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本文转自:福建日报学习生活化 知识结构化——“双减”背景下新课标落地一学期的初观察提要:今年4月,教育部颁布新修订的《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”),并定于秋季学期施行。...……更多
...高质量的数学课堂,追求简单、高效、创新的教学,注重结构化、趣味化,关注数学文化,关注学生核心素养。“简意数学”中的“简”意为“简化”,指数学的内容结构化,使教学内容具有整体性、一致性,培养学生用数学的...……更多
...心素养为导向的数学课程目标,要求对数学课程内容进行结构化整合,探索学生核心素养发展的有效途径,培养学生用数学眼光观察现实世界,用数学思维思考现实世界,用数学语言表达现实世界。浙江省金华市红湖路小学在数...……更多
让课堂成为生命灿烂的主阵地
...转自:济南日报高新区伯乐实验学校教学模式促进知识“结构化”让课堂成为生命灿烂的主阵地每天到校后,学生们全体起立朗读课文。 教师周宁在课堂中引导学生开展小组合作。英语教师姜雨雯和孩子们一起表演课本剧。今...……更多
...时内容间的关联,学生习得的知识是碎片化的,无法形成结构化的经验,教学与生活的割裂让学生无法认识到知识的价值,也无法迁移应用。单元整体教学要求教师提高站位,以课程开发的大视野,将单元作为教学的基本单位,...……更多
惠州市普通高中|高中生如何利用多种学习方法提升成绩?
...为您介绍:高中生实用高效的学习方法:1、结构学习法结构化就是将事物有逻辑地分类,形成有序牢固的结构。因为我们的大脑擅长记忆结构,而不是记忆碎片化信息。因此,我们通过结构学习法能让自己的知识形成结构体系...……更多
...跨学科学习在结构方式上是一致的,都注重在课堂中贯穿结构化任务,每个学习任务之间要注重逻辑关联和层层递进,而非知识的罗列堆积;跨学科学习要体现素养化取向、主题统领和问题驱动、结构化任务和学程化设计,要求...……更多
以结构化思维促进中考作文复习
...高新区实验中学 供图■本期聚焦·中考作文复习策略③“结构化”是指使一个事物由混沌、散乱和无序状态转变为某种结构形态的动态过程。教学中的结构化思维,就是将积累的知识加以归纳整理,使之条理化。以结构化思维促...……更多
...习生态,聚焦学科核心素养,强调在情境任务中实现知识结构化和核心能力提升,才能达到温故知新、举一反三的复习效果。基于学情,解决问题复习是为了帮助学生查漏补缺、总结提升、温故知新,但当前有些地方和学校采取...……更多
推动“班主任结构化阅读”
...我做过以下尝试:研制班主任系统书单。我主张“班主任结构化阅读”。班主任的知识结构(包括能力、情感、态度和价值观)建立在教育学、心理学、管理学等学科基础理论之上,以人文教育和科学管理为两大支柱,在此基础...……更多
...容,对教材中的综合性学习、广角学习及单元整组教学、结构化作业设计等加以整合贯通,进行系统化顶层设计,借助图谱式跨学科主题实施模型,结合学科特点、学校特色、学生发展规律、学段、时段、主题等因素归类,将“...……更多
高考这三科 寒假可“超车”
...质的相关考点估计会融入其他题目中。选择题也可能增加结构化学知识的考查。 利用假期,同学们可认真阅读近几年实验题和有机题的高考题题析,了解相关考点、考向、解题思路和答题规范。在此基础上进行限时训练,提升...……更多
决胜2024中考,这些“冲刺锦囊”请收好
...之间的联系。辨析相似的题目可以很好地使知识系统化、结构化,这样就会发现自己薄弱的板块,有针对性地进行查漏补缺,进行强化巩固。◆答题有序,科学规范中考卷的编排一般先易后难,所以应尽量按题号顺序答题,对整...……更多
...记者 李灿伦)为落实“双减”工作要求,深入贯彻生态结构化的理念,5月6日,南京市江宁区教研室在谷里中心小学开展了“双减”背景下小学数学生态结构化教学主题研讨活动。本次活动有4堂课程展示。第一节课由该校黄蝶...……更多
以主题化课程激发学生成长活力
...状与结构特点,引导学生画出思维导图,把各学科的知识结构化;三是“莲”的特性与校训“纯真如金,虚怀若谷”有相通之处,与学校育人文化一致,比较自然地落实了文化育人。以跨学科课程唤醒学生学习内驱力实施主题化...……更多
猿辅导新书《学会学习》亮相上海书展
...学习法关注每一个知识点背后的本质是什么,以及知识的结构化的重要性,当孩子知道本质是什么的时候,就可以举一反三。猿辅导图书总经理马旻表示,“大概念”学习法就是要建立知识的本质和结构,将已有知识迁移到新的...……更多
沃尔夫奖得主奥马尔·亚基:从沙漠的空气中提取水,能应对全球用水难问题吗?
