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...价体系;教法研究行动主要是组织全学科、全学段、全员课堂教学“大练兵”“大比武”,开展新教师过关课、观摩课以及骨干教师示范课、优质课,深入课堂,创新教法。教科所各学科教研员以讲座、报告会、课堂展示等方式...……更多
...作坊队也一直在积极尝试和探索,让信息技术充分服务于课堂教学。 人工智能助力农村体育远程教育吉首大学师范学院利用人工智能技术,实现了农村地区和城市之间的教育资源共享和远程教育,弥补了农村地区教育资源的不...……更多
...语教学模式,收获了家长、学生的一致好评。在初中英语课堂教学中,课堂提问是一个非常重要的因素,它不但可以帮助教师营造出一种有针对性、全方位的教学氛围,还可以通过问题的方式来吸引学生的注意力,让他们全身心...……更多
教师成长  只有起点,没有终点
...提升质量、促进学生成长的重要抓手。新课标颁布以来,课堂教学如何落实学科核心素养培养,是摆在每一位教师面前的重要问题。课堂教学改革,陕西一直在路上。日前,陕西省“践行新课标 学科育新人”名师大讲堂活动在...……更多
...问题的能力。 (三)有利于激发学生的学习积极性过去的课堂教学多以单纯知识输出为主,但随着教学的不断改革,这种知识传授模式已不适用于当下的教学现状。教师需要结合学生实际情况,从教材知识出发,鼓励学生自主探...……更多
...人为根本,以语言应用为驱动,明确学术英语知识传授、能力培养与理想信念和道德观念教育紧密结合的重要性,做好学科专业规划布局,明确了学术英语思政教学的方向与思路。扎实推进本科人才培养调研,在深入调研分析的...……更多
4000余名教师共同参与“我为良师”大课堂
...全面深化“我为良师”全员行动,切实提高每一位教师的课堂教学水平和教研科研能力,10月26日,由无锡市教育局主办的“我为良师”大课堂启动仪式暨首课活动在无锡市安镇中学举行。“我为良师”大课堂是我市推进新时代...……更多
本文转自:鲁中晨报通过阅读提问影响思维发展的课堂教学模式的初步研究提问是思维发展的开始,课堂教学是促进学生阅读提问和思维发展的重要阵地。通过阅读提问影响思维发展的课堂教学模式是通过学生阅读后的自主提问...……更多
...源整合、无缝学习。课前,教师分析学生的动机、兴趣、能力、水平等,为基于平台资源的个性化自学提供方向,对目标、任务、重点和难点、学习方式和学习活动时间等内容进行引导性提示,指导学生利用线上资源。课中,教...……更多
...到积极的推动作用。 破产案例教学的路径首先要在法学课堂教学上对破产法的主要章节进行案例资源的选择和整理。高校教师要鼓励学生参与案例资源收集中,并且提倡小组合作的形式进行整理工作。在编写案例时,不能仅仅...……更多
...教”改革为契机、“浸润式课堂”为研究载体,探索构建课堂教学全要素、全主体、全维度、高效能的职业教育新型英语课堂教学模式,为高职英语课堂“三教”改革提供实践经验和理论参考。一、高职院校英语课堂教学现状当...……更多
...课堂新模式。跟岗教师深入课堂驻班听课,全面观摩常规课堂教学。扎实、高效、灵动的课堂带给跟岗教师全新的启迪,使跟岗教师在教学理念、教学方法、学习策略上得到较大提升。此次跟岗实践使我市初高中跟岗教师进一步...……更多
...展提供科学支撑。教科研工作要以学科课程改革与引领、课堂教学优化与创新、校本教研与实践、课题研究与探索、教育质量监测与评估、教师专业成长与指导、重点难点攻关与突破、发展决策探究与咨询为职责,以服务学校教...……更多
...掌握旅游规划与开发课程的理论知识,提高实践力和创新能力,从而更好地融入和适应未来旅游行业的发展。实践教学改革的现状与意义旅游规划与开发课程中的实践教学是非常重要的环节,可以帮助学生将理论知识应用到实际...……更多
激发党员“源动力”
...、体质“五项管理”;另一方面通过抓牢抓实教学设计、课堂教学、作业管理、学业检测四个关键环节,多措并举强化校园教育主阵地作用,促进学生全面发展、健康成长。学校充分发挥党员在高效课教中的带头作用,制定“五...……更多
...开拓视野、发散思维方向进行,还可以有效推动小学数学课堂教学模式及内容创新。因此,小学数学教师要加强对信息化高效互动教学模式的研究,有效提升数学课堂教学的师生、生生互动,促进学生的理想思维高速发展。下面...……更多
...识、捍卫国家利益,养成正确的认识,并且践行。教师在课堂教学实践中,尊重学生的主体地位,从尊重学生学情出发,采取案例教学法,使用信息技术手段将图片和视频引入教学中,把静态文字转换为动态的教学内容,激发学...……更多
...和锻炼的机会,人人参与听课活动,活动之后结合自己的课堂教学写出教学反思。在实践、反思、探究、总结的过程中,教师的教育教学素养一定能够提高。总之,教师的专业发展已经成为现代教育可持续发展的必然。作为教师...……更多
...极承担课程教学任务,敢于教学改革,曾获第二届河南省课堂教学创新方法竞赛一等奖、河南省教学技能大赛二等奖等各类教学奖项10项;积极开展校企协同育人,主持的《双一流背景下中外合作办学国际化创新模式和实践研究...……更多
临沂汤庄实验学校初中部“活力共生”课堂赛课活动纪实
...推进“金秋教学节”,促进教育教学活动的有效性,规范课堂教学行为,促进教师专业成长,提升教师教育教学质量水平,近日,临沂汤庄实验学校初中部开展了为期两周的“活力共生”课堂赛课活动。平分秋色——赛课篇朗朗...……更多
