大学校园里的中学校长

本文转自：三秦都市报

大学校园里的中学校长

访2023“感动陕西教育人物”杨晓云

本报记者 陈飞波 摄

走进西北大学附属中学校史馆，百余年厚重的历史文化扑面而来。创建于1912年的西大附中，至今已经历111年的风雨历程，为国家培养了无数人才。陶行知说：“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论他的校长。”杨晓云，就是这所学校的掌舵人，在任职的22年里，她在学校发展中殚精竭虑，薪火相传，将西北大学附属中学的发展不断推向新的高度。

为学生提供优质的教育教学资源

西北大学附属中学隶属于西北大学，是西安市成立较早的一所高校附中。杨晓云说，和其他中学相比，西北大学附属中学最大的不同就是大学附中，也叫大学里的中学、中学里的大学。学校立足大学里的中学，办好中学里的大学，充分利用西北大学的师资、设施设备，为学生提供更优质的教育教学资源。

杨晓云深知学校的优势，在具体的工作中，利用西北大学丰富的教育教学资源，聘请舒德干院士、李浩教授等知名专家学者20余人为学校的特聘教师，给学生开设大学教授类选修课，指导学生研究性学习。组织学生到西北大学博物馆、贾平凹文学艺术馆和相关实验室，开展研学实践活动。组织学生参加西北大学诺奖论坛，与大师对话。聘请大学生辅导员，指导中学生开展各种活动。杨晓云说：“附中为学生推开一扇窗，窗外是真正的志存高远，大学气象。”

学校的事情大于天

2014年，西北大学与浐灞生态区签订协议，创建西大附中浐灞中学，委托西北大学附属中学独立管理。2014年，为解决大学南迁子弟入校问题，西北大学创建附中长安校区。西北大学附属中学现在有桃园、长安、浐灞三个校区，三校区统一课程设置，统一师资调配，统一管理，统一质量检测，杨晓云担任总校长，每天为学校的事情忙碌着，她却甘之如饴。

学校的事情大于天，杨晓云最难忘的是学校开展学生综合素质评价的18年历程，给她留下了很多深刻的记忆。

18年来，她把综合素质评价作为促进学生德智体美劳全面发展的一项重要制度创新来做，把综合素质评价和学生成长紧密结合，在实践中解决了为什么评、用什么评、怎样评等一系列问题。

为了促进学生全面发展，在学生中开展八大系列活动、四大主题节日、五类社团活动，为每个学生建立了成长记录袋，设立成长导师，开展学生自评、互评、导师评三结合的评价机制。评价真正成为学生自我教育、自我反思、自我发展的过程。

最让她自豪的是，学校开展学生综合素质评价的实践探索，获国家教学成果奖二等奖、教育部优秀案例、省教学成果奖一等奖。

做教师的榜样 做学生的榜样

杨晓云担任校长多年来，最让她感动的是省市区教育行政部门领导及西北大学领导的大力支持，以及同事、广大家长朋友的支持和关爱。在她看来，教育是立德树人的崇高事业，是为强国建设、民族复兴培养人才，功德无量。作为一校之长，既要做到表里如一，有追求，有担当，有一种干事创业的精气神；又要做到言行如一，说到做到，做教师的榜样，做学生的榜样；还要做到始终如一，认准的事，坚持不懈，一干到底。这是她的承诺，也是她的做事风格。

对于未来的事业，杨晓云最大的希望是西北大学附属中学三校区都能够高质量发展，成为引领区域发展的优质名校。她愿为此不懈努力。

马佩佩

从教感言：追求卓越，奠基未来。经过18年的实践探索，杨晓云提出“隐性发展显性化，全面发展主动化,个性发展优质化”的“三化”新理念，构建起成长记录袋评价赋能学生全面主动发展的“845”活动体系、“888”操作体系、“111”评价体系、“115”保障体系等“四大”新体系。实现了让每个学校可以“拿来”操作与借鉴的探索初衷。得到了教育部的充分肯定及教育同行的广泛关注，成为了引领全国课改发展的排头兵。正如西大附中的校歌所唱：来到美丽可爱的校园，西大附中一个梦开始的地方……