...学生向奥马尔·亚基提问,“我们现在从教科书中学到的结构化知识有什么用处,当真正进入到实验室我们又该如何利用学到的知识做出实验成果呢?”奥马尔·亚基回答道,“从教科书中学到的结构化知识是解决问题的基础,...……更多
...品德、实践等方面出发,实现多学科、复整合、重实践的结构化多元评价;道义二小学采用多元化、游戏式、生活化的“乐采果园 会学成长”闯关集章方式,从个别题目到某个板块再到整个结构化情境任务测试,增强了学生的...……更多
证券+大模型会产生哪些化学反应?
...个场景展开探索,一是企业级知识库的构建,二是针对非结构化文档的挖掘和问答。企业级知识库的构建证券平台上存在大量的非结构化数据,如新闻咨询、政策法规、行业动态、企业研报等等,而且这些信息都是动态变化的。...……更多
助力数学核心素养发展
...如何添加辅助线,其根本原因在于孩子没有形成整体化与结构化的数学思维,对数学知识与思想方法,没有很好地串起来。所以家长需要引导孩子关注知识之间的横向联系和纵向发展,学会整体构建数学知识与思想方法,多角度...……更多
...过程中的问题。二是用高效实用的数据工具,提升教师非结构化数据应用能力。目前,视频、图片、碎片化文档等非结构化数据发展势头越来越猛,很容易让教师们在数据“海洋”中迷失方向。同时,数据分析就像炼石油,经过...……更多
...及纵向的对比、梳理,将碎片化的知识系统化、逻辑化、结构化,让学生形成系统的知识体系。例如一年级下册第一单元共安排了6节课来学习十几减几的退位减法。十几减九作为“种子课”,既是学生学习退位减法的起始课,...……更多
...于“宽”的教育理念,促进科学教育中学科知识的整合与结构化。二是推动跨界课例研讨,聚焦问题解决能力。聚焦学科共有的“大概念”,开展跨学科课程群建设与研讨,将教研共同体的内部认知通过分科、跨学科的教学迁移...……更多
以人为本 和谐互助 师师发展 生生绽放
...精分式作业》要求,一要体现知识的内在规律,做到知识结构化,便于学生学懂、学会;二要区分知识的难易程度,做到知识的层次化,便于分层作业;三要注重知识的基础性、灵活性和开放性,做到知识的情景化,便于提升学...……更多
...趣新课程标准实现了课程核心素养、学业质量、课程内容结构化、学科活动实践4个方面的突破,让学生学习起来更加有趣味性。因此,山东师范大学根据新课标的要求,要求教师利用各种科学和先进的教学方式方法实施教学,...……更多
...开朗、积极进取等良好品质。该校推出“走班式”教学、结构化教学、传统文化进校园教学模式。实行下午“走班式”教学,做到“五定”,即定学生、定课表、定教学目标、定教师、定教室,开展“同科不同班,同班不同级”...……更多
...生核心素养。学校立足新时代“小能手”培养,深入开展结构化学习的内涵特征及实际应用的创新探索,打造“小能手”赋能课堂教学范式,通过“搭梯子”“找钥匙”“开窗户”三步走让儿童自主表达、自我内化;让每个儿童...……更多
立足素养导向 基于单元整体 凸显育人价值
...认知差距,形成学习期待,在解决问题的过程中形成新的结构化知识,解析如何将“目标、话题、内容、板书、任务、功能”在单元实施中进行纵向推进,以及在单课实施中进行横向贯通。 教研花开四月天,课堂执教展风采安...……更多
济南礼轩小学“大单元教学”获评“2023年课堂改革十大样本”