...职业学院教师发展中心组织开展公开课观摩暨第四批教学能力提升培训,学校党委副书记、副院长杜常芹出席会议。观摩的公开课题为《腧穴的定位方法》,主讲教师通过课堂展示、课程设计思路和理念讲解,与青年教师代表互...……更多
...次培训内容丰富,聚焦新高考的政策导向、命题方向以及课堂教学改革等内容,分析透彻、操作性强,为学校教学改革实践工作指点迷津,促进了教师专业成长。(小 雄) ……更多
“组团式”精准帮扶 书写闽宁“职教模式”
...的管理,转变为现代、主动、定量和系统的管理。为保证课堂教学的高效有序,帮扶团队严格教学管理制度,对非必要占用课堂教学时间、迟到、脱岗、不按教学要求完成教学任务的教师当天给予全校通报并纳入个人绩效考核。...……更多
...博士学历(含在读)。聘请产业大师、临床护理教师参与课堂教学、岗位实习等实践教学活动;专任教师通过临床进修、挂职锻炼、专科护士学习等方式,调研岗位需求,学习临床诊疗、护理新知识,提升专业理论和实践能力,...……更多
名师辐射促成长 品质课堂共提升
...)5个会场。精彩课例展示和名师讲座提升了宾阳教师在课堂教学中整合情境素材的能力,帮助学生树立学科素养意识,促进学生深度学习,提升课堂品质。围绕“立德树人”根本任务,巡讲教师们注重设计生活实践情境和学习...……更多
...、视频等教学资源的快速检索与精准抓取,有效对接教师课堂教学需求、学生自我学习需要,建强思政课教学资源的“供给侧”,推动供需两端有效衔接、协同联动。以智慧平台为支撑,强化多方互动 学院利用智慧树、山东省...……更多
...绕“基于创新人才培养的学科贯通教学改革与实践”进行课堂教学与交流。据了解,本届年会由教育部教师工作司指导,中国教育学会主办,北京市朝阳区教育委员会承办,朝阳区教育科学研究院、陈经纶中学协办,来自全国各...……更多
...发展——山东省枣庄市峄城区峨山镇中学探索“学历案”课堂教学模式山东省枣庄市峄城区峨山镇是一个山清水秀、历史悠久的古镇,文化底蕴非常丰厚,自古享有“文教之乡”的美誉。峨山镇中学始建于1976年,在近半个世纪...……更多
让不同教师胸怀大志身怀绝技各施所长
...、骨干教师的“展示课”等教学研讨活动,不断促进教师课堂教学能力的提高。从2008年学校开展区级课题研究《网络 环境下校本研修的实践和探索》以来,教学研讨会暨校本研修活动已经成功举办了26届,网上教案修改15000多节...……更多
...课程(简称“写作课”),以全面提升学生的写作与沟通能力、逻辑思维与批判性思维能力。在大学阶段专门开设通识写作课程,本就是通识教育领域的一项创新举措。而清华写作课更受关注的一点是,课程要在开课两年内实现...……更多
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带山里娃唱出响亮的歌(守望)
本文转自:人民日报95后教师庄济宇扎根乡村教学点带山里娃唱出响亮的歌(守望)本报记者 姜 峰在重庆巫山县的一个村小教学点
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齐鲁医药学院举行新进教师入职2024年培训班开班式
鲁网7月12日讯为帮助新进教师全方位了解学校的各项规章制度,促使新教师早日进入角色,更好履行岗位职责,齐鲁医药学院于7月9日上午
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本文转自:人民网-江西频道7月4日至6日,井冈山大学“大小手互牵,思政一体化”暑期社会实践团队赴吉安职业技术学院、吉安幼儿师范高等专科学校
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本文转自:人民网-上海频道人民网上海7月12日电(陈晨)7月12日,首届全国大学生职业规划大赛风采展示暨2024届高校毕业生基层就业出征仪式在上海举行
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本文转自:人民日报客户端门杰伟近日长春多所学校发布放假通知目前已有学校开始放假一起来看↓↓2024年长春部分学校 暑假放假时间 (信息来源各学校网站
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做科学教育加法 荣昌启动暑期课程送教活动
本文转自:人民网-重庆频道科学实验探究课程现场。主办方供图人民网重庆7月12日电 (记者胡虹) 12日,荣昌区“科创筑梦 助力‘双减’”暑期科学课程送教活动在科技馆启动
2024-07-12 20:59:00
本文转自:人民网-江西频道7月5日,江西服装学院“传承红色基因 助力乡村振兴”社会实践调研团队来到江西省于都县调研学习
2024-07-12 21:00:00
本文转自:人民网人民网北京7月12日电 (记者李依环)11日,山东财经大学发布了“AI才”教育教学专有大模型。据介绍。该模型是教育专有大模型在新文科领域实施应用的首次尝试
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北京大学研究生支教团:薪火相传23载 雪域绽放北大红
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