06:23:00英语,学习,岳阳,岳阳市,学生,刘燕
...云南大学附属小学校长谢静。引领学校高质量发展教育家陶行知说：“国家把整个的学校交给你，要你用整个的心去做整个的校长。”如何建构高质量的学校教育体系，作为一位校长，谢静在努力地思考与实践，也在努力、用心...……更多
2024-04-16 10:22:00倡导者,行者,教学,云大,学生,教育
...发、挺膺担当。“向阳而生”名字的由来：著名教育学家陶行知先生认为做一个具有国民精神和崇高人格的人，是教育亘古不变的宗旨。教会学生如何做人是教师的职责与使命。要想知道如何做人，首先要明确我们要成为什么样...……更多
2023-12-10 21:22:00张德,高新,济南,班会,一等奖,实验
...们精彩的未来。作为小学班主任，还要有一颗童心。正如陶行知说：“我们必须会变成小孩，才配做小孩的先生。”班主任与学生有着广泛的接触、密切的联系，在学生的心目中有着特殊的地位，班主任的一言一行对学生有着潜...……更多
2023-12-21 09:06:00班主,智慧型,一名,班主任,智慧,学生
...坚持不懈，这是天经地义的事情。一是要有学习的恒心。陶行知先生说过：“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”“惟其学而不厌，才能诲人不倦。”二是要有追求的恒心。对事...……更多
2023-05-26 01:15:00之路,教师,专业,教师,教学,教育
...标准对接、教学过程与生产过程对接”的改革要求，并将陶行知先生“行知合一”的理念概括为“职业行动过程与认知过程相对接”，分别促进专业建设的四个重要环节。再其次，目标和措施相契合，推进高水平专业建设任务。...……更多
2023-11-14 09:09:00特征,水平,类型,建设,专业,专业
...扮，音容笑貌等都对学生发生着导行作用。著名的教育家陶行知曾说过，“以身作则，自化化人、自警警人、自立立人、自达达人、自觉觉人、自勉勉人”。我作为班主任时时处处规范自己，用自己的真情感化学生，用自己的行...……更多
2024-03-26 15:28:00焦作,班主,花开,映象,班主任,智慧
...构游戏，从中他们可以“大有作为”。我们通过深入研究陶行知教育理论，觉得“创造教育”思想与建构游戏相结合、相辅相成能够有效地推进建构活动开展，同时能够在教学活动中有效地培养幼儿的创造力。建构游戏的参与性...……更多
2023-10-25 02:25:00能力,孩子,孩子,幼儿,能力,活动
...作，去共同实现团队的目标。家校合育给孩子成长的空间陶行知先生曾提出，“我们要解放小孩子的空间，让他们去接触大自然中的花草、树木、青山、绿水、日月、星辰以及大社会中之士、农、工、商、三教九流，自由地对宇...……更多
2024-01-14 09:07:00活力,孩子,体验,孩子,体验,运动
...。有真心，“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”陶行知先生的名言揭示了教育的本质：以教人者教己，教师自身更应该求真务实，真诚面对学生。有公心，班主任应公开、公平、公正处置一切班级事件。对学生无论其情...……更多
2023-03-07 08:43:00班主,班主任,乡镇,初中,工作,学生
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