...境创设、大问题聚焦,关注评价反馈和作业设计,探索出结构化、多课型的教学成果,解决了一线教师操作难、学校推广难等问题。学校总结出大单元学习进程的“12345”模式。“1”是一个中心,即学为中心,坚守学生立场和学...……更多
聚焦核心素养 统整大单元教学   立足素材逻辑 融通大内涵理念
...举一反三、融会贯通,加强知识间的内在关联,促进知识结构化。”在新课程标准改革的背景下,此次专题讲座犹如雨后甘霖,有效促进老师们更加深入理解项目式学习下的大单元教学,帮助老师们更高质量地实施课堂教学,进...……更多
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2024年课改中国行公益师训会在史家胡同小学举办
本文转自:人民日报客户端施芳“课改中国行公益师训会(北京东城)”,暨“‘长链条培育人’视域下,落实‘新课标’理念,以阅读促进学生思维能力的发展”主题教学展示研讨会日前在东城区史家胡同小学召开
2024-05-25 23:32:00
北邮2024年本科新生全员学AI
本文转自:北京青年报北邮2024年本科新生全员学AI设置“前沿交叉技术”“AI+专业交叉”两个专业课程群昨日,北京邮电大学举办2024年校园开放日暨高招联合咨询会
2024-05-26 00:17:00
本文转自:人民日报客户端田先进近日合肥市教育局、市市场监管局联合印发《关于进一步规范学校陪餐工作的通知》规范校长(园长)陪餐工作流程内容如下↓关于进一步规范学校陪餐工作的通知一
2024-05-26 00:22:00
本文转自:三秦都市报本报讯(记者 赵福生)近日,陕西省西安中学组织42名学生参加了省教育厅开展的“传承红色基因 赓续红色血脉”红色研学实践教育活动
2024-05-26 01:35:00
本文转自:三秦都市报幼小始于心 衔接始于行近600名幼儿走进纺织城小学高科分校体验小学生活本报讯(记者 赵福生)近日,西安市灞桥区第二幼儿园
2024-05-26 01:35:00
本文转自:三秦都市报本报讯(马佩佩)5月23日,由陕西省传统文化发展促进会青少年戏剧教育委员会、西安翻译学院联合主办,灞桥区黄河锦绣小学承办的“戏剧进校园”活动举行
2024-05-26 01:35:00
本文转自:三秦都市报 本报讯(记者 张彦刚)为进一步强化师生生态环境保护意识,倡导勤俭节约、绿色低碳消费,把珍惜资源、爱护环境融入日常学习生活工作中
2024-05-26 01:35:00
本文转自:三秦都市报本报讯(记者 吕云涛)5月23日,西安职业中等专业学校2024年职教活动周暨技能展示活动月舞蹈专场拉开帷幕
2024-05-26 01:35:00
本文转自:三秦都市报五味什字小学成为西安市摄影家协会实践教学基地本报讯(记者 吕云涛)5月22日,西安市“摄影艺术进校园”志愿服务活动在西安市碑林区五味什字小学举办
2024-05-26 01:36:00
本文转自:三秦都市报“我想成为李仪祉校长那样的人”西安高级中学师生走进陕西水利博物馆开展思政课社会实践活动本报讯(记者 吕云涛 白圩珑 实习生 张方圆)在行走中感悟
2024-05-26 01:36:00
“童悦时光”托管志愿服务惠民
本文转自:大连日报托管志愿服务现场。 受访单位供图本报讯(大连新闻传媒集团记者邰治)近日,中山区老虎滩街道虎山社区新时代文明实践站为给辖区孩子提供一个安全
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2024-05-25 21:42:00